Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

2024 - 2025

TUẦN 3
CHỦ ĐỀ A: MÁY TÍNH VÀ EM
CHỦ ĐỀ A1: PHẦN CỨNG VÀ PHẦN MỀM
BÀI 3: Lợi ích của việc sử dụng máy tính thành thạo
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Thể hiện được mong muốn biết sử dụng máy tính thành thạo để làm được nhiều việc hơn.
2. Năng lực:
a. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự học tập, nghiên cứu bài học và trả lời các yêu cầu của
GV.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hợp tác, trao đổi với bạn trong học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết suy luận trả lời các câu hỏi mà cô giao.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực tin học: Thể hiện được mong muốn biết sử dụng máy tính thành thạo để làm
được nhiều việc hơn.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung của
nhóm.
- HSKT: Biết được máy tính giúp làm được nhiều việc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng và thiết bị GV: Máy tính, máy chiếu, phòng máy, kế hoạch bài dạy, sách
giáo khoa
2. Học liệu và đồ dùng học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
3. Phương pháp , kĩ thuật:
- Vấn đáp, hoạt động nhóm, KWL
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Hoạt động của học sinh

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

2024 - 2025

1. Hoạt động 1: Khởi động
a. Mục tiêu:
- HS kể được những sản phẩm mà em đã tạo được trên máy tính mà em muốn trình
bày đẹp hơn.
b. Cách tiến hành:
- Em đã được học nhiều điều về máy tính - Hs nêu
và tạo được nhiều sản phẩm. Hãy kể một
số sản phẩm mà em muốn trình bày đẹp
hơn.
- Gv dẫn dắt vào bài.

- HS lắng nghe

2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Phần mềm soạn thảo văn bản giúp em tạo được văn bản đẹp.
a. Mục tiêu:
- HS biết được có thể tạo ra được các văn bản đẹp nhờ việc sử dụng thành tạo máy
tính.
b. Cách tiến hành:
- GV cho hs quan sát 2 văn bản SGK – 9. - HS quan sát, thảo luận
Cho hs thảo luận nhóm về các câu hỏi
được đưa ra.
- Hs trả lời
- Yc các nhóm trả lời lần lượt các câu hỏi.
- HS lắng nghe
- Yc hs nhận xét.
- HSKT: Làm việc nhóm cùng các bạn.
- Gv nhận xét.
- Chốt kiến thức:
2.2. Sử dụng nhiều phần mềm sẽ tạo được nhiều loại sản phẩm.
a. Mục tiêu:
- HS biết được có thể sử dụng nhiều phần mềm sẽ tạo được nhiều loại sản phẩm.
b. Cách tiến hành:
Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

2024 - 2025

- Gv cho hs xem bài trình chiếu có nội - Hs quan sát
dung chèn thêm hình ảnh và video vào bài.
- Sau khi hs xem xong. Gv đưa ra các câu - Hs thảo luận
hỏi cho các nhóm thảo luận.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày ý kiến
của nhóm mình thông qua các câu trả lời - Hs trả lời
cho các câu hỏi.
- Gọi nhóm khác nhận xét

- Hs nghe

- Gv nhận xét
- Chốt
3. Hoạt động 3: Luyện tập.
a. Mục tiêu:
- HS nêu được các thao tác đã thành tạo và mong muốn làm được các thao tác chưa
thực hiện được.
b. Cách tiến hành:
- GV gọi hs trình bày những thao tác nào - HS suy nghĩ, trả lời
mình thành thạo và mong muốn. với
những thao tác mà mình chưa thực hiện
được.
- GV nhận xét.

- Hs nghe

- Chốt kiến thức:
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu:
- HS tạo ra các sản phẩm đẹp và hấp dẫn.
b. Cách tiến hành:
- GV yêu cầu tìm hiểu thêm về phần mềm - HS suy nghĩ
trình chiếu để tạo được một tấm thiệp gửi

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

2024 - 2025

những lời chúc tốt đẹp, những lời động
viên đến các bạn hs ở vùng chịu lũ lụt.
- Hs thực hành
- Quan sát, giúp đỡ học sinh thực hành.
- HS trình bày
- Gọi 1 số nhóm lên trình bày về sản phẩm
số mà mình tạo ra.
- Gọi các nhóm khác nhận xét sản phẩm
số của nhóm bạn.

- Hs nhận xét

- GV nhận xét.
- Chốt kiến thức:
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
DUYỆT KẾ HOẠCH
TỔ TRƯỞNG

GIÁO VIÊN SOẠN

Ký bởi: Phạm Thị Hồng
Thời gian ký: 17/09/2024 22:33:49

Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 18/09/2024 20:55:56

Đã kiểm tra

P. HIỆU TRƯỞNG

Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 19/09/2024 20:54:52

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng