CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB)
Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam
Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn

CHƯƠNG 4: ỨNG DỤNG TIN HỌC
BÀI 23: TRANG TRÌNH CHIẾU CỦA EM
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.1 Năng lực Tin học
- Biết tạo được tệp trình chiếu, gõ được một vài dòng văn bản;
- Thực hiện trình chiếu; lưu được tệp trình chiếu.
1.2 Năng lực chung
- Tự chủ, tự học: Học sinh có khả năng tự học, tự tìm hiểu bài học trong SGK
để tạo được tệp trình chiếu, thực hiện trình chiếu và lưu tệp trình chiếu;
- Giao tiếp và hợp tác: Học sinh có thói quen thảo luận thực hiện nhiệm vụ
học tập.
1.3 Phẩm chất
- Chăm chỉ: Học sinh ham tìm hiểu, tích cực học hỏi;
- Nhân ái: Biết giúp đỡ nhau trong học tập;
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm cao với nhiệm vụ được giao.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
2.1 Phương pháp dạy học
- Phương pháp quan sát, thực hành, hoạt động nhóm.
2.2 Phương tiện dạy học
a) Đối với giáo viên: Máy tính cá nhân, máy chiếu, sách giáo khoa.
b) Đối với học sinh: sách giáo khoa, vở ghi, bút.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1 (4 phút): Khởi động
1.1. Mục tiêu
- Tạo hứng thú tiết học.
- Biết nội dung bài học: trang trình chiếu
1.2. Nội dung
- Quan sát trang trình chiếu thông tin về các loài voi.
1.3. Sản phẩm của hoạt động
- HS hứng thú khi biết muốn trình chiếu được thì cần phải tạo các tệp trình chiếu.
Nâng tầm tri thức

2
1.4. Tổ chức hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a) Chuyển giao nhiệm vụ
- Yêu cầu HS quan sát bài trình chiếu về
loài voi và trả lời câu hỏi.

- Nhận nhiệm vụ.

b) Thực hiện nhiệm vụ
- Đưa ra màn chiếu một trang trình chiếu - Quan sát.
giới thiệu về loài voi.
- Bài trình chiếu cung cấp cho em thông - Trả lời theo suy nghĩ của mình.
tin gì?
c) Tổng kết nhiệm vụ

- Lắng nghe

Kết luận, giới thiệu bài:
Để trình bày thông tin về loài voi giống
như trên, các em cần tạo tệp trình chiếu.
Bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu việc
nhập văn bản vào trang trình chiếu;
thực hiện trình chiếu và lưu tệp.
2. Hoạt động 2 (10 phút): Khám phá
2.1. Mục tiêu
Tạo trang trình chiếu và thực hiện trình chiếu.
2.2. Nội dung
Thực hiện tạo trang trình chiếu và trình chiếu.
2.3. Sản phẩm của hoạt động
HS nhập được nội dung vào trang trình chiếu.
2.4. Tổ chức hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CÙA HS

a) Chuyển giao nhiệm vụ
- Yêu cầu HS tạo, nhập văn bản vào
trang trình chiếu và thực hiện trình
chiếu.
b) Thực hiện nhiệm vụ
- Cho HS kích hoạt phần mềm trình
Nâng tầm tri thức

- Nhận nhiệm vụ.

3
chiếu.

- HS thực hành theo các thao tác:

- Chọn kiểu trang trình chiếu Blank
Presentation.
- Nhập văn bản như phần khám phá yêu
cầu ở trang 56 SGK.
- Quan sát và hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- Trình chiếu một số bài của HS: GV
- Quan sát, nhận xét bài của bạn.
copy 2-3 bài của HS trình chiếu cho cả
- Thực hiện trình chiếu (gõ phím F5).
lớp quan sát.
- Về màn hình soạn thảo (gõ phím Esc).
c) Tổng kết nhiệm vụ

- Lắng nghe.

- Nhận xét và đánh giá kết quả.
3. Hoạt động 3 (5 phút): Khám phá
3.1. Mục tiêu
Lưu được tệp trình chiếu vào thư mục cho trước.
3.2. Nội dung
Thực hiện lưu tệp trình chiếu vào thư mục cho trước.
3.3. Sản phẩm của hoạt động
HS thực hiện được việc lưu tệp trình chiếu vào thư mục cho trước.
3.4. Tổ chức hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CÙA HS

a) Chuyển giao nhiệm vụ
Yêu cầu HS thực hiện các thao tác theo - Nhận nhiệm vụ.
mục 3 trang 57 SGK.
b) Thực hiện nhiệm vụ
- Cho HS thực hiện các thao tác ở mục - Trao đổi nhóm và thực hiện các thao tác ở
3 phần khám phá trang 57 SGK để lưu mục 3 phần khám phá trang 57 SGK.
tệp vào thư mục Tin hoc ở ổ đĩa D:.
- Quan sát và hỗ trợ HS.
c) Tổng kết nhiệm vụ

- Lắng nghe.

Nhận xét và đánh giá kết quả.
4. Hoạt động 4 (9 phút): Luyện tập
Nâng tầm tri thức

4

4.1. Mục tiêu
- Thực hiện được việc kích hoạt phần mềm trình chiếu PowerPoint và tạo trang trình
chiếu theo yêu cầu.
- Thực hiện được việc lưu tệp trình chiếu vào thư mục Tin hoc ở ổ đĩa D:.
4.2. Nội dung
Kích hoạt được phần mềm trình chiếu PowerPoint, tạo trang trình chiếu theo yêu cầu; lưu
tệp vào thư mục Tin hoc ở ổ đĩa D:.
4.3. Sản phẩm của hoạt động
HS lưu được tệp trình chiếu vào thư mục Tin hoc ở ổ đĩa D: với tên chucnammoi
4.4. Tổ chức hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a) Chuyển giao nhiệm vụ
Yêu cầu HS:
- Kích hoạt phần mềm trình chiếu - Nhận nhiệm vụ.
PowerPoint.
- Tạo trang trình chiếu như hình 23.3.
- Lưu tệp vào thư mục Tin hoc ở ổ đĩa
D:.
b) Thực hiện nhiệm vụ
Yêu cầu HS:

- Trao đổi nhóm và thực hiện.

- Kích hoạt phần mềm trình chiếu
PowerPoint.
- Tạo trang trình chiếu như hình 23.3.
- Lưu tệp.
- Quan sát và giúp đỡ HS gặp khó khăn.
- Nhận xét bài của nhóm bạn.
- Đưa bài trình chiếu của một số nhóm
- Thực hiện trình chiếu.
lên màn chiếu cho HS xem.
- Lưu tệp.
- Yêu cầu các nhóm nhận xét bài của
nhóm bạn.
c) Tổng kết nhiệm vụ
Nâng tầm tri thức

5
- Nhận xét và đánh giá kết quả.

- Lắng nghe.

5. Hoạt động 5 (7 phút): Vận dụng
5.1. Mục tiêu
HS tạo được trang trình chiếu giới thiệu về bản thân; thực hiện trình chiếu, lưu tệp; thoát
khỏi phần mềm trình chiếu PowerPoint.
5.2. Nội dung
Thực hiện được các mục tiêu trên máy tính.
5.3. Sản phẩm của hoạt động
- HS tạo được tệp trình chiếu giới thiệu về bản thân;
- HS thực hiện: trình chiếu, lưu tệp, thoát khỏi phần mềm PowerPoint.
5.4. Tổ chức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a) Chuyển giao nhiệm vụ
- Yêu cầu HS đọc và thực hiện các công - Nhận nhiệm vụ.
việc như phần vận dụng trang 58 SGK
yêu cầu.
b) Thực hiện nhiệm vụ
- Tổ chức cho HS thực hiện các công - Thực hiện:
việc như phần vận dụng trang 58 SGK + Tạo trang trình chiếu giới thiệu bản thân em
yêu cầu.
gồm: Họ và tên, tuổi, sở thích;
- GV quan sát, giúp đỡ HS gặp khó khăn + Thực hiện trình chiếu.
+ Lưu tệp với tên của em.
+ Thoát khỏi màn hình trình chiếu.
- Nhận xét, đánh giá bài của bạn.
c) Tổng kết nhiệm vụ
- Đánh giá, nhận xét việc thực hiện
nhiệm vụ của HS.
- Kết luận: Mỗi khi cần trình chiếu bằng - Lắng nghe.
phần mềm trình chiếu Powerpoint em
tạo tệp trình chiếu, nhập văn bản, thực
hiện trình chiếu và lưu tệp.
Nâng tầm tri thức

6
IV. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

Nâng tầm tri thức