GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
NBTN: Đồ dùng của bé
Đối tượng: Nhà trẻ (24-36 tháng)
I. Mục đích yêu cầu.
1. Kiến thức.
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên 1 số đồ dùng của trẻ: cái mũ, đôi dép
- Trẻ nói được từ: cái mũ, màu đỏ, chóp mũ, vành mũ, quai mũ, đôi dép, đế dép,
quai dép.
2. Kỹ năng.
- Phát triển ngôn ngữ, luyện phát âm cho trẻ.
- Phát triển khả năng ghi nhớ, quan sát.
3. Giáo dục.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh đồ dùng.
- Chú ý, hào hứng tham gia các hoạt động
II/ Chuẩn bị:
- Giáo án điện tử
- Cái mũ, đôi dép,
- Nhạc bài hát “Đôi dép”
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ
1. Ổn đinh tổ chức:
- Cô giới thiệu chương trình, cho trẻ chào khách.
* Hoạt động 1:
- Trong chương trình ngày hôm nay cô có câu đố rất hay
giành cho các con đấy, các con cùng chú ý lắng nghe câu
đố của cô nhé!
Cái gì bằng vải
Dùng để đội đầu
Trời nắng chang chang
Che đầu cho bé.
Đố bé biết đó là cái gì?
- Đây là cái gì các con, à đúng rồi đây là cái mũ đấy các
con ạ.
- Các con hãy nói với cô nào!
- Cô cho trẻ nói theo tổ- nhóm- cá nhân.
- Cô đố các con cái mũ có màu gì đây? (Đúng rồi cái mũ

- Trẻ lắng nghe

- Cái mũ ạ.
- Trẻ nói 2-3 lần: Cái
mũ ạ
- Trẻ nói 2-3 lần:
Màu đỏ ạ

này có màu đỏ đấy các con cùng nói với cô nào)
- Cô cho trẻ nói theo tổ- nhóm- cá nhân.
- Cái mũ có những đặc điểm gì nào? Đây là phần nào của
cái mũ? (À đúng rồi đây là phần chóp của cái mũ đấy: Các
con cùng nói với cô nào)
- Cô cho trẻ nói theo tổ- nhóm- cá nhân.
- Còn đây là bộ phận gì của cái mũ đây? (À đây là vành mũ
đấy: Các con cùng nói với cô nào)
- Cô cho trẻ nói theo tổ- nhóm- cá nhân.
- Thế còn đây là cái gì của mũ các con? (Đây chính là quai
mũ đấy: Các con cùng nói với cô nào)
- Cô cho trẻ nói theo tổ- nhóm- cá nhân.
- Ngoài chiếc mũ cô và con vừa quan sát cô còn chiếc mũ
nào đây? (Đây là mũ lưỡi trai mà các bạn nam hay đội, còn
đây là mũ cói đấy, còn đây là mũ bảo hiểm và chiếc mũ này
chúng mình thường đội khi đi đâu?
* Hoạt động 2:
Cô cho trẻ hát và vận động bài đôi dép:
- Cô và các con vừa hát bài hát gì?
- Đúng rồi đó là bài hát đôi dép.
- Trong bài hát nói đến cái gì? (Đúng rồi trong bài hát nói
đến đôi dép đấy.
- Các con nhìn trên màn hình cô có cái gì đây? (Đúng rồi
đây là đôi dép đấy: Các con cung nói với cô nào)
- Cô cho trẻ nói theo tổ- nhóm- cá nhân.
- Các con có biết vì sao lại gọi là đôi dép không? (Vì chiếc
dép có 2 chiếc nên được gọi là đôi dép đấy)
- Các con nhìn xem đôi dép có màu gì? (À đúng rồi đôi dép
có màu đỏ đấy, các con cùng đọc với cô nào)
- Cô cho trẻ nói theo tổ- nhóm- cá nhân.
- Các con cùng quan sát và nói cho cô biết đôi dép có đặc
điểm gì nào? Đây là phần gì của đôi dép? (À đúng rồi đây
là phần đế dép: Các con cùng nói với cô)
- Cô cho trẻ nói theo tổ- nhóm- cá nhân.
- Đây là phần nào của dép? (Các con rất là giỏi đây chính là
qai dép đấy, các con cùng nói với cô nào)
- Cô cho trẻ nói theo tổ- nhóm- cá nhân.
- Ngoài đôi dép cô con mình vừa quan sát các con còn biết

- Chóp mũ ạ (cho trẻ
nói 2-3 lần)
- Tre nói.
- Vành mũ ạ (cho trẻ
nói 2-3 lần)
- Quai mũ ạ (tre nói
2-3 lần)
- Trẻ quan sát lên
màn hình và lắng
nghe cô nói và nói
cùng cô.

- Trẻ hát và vận động
- Đôi dép ạ
- Trẻ trả lời.
- Trẻ nói 2-3 lần: Đôi
dép ạ
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ nói 2-3 lần:
Màu đỏ ạ.
- Trẻ nói 2-3 lần: đế
dép ạ.

- Trẻ nói 2-3 lần:
Quai dép ạ.
- Trẻ quan sát lên

những đôi dép nào nữa? (Đây là dép xỏ ngón này, đây là màn hình và lắng
dép xăng đan và cuối cùng cô có đôi sục đấy)
nghe cô nói và nói
cùng cô.
- Các con thường đi dép khi nào? (Đúng rồi chúng mình -Trẻ trả lời.
thường đi dép khi đi ra ngoài, đi chơi, đi học và cả trong
nhà đấy. Các hãy đi dép để bảo vệ đôi chân nhỏ nhắn của
mình nhé!)
=> giáo dục: Chiếc mũ thường dùng để đội đầu, che nắng,
che mưa. Còn đôi dép thì dùng để bảo vệ cho đội chân nhỏ - Trẻ chuys lắng
nhắn của chúng mình đấy. Vì vậy mỗi khi đi học hay đi nghe.
chơi các con nhớ đi dép và đội mũ đầy đủ nhé!
* Hoạt động: 3
Trò chơi: Thi xem ai nhanh
Tiếp theo chương trình cô mời các con cùng đến với trò - Trẻ chú ý lắng nghe
chơi: Thi xem ai nhanh:
cô giới thiệu.
- Cách chơi:
+ Lần 1: Trên màn hình của cô có chiếc mũ, đôi dép các - Trẻ hứng thú tham
con hãy quan sát thật tinh để xem đồ dùng gì biến mất. gia trò chơi.
(Cho trẻ chơi 2 lần)
+ Lần 2: Ngoài chiếc mũ ra cô còn có cái gì đây? (À đúng
rồi đây là giá dùng để treo mũ đấy, còn đây là gì các con,
đây là giá để giầy dép các con ạ. Các con hãy cất đồ dùng
vào đúng nơi qui định giúp cô nào?)
3. Kết thúc
- Cô nhận xét giờ học và cho trẻ ra ngoài
- Trẻ nghe cô nhận
xét giờ học.