Ngày soạn: 22/11/2020
CHƯƠNG IV: NGÀNH CHÂN KHỚP - LỚP GIÁP XÁC
CHỦ ĐỀ: GIÁP XÁC
Thời lượng: 02 tiết (Từ tiết 24 đến tiết 25 theo PPCT)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Nêu được khái niệm về lớp Giáp xác.
- Mô tả được cấu tạo và hoạt động của một đại diện (tôm sông). Trình bày được tập tính hoạt động của giáp xác.
- Nêu được các đặc điểm riêng của một số loài giáp xác điển hình, sự phân bố rộng của chúng trong nhiều môi trường khác nhau. Có thể sử dụng thay thế tôm sông bằng các đại diện khác như tôm he, cáy, còng cua bể, ghẹ....
- Nêu được vai trò của giáp xác trong tự nhiên và đối với việc cung cấp thực phẩm cho con người
2. Kĩ năng:
- Quan sát cách di chuyển của Tôm song
- Mổ tôm quan sát nội quan
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập bộ môn; chăm học, ham học, có tinh thần tự học. nhiệt tình tham gia hoàn thành phiếu học tập.
- Rèn thái độ làm việc nghiêm túc, tỉ mỉ, cẩn thận.
- Yêu thiên nhiên
- GD ý thức và có trách nhiệm: Bảo vệ môi trường
4. Năng lực hướng tới:
- Năng lực tự học, sáng tạo, giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp, quản lí thời gian; năng lực tri thức sinh học
II. HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC
* Hình thức:
- Hình thức: Tổ chức học tập trên lớp 2 tiết kết hợp giao nhiệm vụ HS tự tìm hiểu thu thập thông tin ở nhà thông qua mạng Internet
* Phương pháp:
- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề, Hợp tác nhóm, Vấn đáp – gợi mở...
* Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, chia sẻ nhóm, động não, giao nhiệm vụ...
III. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
- Giáo án.
- Máy tính.
- Hình vẽ Tôm sông
- Mẫu vật: Tôm sông
- Dụng cụ: kính lúp
- Phiếu học tập
-Tranh phóng to H24SGK (1-7)
2. Học sinh:
- Đọc và nghiên cứu trước nội dung bài học
- HS kẻ phiếu học tập vào vở.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức:

Lớp

Tiết
7A
7B


Ngày giảng
Sĩ số
Ngày giảng
Sĩ số













2. Kiểm tra bài cũ: Không KT
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Khởi động

Hoạt động chuyển giao nhiệm vụ:

Cho hs quan sát mô hình và mẫu vật rồi đặt câu hỏi?
1.Có thể chia cơ thể tôm sông thành mấy phần?
2.Tại sao tôm có ht lột vỏ?
B2: Dự kiến hs trả lời:
B3: GV:hoàn thiện câu trả lời vào bài.



Hoạt động thực hiện nhiệm vụ

GV theo dõi HĐ của HS
Trao đổi, thống nhất và đưa ra dự đoán câu trả lời

Hoạt động báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ

GV: Mời đại diện HS trả lời
Đại diện HS trả lời
-Tôm chia thành 2 phần hoặc 3 phần
-Do lớp vỏ dày cứng không dãn nên tôm thay vỏ mới.


Hoạt động đánhgiá kết quả thực hiện nhiệm vụ

Nhận xét câu trả lời của HS
GV giới thiệu đặc điểm chung ngành chân khớp và đặc điểm lớp giáp xác như SGK. Giới hạn nghiên cứu là đại diện con tôm sông.
HS lắng nghe

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức


Nội dung 1: Cấu tạo ngoài của Tôm sông
Hoạt động chuyển giao nhiệm vụ

GV hướng dẫn HS quan sát mẫu tôm, thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi:
? Cơ thể tôm gồm mấy phần?
? Nhận xét màu sắc vỏ tôm?
? Bóc một vài khoanh vỏ, nhận xét độ cứng?
? Khi nào vỏ tôm có màu hồng?

Lắng nghe và ghi nhớ nhiệm vụ

Hoạt động thực hiện nhiệm vụ

GV Theo dõi và HD các nhóm hoạt động
HS Trao đổi, thảo luận theo nhóm các câu hỏi

Hoạt động báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ

GV yêu cầu báo cáo kq
Đại diện HS trả lời, nhóm khác nx bs


Hoạt động đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

 GV nhận xét và đánh giá hđ của HS
chốt lại kiến thức.
GV cho HS quan sát tôm sống ở các