KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Tuần 4: (Từ 31/03 đến 04/04)
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Kim Tuyến - Nguyễn Thị Thúy Trang
 
Thứ Hai, ngày 31/03/2025
Hoạt động
Hoạt động
nhận biết:
Nhận biết thời
tiết mùa hè.

Mục đích

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1. Kiến thức:

* Đồ dùng của 1. Ổn định tổ chức:
trẻ:
- Trẻ nhận biết
- Cô cho trẻ nghe hát bài hát "trời nắng trời mưa"
một số đặc điểm - Giáo án điện tử
đặc trưng của
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
thời tiết mùa hè: - Hình ảnh thời
Trời nắng, nóng tiết mùa hè: Trời 2.1. Nhận biết thời tiết mùa hè:
hay có mưa rào, nắng, trời mưa
sấm chớp.
rào...
- Cô cho trẻ quan sát hình ảnh thời tiết mùa hè: Trời
nắng và hỏi trẻ:
- Trẻ biết tên trò - Nhạc bài hát
chơi "Trời mưa". "Trời nắng trời + Đây là hình ảnh về mùa gì?
mưa"
2. Kỹ năng:
+ Mùa hè mặt trời như thế nào?
* Đồ dùng của
- Rèn kỹ năng trẻ:
+ Thời tiết mùa hè các con mặc quần áo như thế nào?
quan sát, ghi nhớ
có chủ đích cho -  Tâm lí thoải + Vào mùa hè, khi đi học đi làm chúng ta cần làm gì để
trẻ.
mái
bảo vệ sức khỏe? (đội mũ, che ô)
-  Trẻ chú ý quan
sát lắng nghe trả
lời được 1 số câu
đơn giản của cô
có 2 - 3 tiếng
theo cô
+ Đây là hình
ảnh về mùa gì?
+ Mùa hè mặt
trời như thế
nào?.....
- Trẻ biết chơi
trò chơi "Trời
mưa" dưới sự
hướng dẫn của

- Sau mỗi câu hỏi cô cho trẻ được trả lời theo nhiều hình
thức khác nhau: tổ, nhóm, cá nhân
*Cô chốt: Đây là hình ảnh thời tiết mùa hè, thời tiết
mùa hè nắng, nóng, ông mặt trời thì toả ánh nắng chói
chang. Vì thế khi đi học đi làm thì mọi người phải mang
theo mũ nón để đội, mang ô che đầu và mặc áo chống
nắng đấy!
* Mở rộng: (Hình ảnh mưa rào; Hình ảnh sấm chớp)
- Cô mở hình ảnh mở rộng cho trẻ quan sát và trò
chuyện:
+ Đây là hình ảnh gì?
+ Hình ảnh này thường thấy ở mùa nào?

cô
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú
tham gia hoạt
động cùng cô
-  Giáo dục trẻ
biết giữ gìn vệ
sinh, biết được
khi trời nắng
phải đội mũ, che
ô, trời mưa phải
mặc áo mưa, ….

* Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn vệ sinh, biết được khi trời
nắng phải đội mũ, che ô, trời mưa phải mặc áo mưa….
2.2. Trò chơi “Trời mưa”
- Cô giới thiệu tên trò chơi: “Trời mưa”
- Cô phổ biến cách chơi:
+ Khi cô nói “Trời mưa ” hai tay các con đưa lên đầu và
nói: che ô
+ Mưa nhỏ: Hai ngón tay trỏ chạm vào nhau và nói: “ Tí
tách, tí tách”
+ Mưa to: Hai tay vỗ vào nhau theo tiết tấu chậm và nói:
Lộp độp, lộp độp
+ Mưa rào: Hai tay vỗ vào nhau theo tiết tấu nhanh và
nói: Ào ào
+ Sấm chớp: Tay nắm lại lần lượt tay co, tay ruỗi ra phía
trước và nói: Đùng, đoàng, đùng, đoàng
(Trong lúc trẻ chơi cô quan sát và giúp đỡ trẻ khi cần
thiết)
- Trẻ chơi xong cô hỏi lại trẻ tên trò chơi và cho cả lớp
nhắc lại tên trò chơi 2 lần.
- Cô nhận xét hoạt động chơi của trẻ.
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học và chuyển hoạt động khác.

 
Đánh giá/Nhận  
xét
 
 
Chỉnh sửa