TUẦN 8
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
( 1 tiết)
Thời gian thực hiện ngày 24/10/2023
I. Yêu cầu cần đạt
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò
chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự giác tích cực tập luyện và tham gia kiểm tra đánh giá tuyên
dương.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, cách thực hiện các động tác chuyển đội hình
hàng dọc, hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại; động tác giậm chân
tại chỗ, đứng lại.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi, bảng các tiêu chí
và các yêu cầu cần đạt nội dung bài tập đã học.
CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
HOÀN
THÀNH
TỐT

- Thực hiện tốt VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện
- Biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên
- Thực hiện các động tác chuyển đội hình và giậm chân tại chỗ
- đứng lại đúng khẩu lệnh, đúng kĩ thuật, đều và đẹp
- Tham gia tích cực các trò chơi vận động
- Hoàn thành tốt lượng vận động của bài tập
- Tích cực, trung thực trong tập luyện và hình thành thói quen
tập luyện TDTT

HOÀN
THÀNH

- Biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện
- Bước đầu biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo
viên
- Thực hiện được các động tác chuyển đội hình và giậm chân
tại chỗ - đứng lại
- Có tham gia các trò chơi vận động nhưng chưa tích cực
- Hoàn thành lượng vận động của bài tập
- Tích cực trong tập luyện và bước đầu hình thành thói quen
tập luyện TDTT

CHƯA
HOÀN
THÀNH

- Chưa biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập
luyện
- Chưa biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên
- Chưa thực hiện được các động tác chuyển đội hình và giậm
chân tại chỗ - đứng lại

- Hạn chế tham gia các trò chơi vận động
- Chưa hoàn thành lượng vận động của bài tập
- Ý thức và tinh thần tập luyện chưa cao

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Quan sát, vấn đáp, nhận xét đánh giá cách thực hiện
các động tác ĐHĐN.
- Hình thức dạy học chính: Kiểm tra theo nhóm 3 đến 5 học sinh.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

LV Đ
T. gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

I. Phần mở đầu

Đội hình nhận lớp

5 – 7'

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học

Nhận lớp

- Cán sự tập trung
lớp, điểm số, báo
cáo sĩ số, tình hình
lớp cho GV.

2x8N

Khởi động

- Gv HD học sinh
khởi động.

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

- GV hướng dẫn
chơi

- Trò chơi “ kết bạn”
II. Phần cơ bản:
- Ôn tập các nội dung
ĐHĐN đã học:
Chuyển đội hình hàng
ngang (hàng dọc)
thành đội hình vòng
tròn và ngược lại,
động tác giậm chân
tại chỗ - đứng lại.

16-18'

2 lần

Tổ trưởng cho các
bạn luyện tập các
nội dung ĐHĐN
theo khu vực.

ĐH tập luyện theo
tổ

- Kiểm tra đánh giá
các nội dung ĐHĐN
GV

1 lần

Từng nhóm 3 đến
5 học sinh thực
hiện các nội dung

ĐHĐN đã học
- Trò chơi “Mèo đuổi
chuột”.

- Yêu cầu HS nhận
xét bạn

III.Kết thúc

- GV nhận xét,
đánh giá bổ xung,
tuyên dương.

- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
3-5'
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi.
- Cho HS chơi thử
và chơi chính thức.

- Xuống lớp

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
4- 5'

- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả,
ý thức, thái độ học
của hs.
- VN ôn bài đã học
và chuẩn bị bài
sau.

- HS nhận xét bạn
sau khi thực hiện
các nội dung
ĐHĐN

HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc

IV. Điều chỉnh sau bài dạy.
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
CHỦ ĐỀ 2 BÀI TẬP THỂ DỤC
Bài 1: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, ĐỘNG TÁC TAY.
( tiết 1)
Thời gian thực hiện ngày 25/10/2023
I. Yêu cầu cần đạt
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác vươn thở; động tác tay
trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác vươn thở; động tác tay.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để
tập luyện. Thực hiện được động tác vươn thở; động tác tay.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và
cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

Lượng VĐ
T. gian

I. Phần mở đầu
Nhận lớp

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

5 – 7'

Hoạt động HS
Đội hình nhận lớp

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học

sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
2x8N
học

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trò chơi “đèn xanh
đèn đỏ”

- GV HD học sinh
khởi động.

- HS khởi động
theo GV.

- GV hướng dẫn
chơi

- HS Chơi trò chơi.

2-3'

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Động tác vươn thở.
- Động tác tay.

16-18'

Cho HS quan sát
tranh
-Luyện tập
Tập đồng loạt
GV làm mẫu động
tác kết hợp phân
tích kĩ thuật động
tác.
Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu

Tập theo tổ nhóm

1 lần

- Đội hình HS
quan sát tranh

Cho 1 HS lên thực
hiện động tác vươn
thở và động tác
HS quan sát GV
tay.
làm mẫu

Tập theo cặp đôi

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương
2 lần

Tập cá nhân
Thi đua giữa các tổ

- GV hô - HS tập
theo GV.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.

- Trò chơi “ném trúng
đích”.

3 lần

- Bài tập PT thể lực:

3 lần
1 lần

- Vận dụng:

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn luyện
tập theo khu vực.

ĐH tập luyện theo
tổ

GV Sửa sai

3-5'

- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa
các tổ.

- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà

- GV và HS nhận
xét đánh giá tuyên
dương.

- Xuống lớp
2 lần

4- 5'

- Đội hình tập
luyện đồng loạt.

- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa
sai cho HS
- Phân công tập
theo cặp đôi

III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.

HS tiếp tục quan
sát

GV

- HS vừa tập vừa
- GV nêu tên trò
giúp đỡ nhau sửa
chơi, hướng dẫn
động tác sai
cách chơi, tổ chức
chơi thở và chơi
chính thức cho HS.
- Từng tổ lên thi
đua - trình diễn
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt

người phạm luật
- Cho HS bật cao
tại chỗ hai tay
chống hông 10 lần
- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong
sách trả lời câu hỏi
BT1?

- Chơi theo hướng
dẫn

-- ------------------

- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả,
ý thức, thái độ học HS thực hiện kết
hợp đi lại hít thở
của HS
- HS trả lời

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc

IV. Điều chỉnh sau bài dạy.
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….

Ký duyệt ngày 16/10/2023.
Khối trưởng

Đặng Thị Thanh