KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ NHÁNH: VUI HỘI TRĂNG RẰM
Từ ngày: 16/09 đến ngày 20/09/2024
Giáo viên phụ trách: Lê Thị Thanh Hương
Thời
điểm

Thứ

Thứ Hai

Thứ Ba

Thứ Tư

Thứ Năm

Thứ Sáu

- Thể dục buổi sáng theo nhạc bài: “ Trường chúng cháu là trường
mầm non”
Thể dục
+ Hô hấp: Thổi nơ
sáng
+ Tay vai: hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao
+ Bụng lườn: đứng cúi về trước
+ Chân: đứng khuỵu gối
- Quan sát - Quan sát - Quan sát - Quan sát
- Quan sát
thời tiết
trò chuyện vườn
khung cảnh bầu trời
về ngày tết trường mùa xung quanh
trung thu
thu
trường lớp
- Trò chơi - Trò chơi -Trò chơi
-Trò chơi
-Trò chơi
vận động “ vận động: vận động: vận động:
vận động:
Hoạt động Ai nhanh
Rồng rắn
Bé nào giỏi “đội nào
Ném bóng
ngoài trời hơn”.
lên mây
hơn
nhanh hơn” vào rỗ
- Chơi tự
- Chơi tự
- Chơi tự
- Chơi tự do: - Chơi tự
do: chơi
do: Chơi
do: chơi đồ Chơi với đồ do với đồ
với các đồ với các đồ chơi ngoài chơi ngoài
chơi ngoài
chơi ngoài chơi ngoài trời
trời
trời
trời.
trời.
TD
Hoạt động
Lăn bóng
học
với cô

LQVT
Nhận biết
to – nhỏ

ÂN
KPKH
Bé và trăng Vui hội
trăng rằm

TH
Làm quen
với đất nặn

- Góc xây dựng: Lớp mẫu giáo: trẻ phối hợp các loại đồ chơi, vật
liệu chơi, thao tác chơi khác nhau để tạo ra sản phẩm
- Góc học tập: chơi với các con số, xem tranh ảnh về ngày tết trung
thu
Hoạt động
+ Chơi Kidsmart: cô giới thiệu cho trẻ làm quen với ngôi nhà toán
góc
học của MILLIE và các trò chơi trong ngôi nhà đó
- Góc phân vai: Người bán hàng,quầy bán bánh kẹo
- Góc nghệ thuật: Tô màu chiếc đèn lồng
- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh
Ăn,ngủ,
- Tập cho trẻ tự làm một số công việc tự phục vụ trong ăn, uống,
vệ sinh
đi vệ sinh

- Tập cho
trẻ nhận
biết kí
hiệu.
Hoạt động
- Học mỹ
chiều
thuật

- Luyện tập
thao tác vệ
sinh cho
trẻ
- Bé tập
nhảy
Erobic

- Chơi
kidsmart

- Rèn nề
nếp rửa
tay, lau
mặt cho trẻ
- Làm quen - Bé tập
tiếng anh
nhảy
Erobic

- LQVH: Bé
yêu trăng
- Làm quen
tiếng anh

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
Chủ đề nhánh: VUI HỘI TRĂNG RẰM
Thứ 2 ngày 16 tháng 9 năm 2024

I.ĐÓN TRẺ
- Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp
-Ổn định điểm danh
-Nêu tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày
+ Ngồi học ngay ngắn
+ Giờ ngủ không nói chuyện
II. THỂ DỤC BUỔI SÁNG
-Thực hiện trên nền nhạc bài hát: “Trường chúng cháu là trường mầm non”
III.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
-Hoạt động có chủ đích:
+Quan sát thời tiết: Thời tiết hôm nay rất dễ chịu, trời mát, có gió, nắng nhẹ, bầu
trời trong xanh.
+Giáo dục trẻ giữ gìn cơ thể khi thời tiết thay đổi
-Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn
-Chơi tự do: chơi với đồ chơi có sẵn ngoài trời
IV. HOẠT ĐỘNG HỌC
Thể dục: Lăn bóng với cô
1. Mục đích yêu cầu
a)Kiến thức
-Trẻ thực hiện bài tập vận động cơ bản “Lăn bóng với cô” đúng kỹ thuật. Tập
bài tập phát triển chung đều.
b)Kỹ năng
- Luyện kỹ năng khéo léo của đôi tay, kỹ năng định hướng
c)Thái độ
-Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động, giáo dục trẻ biết yêu trường yêu lớp, thích
đến lớp, yêu thương kính trọng cô giáo, đoàn kết với các bạn
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Máy tính, bài hát 'Trường cháu đây là trương mầm non”, keo
dính
- Đồ dùng của cháu: Nơ
3. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1
Khởi động
-Đi các kiểu chân kết hợp chạy theo đội hình vòng tròn, xoay cổ tay cổ chân,
quay tay, xoay đầu gối.Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang.
b) Hoạt động 2
Trọng động
- Bài tập Phát triển chung: Tập theo nhạc lời bài hát: “Đêm trung thu”
- Hô hấp : Thổi nơ
- Tay vai : Hai tay đưa sang ngang, lên cao (4 lần 4 nhịp)
- Bụng lườn : Đứng qua người sang bên (2 lần 4 nhịp)
- Chân 1: Đứng, khuỵu gối (2 lần 4 nhịp)

- Bài tập vận động cơ bản “Lăn bóng với cô”
-Cô làm mẫu lần 1:Không phân tích
-Cô làm mẫu lần 2 và phân tích động tác: Ngồi dang thẳng 2 chân , ngồi thành
vòng tròn, bóng lăn đến trẻ nào thì trẻ đó dùng tay lăn bóng sang cho trẻ khác
-Cô gọi cháu lên làm mẫu: 2 , 3 cháu.
- Sau đó cô cả lớp thực hiện.Cô chú ý sữa sai
- Mời 2 cháu lên thực hiện lại bài tập “Lăn bóng với cô ”
Trò chơi: Đội nào nhanh hơn
-Hai đội thi nhau lăn bóng, đội nào lăn về được nhiều bóng hơn sẽ chiến thắng
Trò chơi : “Ai nhanh hơn”
- Hai đội thi nhau chạy lên chuyển lồng đèn về cho đội của mình đội nào nhiều
hơn sẽ chiến thắng
c) Hoạt động 3
Hồi tỉnh
-Cháu đi lại và hít thở nhẹ nhàng
V.HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc học tập: Chơi trò chơi trong kidsmart với ngôi nhà toán học của Milli,
xem tranh truyện về trường mầm non( Góc chính).
- Góc nghệ thuật: Trẻ tô màu tranh trường mầm non.
- Góc phân vai: Đóng vai cô giáo. Cửa hàng ăn uống.
- Góc xây dựng: Xây trường mầm non .
- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh, tưới nước cho cây.
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận vai chơi và thể hiện một số hành động phù hợp với vai chơi đã nhận.
- Hình thành và phát triển tinh thần tập thể, biết đoàn kết, tôn trọng, nhường
nhịn và chia sẻ đồ chơi với bạn.
2. Chuẩn bị
- Góc học tập: Tranh truyện về trường mầm non, máy tính phần mềm mở ngôi
nhà toán học của milli.
3. Cách tiến hành
a) Thỏa thuận trước khi chơi
- Vận động bài hát : Vui đến trường.
- Cô giới thiệu cho trẻ biết giờ hoạt động góc về chủ đề trường mầm non.
- Giới thiệu từng góc chơi cô đã chuẩn bị .
- Nhắc nhở trẻ trong khi chơi các con phải chơi cùng nhau, không tranh dành đồ
chơi của bạn.
b) Quá trình chơi (Trẻ về góc chơi và tự thỏa thuận vai chơi)
- Cô cho trẻ về góc chơi mà mình đã chọn.
- Động viên khuyến khích trẻ kịp thời.
c) Nhận xét
- Nhận xét từng góc chơi, tập trung vào góc học tập, giáo dục trẻ biết yêu trường
yêu lớp, yêu thương bạn bè, kính trọng cô giáo.
- Cô bật nhạc báo hiệu giờ chơi đã hết, trẻ nhanh tay cất đồ dùng.
VI. HOẠT ĐỘNG VỆ SINH, ĂN, NGỦ

- Tổ chức cho trẻ rửa tay với xà phòng, cô hướng dẫn thao tác vệ sinh rửa tay,
rửa mặt và theo dõi trẻ thực hiện
- Cô giới thiệu món ăn và kết hợp giáo dục dinh dưỡng
- Rửa tay, đánh răng, lau miệng sau khi ăn, uống nước, đi vệ sinh.
- Trẻ ngũ trưa, giờ ngủ không nói chuyện
VII. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Tập cho trẻ nhận biết kí hiệu.
- Học mỹ thuật
*Vệ sinh nêu gương cuối ngày, trả trẻ
VIII. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
Chủ đề nhánh: VUI HỘI TRĂNG RẰM
Thứ 3 ngày 17 tháng 9 năm 2024

I.ĐÓN TRẺ
- Cho trẻ xem tranh truyện ở góc thư viện
- Ổn định lớp, điểm danh
- Nêu tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày
+ Đi học không khóc nhòe
+ Không mang quà vặt đến lớp
+ Biết vâng lời cô giáo
II. THỂ DỤC BUỔI SÁNG
-Thực hiện trên nền nhạc bài hát: “Trường chúng cháu là trường mầm non”
III.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
-Hoạt động có chủ đích:
+Trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu: Ngày tết trung thu các con được ba
mẹ dẫn đi xem múa lân nè, ngày tết trung thu có rất nhiều bánh kẹo nữa đấy các
con, các con được vui múa hát dưới ánh trăng.
-Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây
-Chơi tự do: chơi với đồ chơi có sẵn ngoài trời, đồ chơi của lớp
IV. HOẠT ĐỘNG HỌC
Làm quen với toán: Nhận biết “to – nhỏ”
1. Mục đích yêu cầu
a)Kiến thức
-Trẻ nhận biết kích thướt to – nhỏ của một số đối tượng.
b)Kỹ năng
- Luyện kỹ năng nhận biết, quan sát, chú ý và ghi nhớ có chủ định
c)Thái độ
-Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động, giáo dục trẻ biết yêu trường yêu lớp, thích
đến lớp
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Máy tính, một số đồ dùng đồ chơi của lớp.
- Đồ dùng của trẻ: Một số đồ dùng đồ chơi của lớp
3. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1:
- Hát và vận động bài: “Đêm trung thu”
-Trò chuyện cùng trẻ, hỏi trẻ các con ơi vào ngày trung thu các cháu thiếu nhi
được vui múa hát và được lãnh bánh kẹo rất là vui phải không các con ?
b) Hoạt động 2:
-Cho xem trên trên bàn cô có gì đây nào? Đúng rồi cô có 2 cái bánh bây giờ
cháu nào cho cô biết cái bánh nào to hơn cái bánh nào nhỏ hơn.
-À đúng rồi cái bánh màu xanh to,còn cái bánh màu vàng nhỏ. Cho trẻ đồng
thanh (cả lớp, vài cá nhân)
-Cô giới thiệu cho trẻ biết trong lớp còn có rất nhiều đồ chơi,cho trẻ quan sát và
nói lên kích thướt to hơn, nhỏ hơn của đồ chơi.
*Trò chơi

-Trò chơi 1: Về đúng nhà
-Trẻ hát và đi vòng tròn, khi có hiệu lệnh của cô trẻ nhanh chạy về nhà có đồ
chơi to hoặc nhỏ theo yêu cầu của cô
-Trò chơi 2: Thi xem ai giỏi
-Mỗi trẻ 1 rỗ đồ chơi, trong rỗ có các hình tròn. Trẻ đưa hình to, nhỏ theo yêu
cầu của cô
c) Hoạt động 3: Kết thúc
-Cả lớp hát vận động bài “Trung thu”
V.HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc học tập: Chơi trò chơi trong kidsmart với ngôi nhà toán học của Milli,
xem tranh truyện về trường mầm non( Góc chính).
- Góc nghệ thuật: Trẻ tô màu tranh trường mầm non.
- Góc phân vai: Đóng vai cô giáo. Cửa hàng ăn uống.
- Góc xây dựng: Xây trường mầm non .
- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh, tưới nước cho cây.
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận vai chơi và thể hiện một số hành động phù hợp với vai chơi đã nhận.
- Biết sử dụng chuột để chơi trò chơi kidsmath ngôi nhà toán học của milli.
- Hình thành và phát triển tinh thần tập thể, biết đoàn kết, tôn trọng, nhường
nhịn và chia sẻ đồ chơi với bạn.
2. Chuẩn bị
- Góc học tập: Tranh truyện về trường mầm non, máy tính phần mềm mở ngôi
nhà toán học của milli.
3. Cách tiến hành
a) Thỏa thuận trước khi chơi
- Vận động bài hát : Vui đến trường.
- Cô giới thiệu cho trẻ biết giờ hoạt động góc về chủ đề trường mầm non.
- Giới thiệu từng góc chơi cô đã chuẩn bị .
- Cô gợi ý để trẻ trả lời từng góc chơi trẻ sẽ chơi như thế nào?
- Góc chơi chính: góc học tập.
- Nhắc nhở trẻ trong khi chơi các con phải chơi cùng nhau, không tranh dành đồ
chơi của bạn.
b) Quá trình chơi (Trẻ về góc chơi và tự thỏa thuận vai chơi)
- Cô cho trẻ về góc chơi mà mình đã chọn.
- Cô bao quát các nhóm chơi và xử lý các tình huống xảy ra.
- Động viên khuyến khích trẻ kịp thời.
c) Nhận xét
- Nhận xét từng góc chơi, tập trung vào góc học tập, giáo dục trẻ biết yêu trường
yêu lớp, yêu thương bạn bè, kính trọng cô giáo.
- Cô bật nhạc báo hiệu giờ chơi đã hết, trẻ nhanh tay cất đồ dùng.
VI. HOẠT ĐỘNG VỆ SINH, ĂN, NGỦ
- Tổ chức cho trẻ rửa tay với xà phòng, cô hướng dẫn thao tác vệ sinh rửa tay,
rửa mặt và theo dõi trẻ thực hiện
- Cô giới thiệu món ăn và kết hợp giáo dục dinh dưỡng
- Rửa tay, đánh răng, lau miệng sau khi ăn, uống nước, đi vệ sinh.

- Trẻ ngũ trưa, giờ ngủ không nói chuyện
VII. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Luyện tập thao tác vệ sinh cho trẻ
- Bé tập nhảy Erobic
* Vệ sinh, nêu gương cuối ngày, trả trẻ
VIII. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
........................................................................................

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
Chủ đề nhánh: VUI HỘI TRĂNG RẰM
Thứ 4 ngày 18 tháng 9 năm 2024

I.ĐÓN TRẺ
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, nhận biết vị trí cất đồ dùng cá nhân
- Ổn định lớp, điểm danh
- Nêu tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày
+ Đi học không khóc nhòe
+ Biết vâng lời cô giáo
II. THỂ DỤC BUỔI SÁNG
Thực hiện trên nền nhạc bài hát: “Trường chúng cháu là trường mầm non”
III.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TRỜI
-Hoạt động có chủ đích:
+Quan sát vườn trường mùa thu
Vườn trường hôm nay rất sạch, thoáng, có nhiều cây xanh, hoa, có vườn cổ tích
và có khu vui chơi cát nước, thời tiết mát mẻ, nắng nhẹ, có gió.....
-Giáo dục trẻ yêu trường yêu lớp, không được ngắt hoa bẻ cành trong sân trường
và nơi công cộng.
-Trò chơi vận động: Bé nào nhanh hơn
-Chơi tự do: chơi với đồ chơi có sẵn ngoài trời
VI.HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển thẫm mỹ: Nghe hát “Bé và Trăng”.
1. Mục đích yêu cầu
a)Kiến thức
-Trẻ thích thú khi nghe bài hát “Bé và trăng”, biết vận động minh họa theo bài
hát “Bé và trăng”
b)Kỹ năng
- Luyện kỹ năng nghe, kỹ năng vận động.
c)Thái độ
-Trẻ hứng thú khi nghe cô hát, thích hát và vận động cùng cô. Đoàn kết với các
bạn.
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Máy tính, nhạc lời và nhạc beat bài hát 'Bé yêu trăng”, “đêm
trung thu”.
- Đồ dùng của trẻ: Mũ hoa, ghế
3. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1:
- Cô hỏi trẻ trong ngày tết trung thu nhìn lên bầu trời ban đêm con thấy trăng có
sáng không? Các con có yêu trăng không? Cô biết một bài hát rất hay về trăng
đấy! đó là bài hát “Bé yêu trăng” nhạc và lời của chú Bùi Anh Tôn. Hôm nay cô
sẽ hát lớp mình nghe bài hát này nhé.
b) Hoạt động 2:
*Nghe hát “Bé yêu trăng” nhạc và lời Bùi Anh Tôn(vận động chính)
- Cô hát trẻ nghe

- Cô tóm tắt nội dung bài hát: Bài hát nói về một bạn nhỏ rất yêu trưng, bạn ấy
mong sao ông trăng đừng lặn để soi nụ cười tươi của bé, để bé được nhìn thấy
chị hằng và chú cuội ngồi gốc đa, để bé được vui chơi múa hát dưới ánh trăng.
- Cô hát và minh họa theo bài hát cho trẻ xem
- Mời trẻ hát và minh họa theo bài hát cùng cô
+ Đội hình vòng tròng
+ Đội hình chữ U
+ Đội hình tự do
+ Mời tổ, nhóm đến cá nhân minh họa cùng cô.
*Trò chơi “Ai nhanh hơn”
-Trẻ ngồi thành vòng tròn. Cô để 4 chiếc ghế vào giữa vòng tròn, mỗi lượt chơi
cô mời 5-6 bạn vào hát và đi quanh những chiếc ghế, khi có hiệu lệnh của cô trẻ
phải nhanh chân ngồi vào ghế. Ở những lượt chơi sau cô giảm dần số ghế
*Vận động minh họa
*Vận động vỗ tay theo phách bài hát “Đêm trung thu” nhạc và lời Phùng Như
Thạch
- Trẻ và cô cùng hát
- Trẻ hát và vận động cùng cô
c) Hoạt động 3: Kết thúc
- Vận động minh họa bài hát “Bé và Trăng”
V.HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc học tập: Chơi trò chơi trong kidsmart với ngôi nhà toán học của Milli,
xem tranh truyện về trường mầm non( Góc chính).
- Góc nghệ thuật: Trẻ tô màu tranh trường mầm non.
- Góc phân vai: Đóng vai cô giáo. Cửa hàng ăn uống.
- Góc xây dựng: Xây trường mầm non .
- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh, tưới nước cho cây.
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận vai chơi và thể hiện một số hành động phù hợp với vai chơi đã nhận.
- Biết sử dụng chuột để chơi trò chơi kidsmath ngôi nhà toán học của milli, xem
sáchvề chủ đề trường mầm non.
- Hình thành và phát triển tinh thần tập thể, biết đoàn kết, tôn trọng, nhường
nhịn và chia sẻ đồ chơi với bạn.
2. Chuẩn bị
- Góc học tập: Tranh truyện về trường mầm non, máy tính phần mềm mở ngôi
nhà toán học của milli.
3. Cách tiến hành
a) Thỏa thuận trước khi chơi
- Vận động bài hát : Chiếc đèn ông sao.
- Cô giới thiệu cho trẻ biết giờ hoạt động góc về chủ đề trường mầm non.
- Giới thiệu từng góc chơi cô đã chuẩn bị .
- Cô gợi ý để trẻ trả lời từng góc chơi trẻ sẽ chơi như thế nào?
- Góc chơi chính: góc học tập.
- Bạn nào thích chơi ở góc học tập?.
- Góc học tập các con sẽ chơi gì?.

- Nhắc nhở trẻ trong khi chơi các con phải chơi cùng nhau, không tranh dành đồ
chơi của bạn.
b) Quá trình chơi (Trẻ về góc chơi và tự thỏa thuận vai chơi)
- Cô cho trẻ về góc chơi mà mình đã chọn.
- Cô bao quát các nhóm chơi và xử lý các tình huống xảy ra và liên kết các góc
chơi, gợi ý mở rộng nội dung chơi.
- Động viên khuyến khích trẻ kịp thời.
c) Nhận xét
- Nhận xét từng góc chơi, tập trung vào góc học tập, giáo dục trẻ biết yêu trường
yêu lớp, yêu thương bạn bè, kính trọng cô giáo.
- Cô bật nhạc báo hiệu giờ chơi đã hết, trẻ nhanh tay cất đồ dùng.
VI. HOẠT ĐỘNG VỆ SINH, ĂN, NGỦ
- Tổ chức cho trẻ rửa tay với xà phòng, cô hướng dẫn thao tác vệ sinh rửa tay,
rửa mặt và theo dõi trẻ thực hiện
- Cô giới thiệu món ăn và kết hợp giáo dục dinh dưỡng
- Rửa tay, đánh răng, lau miệng sau khi ăn, uống nước, đi vệ sinh.
- Trẻ ngũ trưa, giờ ngủ không nói chuyện
VII. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Chơi kidsmart
- Làm quen tiếng anh
* Vệ sinh nêu gương cắm cờ, trả trẻ
VIII. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
Chủ đề nhánh: VUI HỘI TRĂNG RẰM
Thứ 5 ngày 19 tháng 9 năm 2024

I.ĐÓN TRẺ
- Cho trẻ xem video ca nhạc thiếu nhi về ngày tết trung thu
- Ổn định, điểm danh
- Nêu tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày
+ Đi học đúng giờ
+ Biết đi vệ sinh đúng nơi qui định
II. THỂ DỤC BUỔI SÁNG
Tập trên nền nhạc bài hát: “Trường chúng cháu là trường mầm non”
III.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
-Hoạt động có chủ đích:
-Quan sát khung cảnh xung quanh trường lớp: Sân trường hôm nay rất sạch,có
nhiều cây xanh, hoa, nhiều đồ chơi,có lớp MG lớn, Nhỡ, Bé, nhà bếp, nhà ăn…
-Giáo dục trẻ yêu trường yêu lớp, không hái hoa bẻ cành, không vứt rác bừa bãi
trong sân trường
-Trò chơi vận động: Đội nào giỏi hơn
-Chơi tự do: chơi với đồ chơi có sẵn ngoài trời
IV.HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Khám phá khoa học: Vui hội trăng rằm
1. Mục đích yêu cầu
a)Kiến thức
-Trẻ biết được tết trung thu là ngày tết của thiếu niên nhi đồng
-Biết một số hoạt động diễn ra trong ngày tết trung thu như: múa lân, phá cổ,
được nhận nhiều quà bánh, kẹo, lồng đèn, được vui chơi múa hát
b)Kỹ năng
- Luyện kỷ năng quan sát, chú ý và ghi nhớ có chủ định, kỹ năng hợp tác với các
bạn.
c)Thái độ
-Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động, giáo dục trẻ biết yêu thương, đoàn kết với
các bạn
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Hình ảnh các hoạt động trong ngày tết trung thu, một số bài
hát.
-Đồ dùng của trẻ: Lồng đèn, rỗ rá nhỏ, nhiều bánh và hộp đựng bánh.
3. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1 :
- Hát và vận động bài: “Đêm trung thu”
-Trò chuyện cùng trẻ qua nội dung bài hát, hỏi trẻ có thích đến ngày tết trung thu
không?
b) Hoạt động 2:
-Cho trẻ xem một số hình ảnh về ngày tết trung thu ( múa lân, rước đèn phá cổ,
được nhận quà bánh kẹo, các bạn vui chơi múa hát với chị Hằng và chú Cuội...).

- Cô cung cấp cho trẻ biết tết trung thu là ngày tết của thiếu nhi, diễn ra vào
ngày rằm tháng 8 âm lịch hằng năm. Cho trẻ nhắc lại
- Cô hỏi trẻ sau khi xem những hình ảnh trên máy con hãy kể lại những hoạt
động trong ngày tết trung thu (cô giáo gợi ý trẻ trả lời)
+ Có múa lân
+ Có Rước đèn phá cổ
+ Có nhiều bánh kẹo
+ Có nhiều lồng đèn rất đẹp
- Cô nói: Trong ngày tết trung thu các cô giáo sẽ đóng vai Chị Hằng và Chú
Cuội xuống đây vui chơi và múa hát với các con đấy
*Trò chơi
-Trò chơi 1: “Đội nào nhanh hơn”
+Chia cả lớp thành 2 đội thi nhau chuyển lồng đèn về cho đội của mình, sau khi
kết thúc thời gian gian đội nào chuyển được nhiều lồng đèn hơn sẽ chiến thắng.
+Mỗi lần 1 bạn của mỗi đội lên chuyển, mỗi lần chỉ được chuyển 1 chiếc lồng
đèn.
-Trò chơi 2: “Ai giỏi hơn”
+ Cô chuẩn bị cho mỗi bạn một rỗ đồ chơi (trong rỗ đồ chơi có nhiều bánh và
hộp đựng bánh), nhiệm vụ của trẻ là bỏ bánh vào trong hộp.
c) Hoạt động 3:
-Vận động theo bài hát “Chiếc đèn ông sao”
V.HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc học tập: Chơi trò chơi trong kidsmart với ngôi nhà toán học của Milli,
xem tranh truyện về trường mầm non( Góc chính).
- Góc nghệ thuật: Trẻ tô màu tranh trường mầm non.
- Góc phân vai: Đóng vai cô giáo. Cửa hàng ăn uống.
- Góc xây dựng: Xây trường mầm non .
- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh, tưới nước cho cây.
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận vai chơi và thể hiện một số hành động phù hợp với vai chơi đã nhận.
- Biết sử dụng chuột để chơi trò chơi kidsmath ngôi nhà toán học của milli, xem
sách, tranh truyện về chủ đề trường mầm non.
- Hình thành và phát triển tinh thần tập thể, biết đoàn kết, tôn trọng, nhường
nhịn và chia sẻ đồ chơi với bạn.
2. Chuẩn bị
- Góc học tập: Tranh truyện về trường mầm non, máy tính phần mềm mở ngôi
nhà toán học của milli.
3. Cách tiến hành
a) Thỏa thuận trước khi chơi
- Vận động bài hát : Vui đến trường.
- Cô giới thiệu cho trẻ biết giờ hoạt động góc về chủ đề trường mầm non.
- Giới thiệu từng góc chơi cô đã chuẩn bị .
- Cô gợi ý để trẻ trả lời từng góc chơi trẻ sẽ chơi như thế nào?
- Góc chơi chính: góc học tập.
- Bạn nào thích chơi ở góc học tập?.

- Góc học tập các con sẽ chơi gì?.
- Bạn nào thích chơi trên màn hình máy tính?
- Nhắc nhở trẻ trong khi chơi các con phải chơi cùng nhau, không tranh dành đồ
chơi của bạn.
b) Quá trình chơi (Trẻ về góc chơi và tự thỏa thuận vai chơi)
- Cô cho trẻ về góc chơi mà mình đã chọn.
- Cô bao quát các nhóm chơi và xử lý các tình huống xảy ra và liên kết các góc
chơi, gợi ý mở rộng nội dung chơi.
- Động viên khuyến khích trẻ kịp thời.
c) Nhận xét
- Nhận xét từng góc chơi, tập trung vào góc học tập, giáo dục trẻ biết yêu trường
yêu lớp, yêu thương bạn bè, kính trọng cô giáo.
- Cô bật nhạc báo hiệu giờ chơi đã hết, trẻ nhanh tay cất đồ dùng.
VI. HOẠT ĐỘNG VỆ SINH, ĂN, NGỦ
- Tổ chức cho trẻ rửa tay với xà phòng, cô hướng dẫn thao tác vệ sinh rửa tay,
rửa mặt và theo dõi trẻ thực hiện
- Cô giới thiệu món ăn và kết hợp giáo dục dinh dưỡng
- Rửa tay, đánh răng, lau miệng sau khi ăn, uống nước, đi vệ sinh.
- Trẻ ngũ trưa, giờ ngủ không nói chuyện
VII. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Luyện tập thao tác vệ sinh cho trẻ
- Bé tập nhảy Erobic
*Vệ sinh, nêu gương, cắm cờ, trả trẻ
VIII. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.........................................................

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
Chủ đề nhánh: VUI HỘI TRĂNG RẰM
Thứ 6 ngày 20 tháng 9 năm 2024

I.ĐÓN TRẺ
- Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp
- Ổn định điểm danh
- Nêu tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày
+ Không mang quà vẹt đến lớp
+ Biết vâng lời cô giáo
II. THỂ DỤC BUỔI SÁNG
- Thực hiện trên nền nhạc bài