Trường : ĐH Thủ Dầu Một
Lớp : C11TH06
Người soạn: Nguyễn Thị Hồng Cẩm
GVHD: Võ Việt Kiều Diễm
Trường dạy: TH Nguyễn Du
Lớp dạy: 4/4
Ngày dạy:

KẾ HỌCH BÀI DẠY
LUYỆN TỪ & CÂU
VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ ?
(GDMT: Bộ phận)
I.Mục tiêu
- Hiểu được ý nghĩa trong câu kể Ai là gì?
- Hiểu vị trong câu kể ai là gì? Thường do danh từ (hoặc cụm danh từ) tạo thành
-Xác định được vị ngữ trong câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn, đoạn thơ
- Đặt được dung câu kể Ai là gì?Từ những vị ngữ đã cho.
(GDMT:giúp học sinh biết một số cảnh đẹp của đất nước. Biết nói về vẻ đẹp của quê hương.Có ý thức bảo vệ và giữ gì vẽ đẹp của quê hương.
II. Đồ dung dạy – học
+ Bảng phụ
+ Phần thưởng
+ Ảnh các con: sư tử, gà trống, đại bàng, chim công
III. Các hoạt động dạy và học

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ
-Câu kể Ai là gì? Được dùng để làm gì? Cho ví dụ

-GV nhận xét
3.Dạy bài mới
A.Giới thiệu bài
-Trong tiết học trước các em đã hiểu được cấu tạo và tác dụng của câu kể Ai là gì ? Bài học hôm nay giúp các em tìm hiểu kĩ về bộ phận VN của kiểu câu này.
B.Dạy bài mới
Hoạt động 1: Phần nhận xét.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 1, 2, 3, 4.
- Đoạn văn gồm có mấy câu?
- Cho HS thảo luận nhóm đôi: TRước khi cho HS thảo luận GV lập lại từng yêu cầu của bài tập: ( Lưu ý HS câu: Em là con … thế này? Là câu hỏi)
+ Câu nào có dạng Ai là gì ? ( vì sao em biết)
+ Trong câu này, bộ phận nào trả lời cho câu hỏi “ là gì ?”
+ Bộ phận đó được gọi là gì ?
+ Những từ ngữ nào có thể làm vị ngữ trong câu kể Ai là gì ?
- Cho HS nhận xét.
-GV nhận xét
-GV hỏi HS:
+ Vị ngữ được nối với chử ngữ bằng từ nào?
+ Vị ngữ thường do những từ ngữ nào tạo thành?
=>Ghi nhớ:Trong câu kể Ai làgì ? Vị ngữ được nối với chữ ngữ bằng từ là. Vị ngữ thường do danh từ ( hoặc cụm danh từ) tạo thành.
- Yêu cầu 3,4 HS đọc lại ghi nhớ và cho ví dụ
Hoạt động 2: Phần luyện tập.
Bài 1
- Cho HS nêu yêu cầu của bài tập.
-GV nhắc nhở yêu cầu chính của bài cho HS nắm rõ đề bài hơn
- Cả lớp dùng bút chì làm vào SGK
- Trong các câu thơ đó câu nào có dạng câu kể ai là gì?


- Gọi 1 HS lên bảng xác định vị ngữ trong các câu vừa tìm được


-HS nhận xét
- GV nhận xét(lưu ý HS: Từ là là từ nối chủ ngữ với vị ngữ, nó được nằm ở bộ phận vị ngữ.
- GDMT : Hai câu thơ trên nói về tình cảm của tác giả đối với quê hương mình. Vậy quê hương các em có gì đẹp chúng ta phải giữ gìn vẻ dẹp đó bằng những việc làm đúng khi đến đó.
Bài 2.
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập.
-GV nêu lại yêu cầu của bài
- Cho HS thảo luận nhóm đôi
-GV cho HS chơi trò chơi “Tiếp sức”
+ GV chia lớp làm 2 đội. Thành viên các đội thay nhau lên gắn mảnh bìa ở cột A vào cột B để tạo thành câu có dạng câu kể “ Ai là gì?”. Đội nào có số điểm cao nhất sẽ là đội chiến thắng.
(Lưu ý: Một người chỉ được phép lên một lần, đội nào có thành viên vi phạm sẽ bị trừ 2 điểm. Đội nào hoàn thành sớm nhất sẽ được cộng 2 điểm. Mỗi câu đúng sẽ nhận được 2 điểm.
-HS nhận xét bài làm của 2 đội
- GV nhận xét và khen thưởng.
Bài 3.
- Cho HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Cho HS làm bài vào vờ
-Thu 5 cuốn vở chấm điểm
- Yêu cầu một HS làm bài nhanh nhất lên bảng sữa bài.
-HS nhận xét
-GV nhận xét và hỏi thêm vài HS ở dưới lớp
+ Có bạn nào làm khác bạn không?