GIÁO ÁN GIÁO VIÊN GIỎI
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Chủ đề: Gia đình
Đề tài: VĐTN: “Cả nhà thương nhau” (VTTTTC)
NDKH: NH: “Đưa cơm cho mẹ đi cày”
TCAN: Nghe giai điệu đoán tên bài hát
Lứa tuổi: 4 -5 tuổi
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, thuộc lời, hát đúng giai điệu bài hát.
- Trẻ biết cách vỗ tay theo tiết tấu chậm.
- Trẻ cảm thụ được bài hát qua phần cô hát cho trẻ nghe.
- Trẻ nghe nhạc đoán được tên bài hát.
2. Kỹ năng:
- Rèn và phát triển kỹ năng vỗ tay theo tiết tấu cho trẻ.
- Rèn kỹ năng nghe nhạc cho trẻ thông qua trò chơi âm nhạc.
3. Thái độ:
- Trẻ thích hát, biểu diễn, tích cực tham gia hoạt động cùng cô.
- Trẻ yêu quý gia đình của mình, quan tâm đến các thành viên trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ
- Nhạc bài hát : “Cả nhà thương nhau “, “Nhà của tôi”, “Cháu yêu bà”, “Múa cho
mẹ xem
- Nhạc bài hát : “ Đưa cơm cho mẹ đi cày “
- Trang phục gọn gàng
- Dụng cụ âm nhạc, sắc xô, phách, xúc xắc.
- Mic, đàn, hoa tay, hoa ngực.
III. TIẾN HÀNH

Hoạt động của cô
* Gây hứng thú
Xin chào mừng các bé đến với chương trình
 “ Bé yêu âm nhạc” ngày hôm nay.
Đến với hội thi ngày hôm nay có sự hiện
diện của các cô đến thăm và dự giờ với lớp
chúng mình, các con hãy chào đón cô bằng
một tràng pháo tay nào.
Và Không thể thiếu là sự góp mặt của 3 đội
chơi:
+ Gia đình số 1
+ Gia đình số 2
+ Gia đình số 3
Nhiệm vụ của các gia đình trải qua 2 phần
thi
Phần thi thứ 1: Cùng nhau trổ tài
Phần thi thứ 2: Giai điệu bí ẩn
* Trọng tâm:
+ Phần thi thứ 1 : Cùng nhau trổ tài
- Ở phần thi này các đội sẽ được nghe giai
điệu của 1 bài hát  và sau đó các đội sẽ đoán
xem đó là bài hát gì nhé ?
( gọi 2-3 trẻ )
- Cho trẻ đứng lên và hát bài hát.
- Hỏi trẻ :
               + Bài hát do ai sáng tác ?
               + Bài hát nói về điều gì ?
GD: Bài hát nói vê tình cảm yêu thương
của  mọi người trong gia đình với nhau , khi
xa thì nhớ khi gần thì đầy ắp tiếng cười và
bây giờ các con còn nhỏ hãy thể hiện tình
cảm yêu thương gia đình bằng cách ngoan
ngoãn, học giỏi , vâng lời ông bà , bố mẹ
các con nhớ chưa nào.
- Để xem thử thách tiếp theo là gì chúng
mình cùng hướng mắt lên cô nhé ?

Hoạt động của trẻ
- Trẻ vỗ tay
 
 

 - Trẻ vỗ tay
 
 
 
 - 3 gia đình giới

thiệu
 
 

  -Trẻ vỗ tay
 
 
 - Trẻ nghe giai điệu

bài hát

 - Trẻ trả lời
 - Trẻ hát
 

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
 
 
 
 
 

- Trẻ quan sát
 

Ghi chú

 + Lần 1: Cô vừa hát vừa vỗ tay ( không
nhạc)
- Bạn nào có nhận xét về phần thể hiện của
cô?
- Cách vỗ tay của cô như thế nào?
- Cô giải thích và cho trẻ ôn lại cách vỗ tay
+ Lần 2 :Cô vừa hát vừa vỗ tay ( có nhạc )
- Cô cho trẻ đứng dậy  vỗ tay 2-3 lần
-->Vừa rồi các con đã được ôn luyện vỗ tay
theo tiết tấu chậm bài hát “Cả nhà thương
nhau” và bây giờ cô muốn các đội sẽ trổ tài
thi đua với nhau và kết hợp với các dụng cụ
âm nhạc chúng mình đã lựa chọn.
+ Gia đình số 1
+ Gia đình số 2
+ Gia đình số 3
 (Cô khuyến khích và chú ý sửa sai cho trẻ)
- Trong lần thi đua này cô thấy 3 gia đình
đều ngang sức ngang tài.
-  Thi đua nhóm : Mời nhóm các bạn trai,
bạn gái của các gia đình biểu diễn
- Cá nhân : Mời1 -2 trẻ biểu diễn
*Các con ơi ! Ngoài cách vận động vỗ tay
mà cô đã dạy chúng mình ai còn cách vận
động nào khác
- Mời trẻ lên thể hiện
-  Sau phần thi thứ nhất cô nhận xét kết quả
của 3 gia đình.
*Hoạt động 2:
 + Phần thi thứ 2: TCÂN “Nghe giai điệu
đoán tên bài hát”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật
chơi:
* Cách chơi: Cô mời các gia đình nghe giai
điệu của bài hát, sau đó các gia đình sẽ lắc
xắc xô để dành quyền trả lời và nhiệm vụ

 

- Trẻ trả lời
 - Trẻ trả lời
 
 

- Trẻ vỗ tay
 
 
 
 
 

- 3 gia đình vận động
 
 
 
 - Nam – nữ vận động

- Cá nhân vận động
 

- Trẻ trả lời
 
 
 
 
 
 
 - Trẻ lắng nghe cách

chơi và luật chơi
 
 
 

của các đội sẽ thảo luận phải đoán được tên
bài hát và hát bài hát đó
* Luật chơi: Gia đình nào trả lời sai quyền
trả lời
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô nhận xét kết quả của 3 gia đình, động
viên tuyên dương trẻ.
+ Hoạt động 3: Nghe hát “Đưa cơm cho
mẹ đi cày” Sáng tác: Hàn Ngọc Bích
- Để góp vui cùng chương trình cô tặng các
gia đình bài hát “Đưa cơm cho mẹ đi cày”
do nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích sáng tác .
- Lần 1: Cô hát thể hiện tình cảm qua bài hát
- Hỏi trẻ:
 + Cô vừa cho các con nghe bài hát gì ?
 + Bài hát do ai sáng tác?
- Lần 2: Cô biểu diễn
GD: Với giai điệu nhẹ nhàng ,tình cảm bài
hát đã thể hiện tình cảm và lòng hiếu thảo
của một bạn nhỏ biết quan tâm đến mẹ của
mình bạn nhỏ đã đưa con cho mẹ khi mẹ đi
cày, chăn trâu giúp mẹ để mẹ được nghỉ
ngơi
GD Trẻ biết yêu thương và giúp đỡ mẹ của
mình
* Kết thúc
- Cô nhận xét, tuyên dương và chuyển sang
hoạt động khác.

 
 
 
 - Trẻ chơi trò chơi
 
 
 
 
 

- Trẻ vỗ tay
 - Trẻ nghe cô hát
 

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
 
 

- Trẻ lắng nghe
 

- Trẻ vỗ tay