TRƯỜNG MẦM NON CẬU BÉ GỖ

CHỦ ĐỀ : NƯỚC
ĐỀ TÀI : KỂ CHUYỆN
“GIỌT NƯỚC TÍ XÍU”
(Thứ 2 ngày 30 tháng 03 năm 2015)

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ nghe và nhớ được nội dung câu chuyện, biết kể tên các nhân vật trong câu chuyện.
Phát triển kỹ năng quan sát nghe cô kể chuyện để trả lời được câu hỏi của cô giáo.
Hứng thú nghe cô kể chuyện, qua đó giáo dục cháu biết bảo vệ nguồn nước.
CHUẨN BỊ
Hình ảnh minh hoạ câu chuyện: “Giọt nước tí xíu”.
Tranh vẽ trời mưa
Máy tính
Bài hát: "Cho tôi đi làm mưa với."
TIẾN HÀNH :
HOẠT ĐỘNG 1 : Trò chuyện
Cô cho trẻ xem hình ảnh trời mưa và hỏi:
+ Bạn nào biết mưa có từ đâu? (Mưa có trên trời)
+ Khi trời mưa thì cho chúng ta cái gì? (Nước)
Để biết nước có từ đâu, hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện "Giọt nước tí xíu" của tác giả Nguyễn Linh. Các con cùng chú ý lắng nghe nhé.
HOẠT ĐỘNG 2 : Truyện : “Giọt nước tí xíu ”
Cô giới thiệu tên truyện : “Giọt nước tí xíu”
Cô kể 1 lần trên máy kết hợp lời kể:
+ Các con vừa nghe câu chuyên gì?
+ Câu chuyện này ai sáng tác?
+ Cô khái quát: Từ một giọt nước ở biển cả, Tí xíu được ông mặt trời chiếu những tia nắng ấm biến thành hơi bay lên trời, gặp cơn gió lạnh tí xíu trở thành những đám mây, một tia sáng vạch ngang bầu trời, một tiếng sét inh tai, tí xíu lại thành những giọt nước mưa rơi xuống mặt đất, ao, hồ, sông suối, rồi theo dòng lại chạy ra biển cả.
Cô kể lần 2 kết hợp sử dụng tranh minh họa và đàm thoại về nội dung câu chuyện :
+ Câu chuyện kể về ai? (Giọt nước tí xíu)
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Ông mặt trời đã nói gì với Tí xíu? (Cháu có đi chơi với ông không?)
+ Tí xíu đã nói gì với ông mặt trời? (Đi làm gì ạ?)
+ Làm thế nào mà tí xíu bay lên được? (Ông mặt trờiđã biến tí xíu thành hơi nước)
+ Vì sao Tí xíu và các bạn lại trở thành đám mây? (Vì gặp cơn gió lạnh)
+ Điều gì đã làm cho Tí xíu trở thành những giọt nước trở về với mẹ biển cả? ( Tiếng sét, tiếng sấm)
HOẠT ĐỘNG 3 : Vận động theo nhạc
Cô cho trẻ hát và vận động theo nhạc bài ‘Cho tôi đi làm mưa với”
Kết thúc: cô mời trẻ chơi các góc chơi trong lớp