KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ hai ngày 06 tháng 05 năm 2024
Hoạt động: Khám phá khoa học
Đề tài: Trò chuyện về Bác Hồ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhất của nước Việt Nam. Khi còn sống,
Bác luôn yêu thương, chăm sóc các cháu thiếu niên nhi đồng và toàn thể đồng
bào.
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định, sự nhạy cảm của các giác quan.
- Giáo dục trẻ biết chăm ngoan học giỏi để tỏ lòng nhớ ơn Bác Hồ
II. CHUẨN BỊ
- Video Bác Hồ và các cháu thiếu nhi.
- Tranh ảnh, bóng bay, hoa, giáo án điện tử về Bác.
- Nhạc bài hát: “Em mơ gặp Bác Hồ”, “Nhớ ơn Bác”.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Cô chào các con! Các con cùng quan sát và nhận xét xem lớp mình hôm nay
có gì khác? (Lớp trang trí ảnh Bác Hồ, hoa và bóng bay).
- Các con có biết vì sao lớp mình lại trang hoàng đẹp như vậy không ?
- Vì sắp đến ngày sinh nhật Bác Hồ rồi đấy! Đó là ngày 19/05. Khi còn sống,
Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhất của Việt Nam. Bác đã dành hết những tình cảm
của mình cho các cháu thiếu niên nhi đồng và tất cả mọi người. Vì vậy, ai
cũng kính trọng và biết ơn Bác Hồ.
2. Hoạt động trọng tâm: Bài mới
- Để các con biết được tình cảm gắn bó giữa Bác Hồ với các cháu thiếu nhi.
Hôm nay cô sẽ cùng các con xem những bức tranh, chuyện kể về Bác với các
cháu khi Bác còn sống nhé.
* Cô đưa tranh Bác Hồ đang bế em bé cho trẻ quan sát.
+ Đây là hình ảnh của ai?
+ Bác Hồ đang làm gì? (bế em bé)
+ Bức ảnh này con nhìn thấy Bác Hồ đang làm gì? (bón cho em bé ăn)
- Các con ạ! Bác Hồ là người luôn chăm lo cho các em nhỏ từng bữa ăn giấc
ngủ, Bác luôn gần gũi yêu thương như người ông của các em nhỏ, Bác không
chỉ chăm lo cho các em nhỏ mà Bác còn quan tâm tới tất cả mọi người.

* Cô đưa tranh Bác Hồ đang chia kẹo cho các cháu
+ Bác Hồ đang làm gì vậy các con?
+ Bác Hồ rất yêu thương các cháu thiếu nhi. Bác phát kẹo và gửi thư thăm hỏi
các cháu nhân ngày khai trường, ngày tết trung thu, ngày quốc tế thiếu nhi.
Nếu không tới thăm được, Bác lại viết thư thăm hỏi các cháu.
* Cô giới thiệu tranh Bác Hồ đang múa hát với các cháu thiếu nhi.
+ Các con thấy Bác Hồ và các bạn đang làm gì?
+ Các con có thuộc bài hát nào nói về bác Hồ không?
+ Bây giờ cô con mình cùng hát và múa bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”
nhé.
+ Mỗi lần đến thăm Bác đều múa hát và trò chuyện rất vui vẻ với các cháu.
Bác khuyên các cháu phải chăm ngoan, vâng lời ông bà, cha mẹ và người lớn.
- Khi các con ra đời thì Bác Hồ có còn sống không? Để biết Bác còn sống nữa
không cô mời các con cùng xem một đoạn phim nhé.
- Cô đọc bài thơ “Bác Hồ của em” cho trẻ nghe
- Giờ đây Bác đã đi xa nhưng hình ảnh Bác vẫn in sâu trong mỗi trái tim
người dânViệt Nam. Bác đang yên nghỉ trong lăng.
- Các con có biết lăng Bác Hồ ở đâu không?
- Nếu có dịp về thủ đô Hà Nội, các con nhớ vào lăng viếng Bác nhé.
* Giáo dục trẻ: Khi còn sống, Bác là vị lãnh tụ cao nhất của nước ta, Người đã
đưa nước ta đến độc lập, thống nhất. Đặc biệt, dù bận trăm công nghìn việc
nhưng Bác vẫn quan tâm đến các cháu thiếu niên, nhi đồng và toàn thể nhân
dân cũng như các chiến sĩ bộ đội. Vì vậy, ai ai cũng yêu mến và kính trọng
Bác Hồ. Khi Bác Hồ qua đời, Lăng Bác được xây dựng tại thủ đô Hà Nội để
Bác yên nghỉ tại đó, hằng ngày có rất nhiều người đã vào thăm viếng Bác.
3. Hoạt động kết thúc.
- Để tưởng nhớ đến Bác, cô và các con hãy cùng nhau mang những bông hoa
tươi đẹp nhất dâng lên Bác và hứa với Bác rằng chúng mình sẽ luôn chăm
ngoan, học giỏi, vâng lời ông bà, bố mẹ, cô giáo.
- Cho trẻ dâng hoa lên ảnh Bác. Vừa đi vừa hát bài “Nhớ ơn Bác”
*Nhận xét, đánh giá hằng ngày:
- Trẻ học ngoan, có nề nếp, hứng thú tham gia hoạt động, trả lời được các câu
hỏi của cô,
- Bạn Minh Khang bị đau nên không tham gia hoạt động

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ ba ngày 07 tháng 05 năm 2024
Hoạt động: Thể dục
Đề tài: Nhảy chụm tách chân
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết nhảy chụm tách chân, làm đúng kĩ thuật, khéo léo chụm và tách
chân
- Rèn cho trẻ ý thức kỷ luật khi luyện tập, biết phối hợp chia sẻ cùng bạn .
- Trẻ biết được ích lợi của việc tập luyện thể dục đối với sức khỏe con người.
II. CHUẨN BỊ
- Không gian
- Máy , băng nhạc.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động:
* Khởi động: Cô mở nhạc trẻ đi khởi động theo cô kết hợp các kiểu chân đi
thường, nhón mũi chân , chạy chậm , chạy nhanh…
2. Trọng động:
* Hoạt động 1: Bài tập phát triển chung:
Hô hấp : hít vào , thở ra
Tay vai : Co và duỗi tay trước ngực.
Chân: Quay sang trái, sang phải.
Bụng: Ngồi xổm ,đứng lên.
Bật : Bật tại chỗ.
* Hoạt động 2: Vận động cơ bản :Nhảy chụm tách chân.
- Cô làm mẫu lần 1
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích
- TTCB: Cô đứng trước vạch ,cô đứng thẳng người hai chân cô tách ra sang
ngang và chụm lại cứ thế cô chụm tách chụm tách
- Cho 2- 3 trẻ lên làm cho cả lớp xem

- Cho trẻ về theo nhóm để luyện tập, cô theo dõi và sửa sai, nhắc nhở kịp thời
những trẻ làm chưa đúng.
* Hoạt động 3: Trò chơi: Mèo đuổi chuột
- Cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi : Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn và
nắm tay nhau , sau đó gọi hai bạn lên làm mèo và chuột. 1 bạn làm chuột chạy
trước, còn 1 bạn làm mèo đuổi theo bạn chuột.
- Luật chơi : Bạn mèo mà bắt được bạn chuột thì bạn chuột nhảy lò cò xung
quanh lớp.
- Trẻ cùng tham gia chơi
3. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng và ngồi thả lỏng, xoa bóp các cơ tay , chân.
*Nhận xét, đánh giá hằng ngày:
- Đa số cháu hoàn thành bài luyện tập của mình
- Cháu tham gia tốt các hoạt động tại lớp
- Cháu tham gia hoạt động ngoài trời tích cực

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ tư ngày 08 tháng 05 năm 2024
Hoạt động: LQVH
Đề tài: Thơ “Em vẽ Bác Hồ”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, trẻ thuộc bài thơ và hiểu nội dung bài thơ.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, rèn khả năng chú ý, ghi nhớ
- Trẻ biết đọc thơ diễn cảm, đọc đúng lời, đúng vần điệu của bài thơ
- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng Bác Hồ, ngoan ngoãn, lễ phép, học giỏi thi
đua chào mùng kỉ niệm sinh nhật Bác.
II. CHUẨN BỊ
- Bài thơ: “ Em vẽ Bác Hồ”, giáo án bài giảng
- Tranh thơ, hình ảnh trên máy chiếu, tranh thơ chữ to.
- Nhạc bài hát: “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh”, “ Nhớ ơn Bác”.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động mở đầu
- Cho trẻ nhe nhạc và hát bài: “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh”
- Chúng mình vừa nghe hát bài hát gì?
- Bài hát nói về ai?
- Bác Hồ là người như thế nào?
  Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam…
- Để tỏ lòng biết ơn Bác chúng mình phải như thế nào?
- Chúng mình có biết bài thơ nào nói về Bác Hồ không?
- Cô biết một bài thơ rất hay nói về Bác. Chúng mình có biết đó là bài thơ gì
không? Đó là bài thơ “ Ảnh Bác”. Bài thơ nói về tình cảm của các em nhỏ
dành cho Bác và tình cảm của Bác dành cho các em nhỏ.
- Để biết tình cảm của em bé dành cho Bác và tình cảm của Bác dành cho các
em nhỏ như thế nào chúng mình cùng lắng nghe cô đọc bài thơ nhé.
* Hoạt động trọng tâm: Cô đọc thơ
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Do ai sáng tác?

- Lần 2: Cô đọc có tranh minh họa
*Đàm thoại - giảng giải
+ Bài thơ nói về điều gì?
+ Vẽ Bác Hồ trên cái gì ?
+ Trán Bác như thế nào?
+ Bác Bế Ai?
+ Được thể hiện qua câu thơ nào.
- Lần 3: Cả lớp đọc cùng cô
- Yêu Quý Bác chúng mình phải như thế nào?
Giáo dục: Bác là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam Bác rất yêu thương
đồng bào đặc biệt là các em nhỏ chúng mình dù bận trăm công nghìn việc
nhưng Bác vẫn dành thời gian đến thăm và chơi với các em nhỏ. Vì vậy
chúng mình phải biết yêu quý, kính trọng Bác ngoan, học giỏi nghe lời bố mẹ,
thầy cô để không phụ lòng Bác.
*  Trẻ đọc thơ
- Nhóm bạn trai, bạn gái đọc.
- Nhóm bạn buộc tóc 2 bên.
- Cá nhân đọc
( Cô chú ý sửa sai phát âm cho trẻ, động viên khen trẻ )
- Các bạn rất giỏi cô khen các bạn
- Chuẩn bị đến sinh nhật bác chúng mình cùng đứng dậy hát vang bài hát: “
Nhớ ơn Bác” tặng Bác nào.
- Cô có một món quà giành tặng lớp mình chúng mình xem đó là quà gì?
- Xuất hiện bức tranh thơ chữ to.
- Giới thiệu bức tranh thơ chữ to.
- Cô đọc từ trái qua phải từ trên xuống dưới, đọc từng chữ một chỉ đến đâu
đọc đến đó mỗi chữ tương ứng với một từ.
- Cô đọc lần 1:
- Lần 2: Cả lớp đọc cùng cô (1-2 lần)
- Cá nhân lên đọc( Cô sửa sai và hướng dẫn trẻ đọc)
- Cho trẻ đọc theo yêu cầu của cô
- Hôm nay cô thấy lớp mình rât ngoan và giỏi cô khen cả lớp.
- Để tỏ lòng biết ơn Bác và cũng sắp đến sinh nhật Bác chúng mình sẽ làm gì
để tặng Bác ?

* Hoạt động kết thúc:
- Bây giờ cô và chúng mình cùng hát và vận động bài: “ Nhớ ơn Bác”
- Nhận xét và khen trẻ.
*Nhận xét, đánh giá hằng ngày:
- Đa số cháu đọc thuộc thơ, đọc diễn cảm, đọc to rõ ràng và trẻ trả lời được
các câu hỏi của cô
- Cháu tham gia tốt các hoạt động tại lớp
- Cháu tham gia hoạt động ngoài trời tích cực

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 5 ngày 09 tháng 05 năm 2024
Hoạt động: Tạo hình
Đề tài: Tô màu Hồ Gươm
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết cách tô màu Hồ Gươm,
- Rèn kỹ năng khéo léo tô màu không lem ra ngoài.
- Giáo dục trẻ yêu quê hương đất nước, yêu quý và bảo vệ thiên nhiên.
II. CHUẨN BỊ
- Tranh ảnh về Hồ Gươm.
- Giấy A4, bút chì, sáp màu.
- NDTH: ÂN, PTVĐ.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Cô cho trẻ hát bài hát “Em yêu thủ đô”
- Trò chuyện về nội dung bài hát:
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói đến đâu?
+ Thủ đô Hà Nội có những danh lam thắng cảnh - di tích lịch sử nào?
+ Các con thấy phong cảnh ở đó như thế nào?
- Để cảm nhận được vẻ đẹp của Hồ Gươm hôm nay cô sẽ cho các con vẽ Hồ
Gươm nhé!
2. Hoạt động trọng tâm:
* Hoạt động 1: Quan sát tranh mẫu
- Cô đưa bức tranh Hồ Gươm cho trẻ quan sát và trò chuyện về bức tranh:
+ Bức tranh có gì? ( Bức tranh vẽ Hồ Gươm).
+ Ai có nhận xét gì về bức tranh này?
+ Màu sắc của bức tranh này như thế nào?
+ Cô dùng chất liệu gì để tạo nên bức tranh?
* Hoạt động 2: Cô vẽ mẫu
- Con định vẽ bức tranh như thế nào?

- Con sẽ vẽ Hồ Gươm như thế nào?
- Vẽ xong các con làm gì?
* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ vẽ, cô nhắc lại cách vẽ cho những trẻ tích cực. Hỏi trẻ cách ngồi,
cách cầm bút.
Khuyến khích trẻ phối màu để tạo nên bức tranh Hồ Gươm có màu sắc hài
hòa, cân đối.
- Cô đến với những trẻ chậm hoặc chưa được, cô gợi ý, hướng dẫn từng chi
tiết cho trẻ.
- Cô nhắc trẻ vẽ hết các chi tiết của bức tranh rồi mới tô màu. Gợi ý cho trẻ vẽ
thêm các chi tiết phụ cho bức tranh thêm sinh động như: vẽ thêm mây, ông
mặt trời, cây, hoa... Nhắc trẻ cách phối màu giữa nền biển và nền cát khác
màu nhau cho bức tranh thêm đẹp.
* Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm
- Cô cho trẻ mang sản phẩm lên và nhận xét.
+ Hãy nhìn xem bức tranh Hồ Gươm nào đẹp nhất?
+ Bức tranh Hồ Gươm nào có nhiều màu sắc hài hòa nhất?
- Cô cho trẻ tự nhận xét bài của mình và của các bạn.
- Cô nhận xét các bài vẽ đẹp, sáng tạo. Cô nhắc những bài chưa hoàn thiện sẽ
làm nốt hoàn thiện bài (Còn những bức tranh chưa hoàn thiện xong, ngoài giờ
học các con sẽ làm thêm cho đẹp hơn). Cô khen, động viên trẻ.
- Cô nhận xét chung, động viên, khuyến khích trẻ.
3. Hoạt động kết thúc
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng
* Nhận xét, đánh giá hằng ngày:
- Đa số cháu kiên nhẫn hoàn thành bài tập của mình
- Cháu tham gia tốt các hoạt động tại lớp
- Cháu tham gia hoạt động ngoài trời tích cực

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 6 ngày 10 tháng 05 năm 2024
Hoạt động: Âm Nhạc
Đề tài: Em mơ gặp Bác Hồ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tên tác giả, hiểu nội dung bài hát.
- Trẻ biết vận động theo lới bài hát đúng nhịp điệu, vui tươi.
- Trẻ biết ơn kính trọng Bác Hồ, trẻ hứng thú học, hưởng ứng theo giai điệu
bài hát.
II. CHUẨN BỊ
- Nhạc bài hát: Em mơ gặp Bác Hồ, nhớ ơn Bác, nhớ giọng hát Bác Hồ, Bác
Hồ người cho em tất cả.
- Loa, máy tính, máy chiếu.
- Hoa đeo tay
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Chào mừng các con đền với chương trình '' Gương mặt thân quen nhí''.
Chương trình ngày hôm nay với chủ đề '' Bác Hồ với các cháu thiếu nhi.
- Trước khi chương trình bắt đầu xin mời các con hướng lên màn hình xem
hình ảnh sau nhé.
- Các bạn nhỏ ơi, xin được hỏi các bạn:
+ Các con vừa xem hình ảnh nói về ai ?
+ Các con đã thấy Bác Hồ bao giờ chưa?
+ Các con thấy Bác Hồ ở đâu?
+ Tình cảm của Bác đồi với các cháu thiếu nhi như thế nào?
- Các con a! Bác Hồ là vị chủ tịch nước đầu tiên của nước Việt Nam chúng ta.
Khi còn sống bác rất yêu thương, quan tâm đến các cháu thiếu nhi.Mặc dù rất
bận rộn nhưng vào những ngày tết thiếu nhi hay ngày rằm trung thu Bác đều
viết thư hỏi thăm, động viên các bạn nhỏ ở khắp mọi miền của tổ quốc.
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Dạy vận động
- Chào mứng các con đến với phần 1 của chương trình. Ở phần này các con sẽ
vận động theo nhạc bà hát “ Em mơ gặp Bác Hồ”.
- Để vận động được mới các con chú ý quan sát cô làm mẫu.

- Cô vận động mẫu:
+ Lần 1: làm mẫu trọn vẹn
 Cô vừa vận động theo nhạc bài hát gì?
+ Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp phân tích từng động tác.
Lời 1:
 - ĐT 1: "Đêm qua ... Bác Hồ" hai tay chắp giả 1 bên má giả như đang ngủ.
 -  ĐT 2: "Râu .. phơ" hai tay đưa lên cằm giả như đang vuốt râu, sau đó đưa
lên đầu vuốt tóc.
 - ĐT 3: "Em âu yếm...bác" hai tay chỉ lên má.
-  ĐT 4: "Vui ...hát" hái trái đào theo nhịp mỗi bên.
-  ĐT 5: "Bác .. ngoan" hai tay để chéo lên ngực rung người hát đến hết câu.
Lời 2:
- ĐT 1: “ Đêm qua …….Bác Hồ” hai tay chắp giả 1 bên má giả như đang ngủ
- ĐT 2: “ Em thức dậy…… còn mơ” hai tay vung lên cao và nhún theo nhịp
- ĐT 3: “ Em âu yếm….. má bác” hai tay chỉ lên má
- ĐT 4: “ Vui bên Bác….. múa hát” hái trái đào 2 bên
- ĐT 5: “ Hát bài Hồ Chí Minh muôn năm, múa bài Hồ Chí Minh muôn năm”
vỗ tay hai bên, kết thúc vẫy 2 tay lên cao.
+ Lần 3: Cô vận động cả bài kết hợp nhạc
- Trẻ vận động:
+ Cả lớp vận động 1- 2 lần không nhạc
+ Cả lớp vận động 1-2 lần có nhạc
+ Thi đua giữa các tổ, nhóm trẻ vận động
+ Cá nhân trẻ vận động
+ Cả lớp vận động lại 1 lần
* Hoạt động 2: Nghe hát
- Đến với chương trình ngày hôm nay, cô còn có 1 bài hát rất hay nói về công
ơn của Bác, bài hát “ Bác Hồ người cho em tất cả”
- Cô hát trẻ nghe:
+ Lần 1: không nhạc
   Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả nhạc sĩ Hoàng Long- Hoàng Lân.
+ Lần 2: có nhạc kết hợp vận động minh họa.
  Cô trò chuyện về nội dung của bài hát
+ Lần 3: Trẻ xem video + hưởng ứng theo giai điệu bài hát.

* Hoạt động 3: Trò chơi
- Cô giới thiệu tên trò chơi: “Ngôi sao kỳ diệu”
- Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi: Trên màn hình của cô xuất hiện các
ngôi sao mang số 1, 2, 3. Mỗi đội sẽ chọn ngôi sao cho đội mình, sau ngôi sao
sẽ xuất hiện hình ảnh 1 bài hát. Nhiệm vụ của các đội là suy nghĩ tìm ra tên
bài hát, và hát lại bài hát đó;  dùng xắc xô làm tín hiệu xin trả lời. Đội nào
nhanh tay hơn trả lời đúng sẽ dành chiến thắng.
- Cô quan sát trẻ chơi.
3. Kết thúc hoạt động
- Bác Hồ đã đi xa nhưng hình ảnh của Bác vãn còn mãi trong trái tim mỗi con
người Việt Nam. Chúc các con chăm ngoan học giỏi để xứng đáng là cháu
ngoan Bác Hồ. Hát “ Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”.
* Nhận xét, đánh giá hằng ngày:
- Đa số trẻ thực hiện đúng giai điệu bài hát, một số bạn hát hay, vận động đẹp.
- Cháu tham gia tốt các hoạt động tại lớp
- Cháu tham gia hoạt động ngoài trời tích cực