Tuần 4
Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2021
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
A. Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, chia trong bảng đã học.
- Biết giải bài toán có lời văn (liên quan đến so sánh 2 số hơn, kém nhau một số đơn vị. - Giáo dục HS chăm chỉ học tập.
B. Chuẩn bị :.
C. Các hoạt động dạy - học:
HĐ của thầy
HĐ của trò

I. Bài cũ:
II. Bài mới: Giới thiệu bài
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
- GVyêu cầu 1 số HS nêu cách làm.
- GV giúp đỡ HS .
- Nhận xét, thống nhất kết quả.
Bài 2: Tìm x :
- Y/c HS lên bảng làm.
- Nhận xét, thống nhất kết quả.

Bài 3: Y/c 2 HS lên bảng làm bài

- Nhận xét.
- Yêu cầu HS nêu cách tính


Bài 4: Y/c HS làm bài 4.

- GV nhận xét, thống nhất kết quả.
Bài 5: Giảm tải
III. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.


Bài 1: 3 HS lên bảng làm, lớp nhận xét.
415 356 234 652 162
415 156 432 126 370
830 200 666 526 532
Bài 2: 2 HS lên bảng làm. Lớp n/x
a. x x 4 = 32 b. x : 8 = 4
x = 32 : 4 x = 4 x 8
x = 8 x = 32
- HS giải thích cách làm.
Bài 3: 2 HS lên bảng làm. Lớp nhận xét.
a. 5 x 9 + 27 = 45 + 27
= 72
b. 80 : 2 - 13 = 40 - 13
= 27
- 1 số HS nêu cách làm.
Bài 4:
- 1HS lên bảng, lớp nhận xét.



- HS về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.


Tập đọc - Kể chuyện
Người mẹ
A. Mục tiêu:
1. Tập đọc
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài văn.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó: Mấy đêm ròng thiếp đi, khẩn khoản, lã chã, hớt hải, hốt hoảng.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Người mẹ rất yêu con. Vì con người mẹ có thể làm tất cả.
- GDKNS: KN ra quyết định, giải quyết vấn đề; KN tự nhận thức, xác đinh giá
trị bản thân.
2. Kể chuyện.
- Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai.
B. Chuẩn bị
-Tranh minh hoạ bài đọc và kể chuyện.
C. Các hoạt động dạy - học:
1. Tập đọc
HĐ của thầy
HĐ của trò

I. Bài cũ :
II. Bài mới:
HĐ1: HD luyện đọc đúng
a. GV đọc mẫu toàn bài.
- GV đọc mẫu.
- Giới thiệu cách đọc. Tóm tắt nội dung.
b. HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu.
- GV hd học sinh đọc đúng từ khó.
* * Đọc từng đoạn trước lớp:
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn trong bài.
- Giúp HS hiểu nghĩa từ: GV ghi bảng
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Yêu cầu 4 HS ở 4 nhóm nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài.
HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- sinh đọc thầm đoạn 1 và trả lời :
+ Kể tóm tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1?

- HS đọc thành tiếng đoạn 2,cả
lớp đ