THỦ CÔNG

Tiết 31 : LÀM CON BƯỚM (tiết 1)

I - MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết làm con bướm bằng giấy.
2. Kĩ năng: Làm được con bướm.
3. Thái độ: Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo.
II- ĐỒ DÙNG:
1. Giáo viên: con bướm mẫu, các bước gấp.
2. Học sinh: Giấy màu, kéo, hồ.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1’

2’


1’


5’



7’
























20’






4’



1’
A. Ổn định tổ chức:
B. Bài cũ:

C. Bài mới:
a . Giới thiệu bài

b. Hướng dẫn HS quan sát nhận xét



C. Hướng dẫn mẫu:























d. Thực hành:






D. Củng cố:



E. Dặn dò.


- NX bài trước - Gv nhận xét chung.

- GV giới thiệu và ghi tên bài .

- GV giới thiệu con bướm mẫu
+ Con bướm được làm bằng gì?
+ Có những bộ phận nào? Vận dụng nếp gấp nào?

-Bước 1. Cắt giấy :
Cắt 2 tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô và cạnh 14ô. 1 nan giấy dài 12ô để làm dâu( dây đồng).
- Bước 2. Gấp cánh bướm.
Tạo các đường gấp: Gấp đôi tờ giấy hình vuông
theo đường chéo, gấp liên tiếp như vậy sao cho các nếp gấp cách đều. Mở tờ giấy hình vuông gấp các nếpgấp cách đều( 2 tờ hình vuông đều gấp như vậy).
-Bước 3: Buộc thân bướm.
Dùng chỉ buộc chặt đôi cánh bướm ở nếp gấp dấu giữa sao cho 2 cánh mở theo 2 hướng khác nhau.
-Bước 4 : Làm râu bướm.
Gấp đôi nan giấy làm râu bướm, dùng bút chì uốn cong
( dây đồng) dán vào thân bướm.
- Gọi 2 HS lên thao tác
=> NX, đánh giá.
- Tổ chức cho cả lớp thực hành.
- GV giúp đỡ HS còn lúng túng.
=> NX
+ Khi gấp cánh bướm con cần chú ý điều gì ?
- Nhận xét tinh thần, thái độ các em trong khi học.
- Về nhà làm con bướm.
- Nhận xét giờ học.


- Hát.

- HS nghe.


- HS ghi bài.

- HS Quan sát- trả lời.





- HS Theo dõi.






















-2 HS thực hiện.

- HS thực hành.





- 2 HS nêu.
- HS lắng nghe.

- Vệ sinh chỗ ngồi.