Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4

2024 - 2025

TUẦN 8
CHỦ ĐỀ C: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN
C1: BƯỚC ĐẦU TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET
BÀI 2: Em tập tìm thông tin trên Internet
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Thực hiện được việc tìm kiếm thông tin trên Internet có sự giúp đỡ của giáo viên, phụ
huynh.
- Làm quen với tìm kiếm hình ảnh.
2. Năng lực:
a. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự học tập, nghiên cứu bài học và trả lời các yêu cầu của
GV.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hợp tác, trao đổi với bạn trong học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết suy luận trả lời các câu hỏi mà cô giao.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực tin học: Sử dụng được máy tìm kiếm để tìm thông tin, hình ảnh theo chủ đề.
- Năng lực tư duy phê phán: Học sinh có khả năng phân biệt địa chỉ thực, địa chỉ sai, nội
dung đáng tin cậy, không đáng tin cậy.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung của
nhóm.
- HSKT: Tìm kiếm được hình ảnh dưới sự hướng dẫn của gv và bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng và thiết bị GV: Máy tính, máy chiếu, phòng máy, kế hoạch bài dạy, sách
giáo khoa
2. Học liệu và đồ dùng học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
3. Phương pháp , kĩ thuật:
- Vấn đáp, hoạt động nhóm, thực hành.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4
Hoạt động của giáo viên

2024 - 2025
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động 1: Khởi động
a. Mục tiêu:
- HS nhớ lại các bước để tìm kiếm thông tin trên Intrernet.
b. Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi.

- HS suy nghĩ

- GV gọi hs trả lời các câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi

- Nhận xét các câu trả lời của hs

- HS lắng nghe

2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Tìm kiếm thông tin.
a. Mục tiêu:
- HS nắm vững cách tìm kiếm thông tin.
b. Cách tiến hành:
- GV đưa ra yc về thông tin cần tìm kiếm. - HS làm bài
Yc hs tìm từ khoá thích hợp.
- Các nhóm báo cáo kết quả tìm được.
- Gọi các nhóm nhận xét.
- Yc hs thực hành vào máy những từ khoá - Hs thực hành
tìm kiếm được.
- Hs trả lời
- Gọi hs báo cáo kết quả.
- HS lắng nghe
- Chốt kiến thức:
2.2. Tìm kiếm hình ảnh.
a. Mục tiêu:
- HS biết cách tìm kiếm hình ảnh.
b. Cách tiến hành:

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4

2024 - 2025

- GV hướng dẫn hs các bước tìm kiếm - Hs quan sát
hình ảnh con Sao la.
- Yc hs thực hành theo hướng dẫn.

- Hs thực hành

- Yc hs nêu lại các bước tìm kiếm hình - Hs trả lời
ảnh.
- HS lắng nghe
- Nhận xét câu trả lời của hs.
- Chốt kiến thức:
3. Hoạt động 3: Luyện tập:
a. Mục tiêu:
- HS thực hành.
b. Cách tiến hành:
- GV yc hs dùng máy tìm kiếm để tìm - HS thực hành
kiếm thông tin về người máy Grace.
- HSKT: thực hành qua sự giúp đỡ của
- Quan sát, trợ giúp hs thực hành.
gv, bạn.
- Yc hs báo cáo kết quả tìm được.
- Gv nhận xét.

- Hs báo cáo

- Chốt kiến thức:
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu:
- HS thực hành.
b. Cách tiến hành:
- Yc hs dùng máy tìm để tìm kiếm những - HS thực hành
thông tin rồi thực hiện theo yêu cầu.
- Quan sát, trợ giúp hs thực hành.
- Yc hs báo cáo kết quả tìm được.

- Hs nghe

- Gv nhận xét.
Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4

2024 - 2025

IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
DUYỆT KẾ HOẠCH
TỔ TRƯỞNG

GIÁO VIÊN SOẠN

Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 23/10/2024 20:53:05

Ký bởi: Phạm Thị Hồng
Thời gian ký: 22/10/2024 22:37:19

P. HIỆU TRƯỞNG

Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 27/10/2024 23:27:54

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng