TUẦN 9
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
Bài 1: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, ĐỘNG TÁC TAY.
( tiết 2)
Thời gian thực hiện ngày 31/10/2023

I. Yêu cầu cần đạt
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác vươn thở; động tác tay
trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác vươn thở; động tác tay.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để
tập luyện. Thực hiện được động tác vươn thở; động tác tay.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và
cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

Lượng VĐ
T. gian

I. Phần mở đầu

S. lần

2-3'

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Ôn hai động tác
vươn thở và tay đã
học của bài thể dục:.

16-18'

Hoạt động HS
Đội hình nhận lớp

2x8N

Khởi động

- Trò chơi “nhảy đúng
nhảy nhanh”

Hoạt động GV

5 – 7'

Nhận lớp

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học
- GV HD học sinh
khởi động.

- HS khởi động
theo GV.

- GV hướng dẫn
chơi

- HS Chơi trò chơi.

GV nhắc lại cách
thực hiện và phân
tích kĩ thuật động
tác.

Cho 2 HS lên thực
hiện lại động tác
vươn thơt và tay.

-Luyện tập
Tập đồng loạt
1 lần

Tập theo tổ nhóm
2 lần

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương
- HS nghe và quan
sát GV
- GV hô - HS tập
theo GV.
- GV quan sát, sửa
sai cho HS.

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn luyện
tập theo khu vực.

Tập theo nhóm 2
người

Thi đua giữa các tổ

- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS

- Trò chơi “mèo đuổi
chuột”.

- Phân công tập
theo cặp đôi

Tập cá nhân

2 lần

2 lần

- Bài tập PT thể lực:

1 lần

- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ thể
- Nhận xét, đánh giá

3-5'

HS tiếp tục quan
sát

- Đội hình tập
luyện đồng loạt.

GV Sửa sai
- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa
các tổ.
- GV và HS nhận
xét đánh giá tuyên
dương.

ĐH tập luyện theo
tổ

chung của buổi học.

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức
chơi thử và chính
thức cho HS.

- Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

2 lần
4- 5'

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Yêu cầu HS thực
hiện BT2.
- GV hướng dẫn

GV

- HS vừa tập vừa
giúp nhau sửa sai
động tác
- Từng tổ lên thi
đua - trình diễn

- Nhận xét kết quả,
- Chơi theo hướng
ý thức, thái độ học
dẫn của GV
của HS.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

HS thực hiện động
tác kết hợp đi lại
hít thở
- HS thực hiện
- HS trả lời
- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc

IV. Điều chỉnh sau bài dạy.
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
Bài 2: ĐỘNG TÁC CHÂN, ĐỘNG TÁC LƯỜN,ĐỘNG TÁC BỤNG.
( tiết 1)
Thời gian thực hiện ngày 01/11/2023

I.Yêu cầu cần đạt
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác chân; động tác lườn và
động tác bụng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác chân; động tác lườn và động tác
bụng của bài thể dục.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để
tập luyện. Thực hiện được động tác chân; động tác lườn và động tác bụng.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và
cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học

Nội dung

Lượng VĐ
T. gian

I. Phần mở đầu

S. lần

5 – 7'

Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

2x8N

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học

Đội hình nhận lớp

- GV HD học sinh
khởi động.
- GV hướng dẫn
chơi

- Trò chơi “tàu hỏa
chạy”
2-3'

- HS khởi động
theo GV.

- Kiến thức.

- GV quan sát nhắc - HS Chơi trò chơi.
nhở, sửa sai cho
HS

- Ôn động tác vươn
thở và động tác tay.

- Cho HS quan sát
tranh

- Động tác chân.

- GV làm mẫu
động tác kết hợp
phân tích kĩ thuật
động tác.

II. Phần cơ bản:

-Luyện tập
Tập đồng loạt

16-18'
2 lần

- Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu
- Cho 1 HS lên
thực hiện động tác
chân.

Tập theo tổ nhóm

- GV cùng HS
nhận xét, đánh giá
tuyên dương
- GV hô - HS tập

- Cán sự hô nhịp

Tập theo cặp đôi

theo GV.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.

Tập cá nhân
Thi đua giữa các tổ
2 lần

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn luyện
tập theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai - HS quan sát GV
cho HS
làm mẫu

- Trò chơi “chèo
thuyền”.
2 lần
- Bài tập PT thể lực:

- HS tiếp tục quan
sát

- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa
các tổ.

- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.

3 lần

- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.

3 lần
1 lần

Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà

- Phân công tập
theo cặp đôi
GV Sửa sai

3-5'

- Xuống lớp

- Đội hình HS quan
sát tranh

4- 5'

2 lần

- GV và HS nhận
xét đánh giá tuyên
dương.

- Đội hình tập
luyện đồng loạt.

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức
chơi thở và chơi
chính thức cho HS. ĐH tập luyện theo
tổ
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Cho HS bật cao
tại chỗ hai tay
chống hông 10 lần

GV

- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách - HS vừa tập vừa

trả lời câu hỏi
BT1?

giúp đỡ nhau sửa
động tác sai

-GV hướng dẫn

- Từng tổ lên thi
đua - trình diễn

- Nhận xét kết quả,
ý thức, thái độ học - Chơi theo hướng
của hs.
dẫn
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

HS thực hiện kết
hợp đi lại hít thở
- HS trả lời
- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc

IV. Điều chỉnh sau bài dạy.
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….

Ký duyệt ngày 30/10/2023.
Khối trưởng

Đặng Thị Thanh