Bài 15 – Tiết CT:17
Tuần dạy: 17

Bài 15: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ
VẼ TRANG TRÍ THỜI TRANG
( TIẾT 2 )
________________

I/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức :
- HS hiểu ý nghĩa của trang trí thời trang đối với cuộc sống con người.
- HS biết lựa chọn hình mảng, họa tiết, màu sắc để trang trí trang phục.
2/ Kĩ năng :
- HS tạo dáng được một trang phục theo ý thích.
- Học sinh trang trí được trang phục theo khả năng sáng tạo của bản thân.
3/ Thái độ:
HS thấy được giá trị của môn học đối với đời sống và hiểu giá trị môn học trang trí ứng dụng.
4/ lực:
NL quan sát, so sánh, cảm thụ, nhận biết, phân tích tổng hợp…
II/ NỘI DUNG HỌC TẬP:
HS biết cách lựa chọn hình mảng, họa tiết, màu sắc để trang trí trang phục.
III/ CHUẨN BỊ :
1/ Giáo viên :
- Bài tham khảo.
2/ Học sinh :
- Sưu tầm mẫu thời trang yêu thích.
- Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ,…
- Bài tạo dáng của tiết trước.
IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện : ( 1 phút )
Kiểm tra sĩ số học sinh.
2/ Kiểm tra miệng : ( 3 phút )
GV nhận xét bài kiểm tra HKI
3/ Tiến trình bài học : ( 31 phút )
GV giới thiệu bài mới. ( 1 phút )
Bài 15: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ THỜI TRANG ( Tiết 2 )


Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung bài học


* Hoạt động 1: ( 5 phút )
Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- Gv giới thiệu tranh ảnh về các mẫu trang phục để HS thấy được sự phong phú màu sắc của trang phục.









* Hoạt động 2: ( 5 phút )
Hướng dẫn HS cách trang trí thời trang.
- GV hướng dẫn trang trí thời trang:
+ Chọn họa tiết và sắp xếp họa tiết phù hợp ( chú ý sử dụng theo lứa tuổi ).
+ Màu sắc phù hợp mục đích sử dụng, phù hợp lứa tuổi.
- GV minh họa bài.
°Học sinh quan sát.
* Hoạt động 3: ( 20 phút )
Hướng dẫn HS làm bài.
- Các nhóm tiếp tục làm bài.
- GV theo dõi, gợi ý cho từng nhóm thực hành.


I . Quan sát, nhận xét:

Thời trang áo dài, áo cưới, công sở, thể thao, đầm dạ hội,…





II . Cách trang trí thời trang.

- Trang trí: chọn họa tiết, sắp xếp họa tiết phù hợp.
- Màu sắc:
+ Màu nền và họa tiết phải hài hòa
+ Màu phù hợp đối tượng , mục đích sử dụng.

III . Thực hành:
Trang trí một trang phục theo ý tưởng riêng.




 4/ Tổng kết :
* Hoạt động 4 : ( 5 phút )
Đánh giá kết quả học tập.
- Giáo viên đính bài lên bảng ( mỗi nhóm một bài ), gợi ý học sinh nhận xét : hình dáng, bố cục hình vẽ, cách trang trí, họa tiết,………
- Học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét chung, tóm ý , rút kinh nghiệm.
5/ Hướng dẫn học tập : ( 5 phút )
- Đối với bài học ở tiết này:
+ Hoàn thành tiếp bài vẽ.
- Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
+ Chuẩn bị bài mới: Sơ lược về một số nền MT châu Á.
+ Xem trước nội dung bài.

-------------------------------------------------------

V/ PHỤ LỤC: