Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4

2024 - 2025

TUẦN 7
CHỦ ĐỀ C: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN
C1: BƯỚC ĐẦU TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET
BÀI 1: Tìm kiếm thông tin trên Internet
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nêu được một máy tìm kiếm thông tin trên Internet.
- Sử dụng được máy tìm kiếm để tìm thông tin theo chủ đề (từ khoá)
- Xác định được chủ đề của thông tin cần tìm.
2. Năng lực:
a. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự học tập, nghiên cứu bài học và trả lời các yêu cầu của
GV.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hợp tác, trao đổi với bạn trong học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết suy luận trả lời các câu hỏi mà cô giao.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực tin học: Sử dụng được máy tìm kiếm để tìm thông tin theo chủ đề.
- Năng lực tư duy phê phán: Học sinh có khả năng phân biệt địa chỉ thực, địa chỉ sai, nội
dung đáng tin cậy, không đáng tin cậy.
- HSKT: Gõ được chủ đề cần tìm kiếm và đọc được nội dung tìm kiếm.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung của
nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng và thiết bị GV: Máy tính, máy chiếu, phòng máy, kế hoạch bài dạy, sách
giáo khoa
2. Học liệu và đồ dùng học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
3. Phương pháp , kĩ thuật:
- Vấn đáp, hoạt động nhóm, thực hành.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4
Hoạt động của giáo viên

2024 - 2025
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động 1: Khởi động
a. Mục tiêu:
- HS nêu được một vài thông tin mà em biết từ Internet.
b. Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi.

- HS suy nghĩ

- GV gọi hs trả lời các câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi

- Nhận xét các câu trả lời của hs

- HS lắng nghe

2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Cách dùng máy tìm kiếm để tìm kiếm thông tin.
a. Mục tiêu:
- HS biết được cách dùng máy để tìm kiếm thông tin.
b. Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn hs các bước để tìm kiếm - HS quan sát
thông tin.
- Yc hs thực hiện thao tác trên máy tính.

- Hs thực hành

- Gọi hs nêu lại các thao tác vừa thực hiện. - Hs trả lời
- Gọi hs nhận xét.
- HS lắng nghe
- Nhận xét câu trả lời của học sinh.

- HSKT: gõ được từ tìm kiếm

- Chốt kiến thức:
2.2. Xác định từ khoá tìm kiếm.
a. Mục tiêu:
- HS biết cách xác định từ khoá tìm kiếm.
b. Cách tiến hành:

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4
- GV nêu yêu cầu tìm hiểu về loài Koala.

2024 - 2025
- HS làm việc nhóm

- Yc các nhóm tìm từ khoá.
- Yc đại diện nhóm viết từ khoá của nhóm
mình lên bảng. Sau đó, các nhóm lần lượt
nhập từ khoá của từng nhóm vào máy tìm
- Hs thực hành
kiếm.
- Yc hs nhận xét về các từ khoá.
- Nhận xét câu trả lời của hs.

- Hs trả lời

- Chốt kiến thức: Nếu xác định từ khoá - HS lắng nghe
không chính xác có thể dẫn tới các địa chỉ
sai, không chính xác dẫn tới các thông tin
cần tìm kiếm bị sai lệch.
3. Hoạt động 3: Luyện tập:
a. Mục tiêu:
- HS thực hành.
b. Cách tiến hành:
- GV yc hs dùng máy tìm kiếm để tìm - HS thực hành
kiếm thông tin từ khoá “ Quốc ca Việt
- HSKT: Thực hành theo hướng dẫn của
Nam”.
bạn.
- Quan sát, trợ giúp hs thực hành.
- Yc hs báo cáo kết quả tìm được.
- Gv nhận xét.

- Hs báo cáo

- Chốt kiến thức:
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu:
- HS thực hành.
b. Cách tiến hành:

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4

2024 - 2025

- Yc hs tìm hiểu nhân vật lịch sử Trạng - HS thực hành
nguyên Nguyễn Hiền.
- Quan sát, trợ giúp hs thực hành.
- Yc hs báo cáo kết quả tìm được.

- Hs nghe

- Gv nhận xét.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
DUYỆT KẾ HOẠCH
TỔ TRƯỞNG

Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 16/10/2024 20:54:28

GIÁO VIÊN SOẠN

Ký bởi: Phạm Thị Hồng
Thời gian ký: 15/10/2024 21:55:43

P. HIỆU TRƯỞNG

Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 21/10/2024 15:43:41

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng