TUẦN 20

Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2015
Buổi sáng

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Tập đọc Ở lại với chiến khu
I.Mục đích, yêu cầu:
Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Biết đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
II.Đồ dùng dạy- học.Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND - MT
Giáo viên
Học sinh

1.Kiểm tra bài cũ.

2.Bài mới.
2.1Giới thiệu bài.
2.2Luyện đọc.
a / Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
MT:.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
Đọc trôi chảy toàn bài.




3.Củng cố - dặn dò.

-Kiểm tra Bài: Báo cáo kết quả tháng thi đua.
-Nhận xét đánhgiá
- Giới thiệu ghi - đề bài.
Đọc mẫu.
HD đọc từng câu.
Theo dõi chỉnh sửa.
HD đọc đoạn.
Theo dõi HD.
Giải nghĩa thêm.
- HD đọc bài trong nhóm.
Theo dõi nhận xét.

- Nhận xét tuyên dương

-Dặn HS:
-Nhận xét tiết học.
2 HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung của bài.

- Nhắc lại đề bài.

-Theo dõi GV đọc bài.
- Nối tiếp đọc từng câu
- Sửa lỗi phát âm.
- Mỗi học sinh đọc một đoạn 4HS.
- Tập ngắt nghỉ hơi đúng.
2 HS đọc từ ngữ ở chú giải.

- Đọc bài trong nhóm 4hs.
- Lần lượt từng HS trong nhóm đọc - cả nhóm nhận xét – Sửa chữa.
-Về nhà đọc lại bài.



Tiết 3: Tập đọc – Kể chuyện Ở lại với chiến khu
I.Mục đích, yêu cầu:
A.Tập đọc. Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn…..
- TL được các câu hỏi trong SGK.
B.Kể chuyện. HS kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa vào các câu hỏi gợi ý.
II.Đồ dùng dạy- học. Tranh kể chuyện.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND - MT
Giáo viên
Học sinh

1.Kiểm tra bài cũ.

2.Bài mới.
2.1Giới thiệu bài.
2.2Tìm hiểu bài.
MT:Hiểu nghĩa các từ ngữ mới được chú giải cuối bài.
-Hiểu nội dung câu chuyện.






















2.3 Luyện đọc lại.



3. Kể chuyện:
MT:Rèn kĩ năng nói: Dựa vào các câu hỏi gợi ý,HS kể lại được câu chuyện- kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
2.Rèn kĩ năng nghe:Chăm chú nghe theo dõi bạn kể chuyện.

4.Củng cố - dặn dò.






-Yêu cầu:

-Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì?
- Yêu cầu:
-Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao các chiến sĩ nhỏ “Ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại?

-Thái độ của các bạn sau đó thế nào?
-Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà?
-Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động?

-Yêu cầu:


-Yêu cầu:
-Qua câu chuyện này,em hiểu điều gì về các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi?
-Yêu cầu:

-Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn .


1.Xác định yêu cầu.
-Gv nêu nhiệm vụ:


-Tổ chức cho HS kể theo nhóm sau đó yêu cầu 1 nhóm đứng lên kể trước lớp.
-Yêu cầu:
-Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì về các chiến sĩ nhỏ tuổi?



-Dặn HS:
-Nhận xét tiết học.
2 HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung của bài.

- Nhắc lại đề bài.

- 1 HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm.
-1 HS đọc doạn 1, cả lớp theo dõi SGK
-Ông đến để thông báo ý kiến của trung đoàn:cho các chiến sĩ nhỏ trở về gia đình, vì cuộc sống ở chiến