Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

tạo hình căn phòng tiết 2

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyenthi lai
Ngày gửi: 20h:51' 26-09-2017
Dung lượng: 24.8 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích: 0 người
Tuần 7
Ngàysoạn: 20.9.2017
MÔN: MĨ THUẬT – LỚP 7
Chủđề 2.TẠO HÌNH CĂN PHÒNG (4 tiết)
TẠO HÌNH ĐỒ VẬT 3 CHIỀU

I.Mụctiêu:
1.Kiếnthức:
- Hiểu được cấu trúc, không gian, đặc điểm riêng của một số căn phòng
-Nắm được cách tạo hình đồ vật ba chiều
2.Kỹ năng:
- Tạo hình được đồ vật ba chiều và trang trí theo ý thích.
3.Thái độ:thêm yêu các đồ vật 3 chiều
4.Định hướng phát triển năng lực:
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm
II. Phương pháp và kĩ năng dạy học:
1/ Phương pháp dạy học:
- Phương pháp trực quan
- Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp luyện tập
- Phương pháp học tập theo nhóm
2. Kĩ thuật:
- Kĩ thuật động não
- Kĩ thuật đặt câu hỏi
II.Phương pháp và hình thức tổ chức
Phương pháp:
- Trực quan, gợi mở, luyện tập thực hành
Hình thức tổ chức:
+ Hoạt động cá nhân
+ Hoạt động nhóm
III. Đồ dùng và phương tiện:
Chuẩn bị của GV:
- Mô hình mẫu cho học sinh quan sát.
- Sách Học Mĩ thuật lớp 7 theo định hướng phát triển năng lực
Chuẩnbịcủa HS:
- Sáchhọcmĩthuậtlớp 7 theođịnhhướngpháttriểnnănglực
- Dụngcụvàcácvậtdụngđểlàmmôhình: Giấyvẽ, bútchì, màuvẽ, giấymàu, bìa, xốp, kéo, keodán/ băngdính.
IV.Cáchoạtđộngdạy - học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hướngdẫntìmhiểu:
- Yêucầu HS quansáthình 2.4 sáchHọc MT, gợi ý cho HS thảoluậnnhómtìmhiểuvề: Chứcnăng? Cấutrúc? Tỉlệ? cácđồvậttrongcănphòng
- Hướngdẫn HS quansáthình 2.5 sáchHọc MT đểtìmhiểuvềcáchthựchiệntạohìnhbachiềuvớiđồvật.
- Gợi ý HS thamkhảohình 2.6 sáchHọc MT đểcóthêm ý tưởngtạohìnhđồvật.
- Yêucầu HS thảoluậnnhómđểlựachọnhìnhthứcvàvậtliệutạohìnhsảnphẩm.
* Lưu ý HS:tậndụngvỏhộp, cácvậtliệukhácnhau; luônphốihợpvớinhauđểcókíchcỡphùhợpvớikhônggian ‘cănphòng”
- Hướngdẫn HS chia sẻ, nhậnxétsảnphẩmcủanhómmìnhvànhómbạn.


- Quansáthình 2.4 sáchHọc MT, thảoluậnnhómtheogợi ý của GV.


- Quansáthình 2.5 sáchHọc MT đểbiếtcáchthựchiệntạohìnhbachiềuvớiđồvật.

- Quansáthình 2.6 sáchHọc MT, cóthêm ý tưởngtạohìnhđồvật.

- Thảoluậnlựachọnhìnhthứcvàvậtliệutạohìnhsảnphẩm.
- Phâncôngnhiệmvụchocácthànhviênthểhiệnsảnphẩmcủanhóm.


-Chia sẻkinhnghiệm, nhậnxétsảnphẩmcủanhómmìnhvànhómbạntheohướngdẫncủa GV



Dặndò:

V. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 
Gửi ý kiến