Bài 4:

Yêu quý bạn bè

(tiết 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

S/ 18, 19

- Nêu được một số biểu hiện của sự yêu quý bạn bè.
- Thực hiện được hành động và lời nói thể hiện sự yêu quý bạn bè.
- Hiểu được nhiệm vụ của nhóm và trách nhiệm, hoạt động của bản thân
trong nhóm sau khi được phân công. Trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; cùng
bạn hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Hoàn thành nhiệm vụ học tập. Có ý thức tìm hiểu, vận dụng những kiến
thức được học ở trường vào đời sống hằng ngày. Nêu được một số biểu hiện của
sự yêu quý bạn bè.
- Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn yêu quý bạn bè.
*LGQPAN: Giáo dục cho HS biết yêu thương chia sẻ, giúp đỡ và bảo vệ
nhau trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Máy chiếu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Hoạt động mở đầu
- HS hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết”
- Tình cảm của các bạn trong bài hát được thể hiện như thế nào? (Bài hát
thể hiện tình cảm của các bạn học sinh trong cùng một lớp biết yêu thương, quý
mến, đùm bọc lẫn nhau. Các bạn giúp đỡ nhau cùng tiến bộ trong học tập, đoàn
kết thân ái để xứng đáng là con ngoan, trò giỏi)
* Em đã yêu thương chia sẻ, giúp đỡ và bảo vệ bạn như thế nào? (rủ bạn
cùng học, cùng chơi; bạn chưa hiểu bài em giảng cho bạn; bạn mệt em đưa bạn
sang phòng y tế,…)
=> Để hiểu rõ hơn về những việc làm thể hiện sự yêu quý bạn bè cô cùng
các bạn tìm hiểu bài 4:…
2. Hoạt động luyện tập thực hành
Hoạt động 1: Tìm hiểu một bài học quý về tình bạn qua câu chuyện “Bài học quý”
- Các bạn ơi chúng mình muốn được nghe kể chuyện không ạ?
Đến với tiết học ngày hôm nay không chỉ có các cô giáo dự giờ với chúng
mình mà còn có 2 bạn nhỏ đó là bạn Chích và bạn Sẻ sẽ đem đến cho cô trò
mình một câu chuyện rất là hay câu chuyện mang tên “Bài học quý” Mời các
bạn cùng lắng nghe nhé!
Câu 1: Sẻ đã làm gì khi nhận được hộp kê? (Sẻ đã giữ lại và ăn một mình.)
Câu 2: Chích đã làm gì khi nhặt được những hạt kê?
(Chích liền mang cho người bạn thân nhất của mình là Sẻ.)
- Nhiệm vụ: HS thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi
Câu 1: Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Sẻ và bạn Chích? (Sẻ ích kỉ,
chỉ nghĩ cho mình; Chích tốt bụng, biết quan tâm và nghĩ tới bạn.)
Câu 2: Việc làm của bạn Chích thể hiện điều gì? (Việc làm của bạn Chích
đã thể hiện sự nhường nhịn, sẻ chia cao quý trong tình bạn).

2
Câu 5: Sẻ đã nhận được từ chích bài học gì về tình bạn? (Đó là phải biết
chia sẻ, quan tâm tới nhau.)
- HS, GV nhận xét, tuyên dương
=> Khi được tặng hộp kê, sẻ đã giữ lại và ăn một mình. Việc làm của sẻ, ta
có thể hiểu được bởi không phải ai cũng sẵn sàng chia sẻ đồ của mình với người
khác. Nhưng chích đã làm được, khi có những hạt kê ngon lành, điều đầu tiên
chích làm là mang cho người bạn thân nhất của mình. Điều đó thật đáng quý và
trân trọng. Việc làm của chích đã cho sẻ thấy được bài học về sự chân thành,
luôn nghĩ về nhau trong bất cứ hoàn cảnh nào.
=>Chuyển ý: Vậy là cô trò mình đã hoàn thành xong hoạt động thứ nhất rồi
đấy! Quan tâm đến nhau, chia sẻ với nhau đó là biểu hiện của sự quan tâm, yêu
quý bạn bè. Vậy còn có những việc làm nào để thể hiện sự yêu quý bạn bè
chúng mình cùng chuyển sang hoạt động 2 nhé.
Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc em cần làm để thể hiện sự yêu quý bạn bè.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Các bạn trong tranh đang làm gì? Việc làm đó thể hiện điều gì?
- HS thảo luận nhóm 4
+ Tranh 1: Ban nam đang giảng bài cho bạn nữ. Việc làm này thể hiện thái
độ biết giúp đỡ bạn bè.
+ Tranh 2: Các bạn đang chơi bịt mắt dê với nhau. Việc làm này thể hiện
tinh thần đoàn kết.
+ Tranh 3: Các bạn HS đang quyên góp để giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh
sống khó khăn. Việc làm này thể hiện lòng tốt, biết chia sẻ, giúp đỡ bạn có hoàn cảnh
khó khăn.
+ Tranh 4: Đồ của bạn nữ bị rơi. Bạn nam đang giúp bạn nữ nhặt lên. Việc
làm này thể hiện thái độ biết giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn.
+ Tranh 5: Các bạn HS đang cùng nhau học bài. Việc làm này thể hiện tinh
thần đoàn kết, giúp đỡ nhau tiến bộ trong học tập.
+ Tranh 6: Bạn nữ đang chia sẻ đồ ăn cho bạn ăn cùng. Việc làm này thể
hiện thái độ biết chia sẻ.
- Hành động của bạn gái giống hành động của bạn nào trong câu chuyện
mà chúng ta vừa học? (Bạn Chích ạ)
- Chúng mình đã được tham gia những hoạt động nào như những bức tranh
trên? ( HS trả lời)
=> Các hành động của các bạn trong tranh thể hiện sự yêu quý bạn bè đấy
các em ạ. Qua bài học này các em có sẵn sàng giúp đỡ người khác khi người
khác có hoàn cảnh khó khăn không?
- Em cần làm gì để thể hiện sự yêu quý bạn bè?
+ Giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn.
+ Rủ bạn cùng học, cùng chơi.
+ Chia sẻ, an ủi khi bạn có chuyện buồn.
+ Chúc mừng khi bạn có chuyện vui.
+ Giảng bài cho bạn khi bạn chưa hiểu.
+ Trung thực với bạn.

3
+ Hỏi thăm khi bạn ốm.
+ Lắng nghe bạn chia sẻ, tôn trọng bạn,...
Qua nội dung bài học hôm nay chúng mình không chỉ nghe và trả lời được
nội dung câu chuyện rất tốt mà chúng mình đã tìm ra được những hành động,
việc làm đẹp để có một tình bạn tốt.
- HS đọc thông điệp của bài học
Bạn bè cùng học, cùng chơi
Buồn vui chia sẻ, ngọt bùi có nhau.
Vậy là các bạn đã ghi nhớ được những hành động, việc làm tốt và sẵn sàng
giúp đỡ khi bạn gặp hoàn cảnh khó khăn.
3. Hoạt động vận dụng
- Em có biết những câu chuyện kể về tấm giương cõng bạn đến trường học
không?
Cô mời cả lớp cùng nghe câu chuyện 10 năm cõng bạn đến trường của Minh
và Hiếu nhé!
=> Em thấy anh Hiếu là người ntn? Nếu sau này em gặp 1 người bạn giống
như anh Minh em sẽ làm gì?