Ngày soạn: 8/4/2021
Tiết 111
Luyện tập lập luận giải thích

I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- Củng cô những hiểu biết về cách làm bài văn lập luận giải thích
- Vận dụng được những hiểu biết đó vào việc làm 1 bài văn giải thích cho 1 nhận định, 1 ý kiến về 1 vấn đề quen thuộc với đời sống của các em
2.Kĩ năng:
- Tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý và viết các phần, các đoạn trong bài văn lập luận giải thích
3/ Thái độ:
-Yêu thích văn nghị luận giải thích
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Câu hỏi gợi mở, nêu và giải quyết vấn đề.
- Đàm thoại,quy nạp, thảo luận nhóm.
- KTDH: não.
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của GV: Nghiên cứu nội dung, phương pháp giảng dạy phù hợp với HS.
2. Chuẩn bị của HS: Đọc. Soạn bài đầy đủ theo câu hỏi ở sgk.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
- Nêu nội dung của từng phần bố cục một bài nghị luận giải thích.
2. Bài mới
* Đặt vấn đề: Tiết luyện tập này được đặt liền ngay sau tiết học về cách làm bài văn giải thích, trong cùng một tuần lễ và trong cùng một đơn vị bài học chung. Đây là một cơ hội thuận lợi để các em có thể kết hợp học và hành.
Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thảo luận nhóm
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC


I. Hướng dẫn Hs thảo luận nhóm

Yêu cầu Hs nhắc lại những yêu cầu của việc tìm hiểu đề bài văn lập luận giải thích.
Đề: Một nhà văn có nói: “Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người”. Hãy làm sáng nội dung câu nói đó.

Yêu cầu Hs nêu đề bài được dùng trong tiết luyện tập ở Sgk.
Yêu cầu: Liên kết các câu hỏi đó theo các bước của một bài văn.

? Đề yêu cầu giải thích vấn đề gì?
- Trực tiếp giải thích một câu nói, gián tiếp giải thích vai trò của sách đối với trí tuệ con người.

? Làm thế nào để nhận ra yêu cầu đó?
- Căn cứ vào mệnh lệnh của đề, từ ngữ trong đề.

? Để đạt được yêu cầu giải thích đã nêu trên, bài làm cần có những ý gì? Nếu giải thích câu “Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người” thì ngoài những gợi ý trong Sgk, còn có hướng nào khác nữa không?
- Hướng khác như: Vì sao trí tuệ con người, khi được đưa vào trang sách, lại trở thành nguồn ánh sáng không bao giờ tắt.

Thảo luận nhóm: Trả lời theo câu hỏi chuẩn bị ở nhà (Sgk).


Hoạt động 2: Thực hành
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC


II. Thực hành


Gợi ý:

Gọi 4 em đại diện 4 nhóm trình bày.
Các em còn lại lắng nghe ý kiến để bổ sung, sửa chữa bài cho hoàn chỉnh.
- Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ:
+ Sách chứa đựng trí tuệ con người. Trí tuệ: Tinh tuý, tinh hoa của hiểu biết.

Gv: Giải thích cơ sở chân lí của câu nói.

+ Sách là ngọn đèn sáng: Ngọn đèn sáng rọi chiếu, soi đường, đưa con người ra khỏi chốn tối tăm. (Sự hiểu biết).

Giải thích sự vận dụng chân lí được nêu trong câu nói.
+ Sách là ngọn đèn sáng