KẾ HOẠCH BÀI DẠY ONLINE LỚP 3B TUẦN 2
( Từ ngày 13/9 đến ngày 17/9/2021)

Thứ ngày
Buổi
Tiết
TKB
Môn
Tiết
PPCT
Tên bài



Thứ hai
13/9

Chiều
1
Toán

Trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần).



2
Tập đọc

Ai có lỗi.



3
Kể chuyện

Ai có lỗi.



Thứ ba
14/9

Sáng
1
Toán

Luyện tập.



2
Tập viết

Chữ hoa Ă, Â



3
Chính tả

NV: Ai có lỗi.



Thứ tư
15/9

Sáng
1
Toán

Ôn tập các bảng nhân.



2
Tập đọc

Cô giáo tí hon.



3
Luyện TV

Ôn luyện tập đọc



Thứ năm
16/9

Sáng
1
Toán

Ôn tập các bảng chia.



2
LT&Câu

Từ ngữ về thiếu nhi. Ôn tập câu Ai là gì ?.



3
Chính tả

NV: Cô giáo tí hon.


Thứ sáu
17/9


Sáng
1
2
Toán
10
Luyện tập.




Tập làm văn
2
Viết đơn.



3
Luyện TV

Ôn luyện: LTVC; TLV
















Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2021
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN (2 TIẾT):
AI CÓ LỖI ?
I. Mục tiêu:
* Yêu cầu cần đạt:
Tập đọc:
- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhường nhịn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót đối xử không tốt với bạn.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa
- Biết cư xử đúng mực và chân tình với bè bạn. Biết chịu trách nhiệm trước hành động của mình.
- Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ,...
*GD KNS:
- Giao tiếp ứng xử văn hóa
- Thể hiện sự cảm thông
- Kiểm soát cảm xúc
II. Đồ dùng dạy học:
1. Đồ dùng:
- GV: Tranh minh họa bài học. Bảng phụ viết câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
- HS: Sách giáo khoa
2. Phương pháp, kĩ thuật:
- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

 1. Hoạt động khởi động (3 phút)
- HS hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”

- Bài hát nói về nội dung gì?
- GV KL chung, kết nối vào bài học
- GV ghi tên bài.
- HS trả lời

- Học sinh nghe giới thiệu, ghi bài.

 2. HĐ Luyện đọc (20 phút)
a. GV đọc mẫu toàn bài:
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài, lưu ý giọng đọc cho HS.
b. Học sinh đọc nối tiếp từng câu kết hợp luyện đọc từ khó
- GV theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm của HS.

c. Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó:


- Luyện đọc câu khó, HD ngắt giọng câu dài:
Tôi đang ....thì/ Cô - rét - ti ...tôi,/ làm cho cây bút ... rất xấu. //
- GV kết hợp giảng giải thêm một số từ khó khác.
+Tìm từ trái nghĩa với: kiêu căng




* Nhận xét, đánh giá, chuyển hoạt động.


- HS lắng nghe



- Nhóm trưởng điều hành nhóm đọc nối tiếp câu trong nhóm.
- Nhóm báo cáo kết quả đọc trong nhóm.
- Luyện đọc từ khó do HS phát hiện theo hình thức: Đọc mẫu (M4) => cá nhân (M1) => cả lớp (khuỷu, nguệch, Cô- rét