ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN VẠN NINH
TRƯỜNG MẦM NON BÌNH MINH

KẾ HOẠCH
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Chủ đề

: GIA ĐÌNH

Lĩnh vực : Phát triển thẩm mỹ
Hoạt động: Thiết kế khung ảnh
Độ tuổi

: Mẫu giáo 4-5 tuổi

Thời gian : 40 – 45 phút
Giáo viên : Nguyễn Thị Thơm
Ngày dạy : 6/11/2023

Năm học 2023 - 2024

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ nói được đặc điểm, chất liệu của khung ảnh (s).
- Trẻ nêu được các nguyên vật liệu để làm khung ảnh (T).
- Trẻ biết cách xây dựng ý tưởng thiết khung ảnh; biết cách phối hợp các kỹ
năng để tạo thành khung ảnh; trình bày được các bước để tạo thành khung ảnh ©
- Trẻ biết cách trang trí khung ảnh hài hòa, cân đối (A).
- Trẻ nói được các biểu tượng toán học: hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật(M)
2. Kỹ năng
- Trẻ quan sát, khám phá về các khung ảnh (S),
- Trẻ lựa chọn được các nguyên vật liệu, dụng cụ để làm khung ảnh (T).
- Trẻ phác thảo được khung ảnh trên giấy; xây dựng được các bước tạo 1 khung
ảnh bằng các kỹ thuật đo, cắt, buộc, dán, ... (E).
- Trẻ thể hiện được ý kiến cá nhân bằng lời nói về sự hài hoà, cân đối của khung
ảnh làm được (A).
- Trẻ xác định được hình dạng, kích thước của khung ảnh (M).
3. Thái độ
- Trẻ chăm chú, tập trung, chủ động phối hợp với bạn để thực hiện hoạt động;
giữ gin sản phẩm của mình và của bạn.
- Trẻ trân trọng những kỷ niệm bên người thân.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô
- Video hình ảnh các khung ảnh. - Ti vi
- Nhạc bài hát "Nhà mình rất vui”, nhạc không lời
- Loa, xắc xô, giá tranh, que chỉ.
2. Đồ dùng của trẻ
- Bìa cattong, bìa nhựa, bìa alu, thanh gỗ, que kem, bom bom màu, vỏ sò, cành
cây khô, ống hút, dây kim tuyến, vỏ kẹo, ...
- Băng dính, hồ dán, kéo, bút chì, màu tô, khăn lau, bàn, ghế cho trẻ.
3. Môi trường tổ chức hoạt động
- Lớp học an toàn, thoáng mát, sạch sẽ.

III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

*Hoạt động 1. Hỏi xác định vấn đề
- Cô tổ chức cho trẻ vận động theo nhạc “Nhà mình rất vui”.
+ Nhà con thường có những hoạt động nào vui vẻ cùng
nhau?

-Trẻ vận
cùng cô.

động

- Trẻ trả lời.

+Ba mẹ con thường làm gì để lưu lại những hoạt động đó?
+Các tấm ảnh thường được để như thế nào ở gia đình?
Cho trẻ xem một số khung ảnh gia đình
Cô dẫn dắt giới thiệu hoạt động
*Hoạt động 2. Tưởng tượng
- Bạn nào nhắc lại cho cô về cấu tạo, đặc điểm của khung
ảnh?

- Trẻ trả lời.

- Để làm được khung ảnh chúng ta cần những nguyên vật
liệu gì?

- Trẻ trả lời.

- Các con làm ntn?

- Trẻ trả lời.

*Hoạt động 3. Thiết kế
- Cô hướng dẫn trẻ nêu ý tưởng về hoạt động (Trình bày vào
bảng thiết kế).
Trẻ nêu ý tưởng về bản thiết kế.
- Cô hướng dẫn trẻ cách thực hiện bản thiết kế.
*Hoạt động 4. Chế tạo
- Cho trẻ về nhóm chọn nguyên vật liệu và thực hiện.
- Hưởng dẫn trẻ thực hiện.

- Trả lời.
- Trẻ tự chia tổ, lấy
đồ dùng và về tổ
thực hiện.

*Hoạt động 5. Cải tiến
Sau khi hoàn thành tác phẩm trẻ sẽ trình bày với phẩm vừa
làm được.

- Trẻ trình bày

- Các con thấy sản phẩm của nhóm nào đẹp nhất? Vì sao? -

- Trẻ trả lời

- Các con thử treo khung ảnh lên có được không?
- Vậy theo các con có cần cải tiến gì nữa không?
Cô nhận xét, tuyên dương 3 nhóm.

- Trả lời.
-Lång nghe

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Nội
dung

Thời
gian

*Hoạt
động 1.
(4-5
Hỏi xác phút)
định vấn
đề

Hoạt động của cô
- Cô tổ chức cho trẻ vận động
theo nhạc “Nhà mình rất vui”.
+ Nhà con thường có những
hoạt động nào vui vẻ cùng
nhau?

Hoạt động
của trẻ
- Trẻ vận
động
- Trẻ trả lời

+Ba mẹ con thường làm gì để
lưu lại những hoạt động đó?

Dự kiến tình
huống

- Nếu trẻ
không trả lời
được cô gợi ý

+Các tấm ảnh thường được để
ở đâu trong nhà?
Cho trẻ xem một số khung ảnh -Trẻ xem
gia đình
Cô dẫn dắt giới thiệu hoạt - Trẻ trả lời
động.
*Hoạt
động 2.
Tưởng
tượng

(4-5
phút)

- Khung ảnh thường có chất
liệu, hình dạng như thế nào?
- Để làm được khung ảnh
chúng ta cần những nguyên
vật liệu gì?

- Trẻ trả lời - Nếu trẻ
theo
tưởng không trả lời
tượng của trẻ được cô gợi ý

- Các con làm như thế nào?
*Hoạt
động 3.
Thiết kế

(2-3
phút)

- Cho trẻ về 4 nhóm
- Cô hướng dẫn trẻ nêu ý
-Trẻ nêu ý
tưởng về hoạt động (Trình bày tưởng về bản
vào bảng thiết kế).
thiết kế.
- Cô hướng dẫn trẻ cách thực
hiện bản thiết kế.

*Hoạt
động 4.
Chế tạo

(24-25
phút)

*Hoạt
động 5.

(6-7

- Cho trẻ chọn nguyên vật liệu
và thực hiện.
- Hướng dẫn trẻ thực hiện.

-Trẻ chọn
nguyên vật
liệu và thực
hiện theo
thiết kế.

Sau khi hoàn thành sản phẩm
trẻ sẽ trình bày với sản phẩm

-

Trẻ

trình

- Nếu trẻ
không thực
hiện được cô
gợi ý thêm
- Nếu trẻ
không lấy đủ
đồ dùng cô
giúp trẻ.

Cải tiến

phút)

vừa làm được.
- Các con thấy sản phẩm của
nhóm nào đẹp nhất? Vì sao? -

bày sản phảm
của mình
- Trẻ trả lời

- Các con thử treo khung ảnh
lên có được không?
- Vậy theo các con có cần cải
tiến gì nữa không?
Cô nhận xét, tuyên dương 4
nhóm và cho trẻ thu dọn đồ
dùng cùng cô

-Trẻ
nêu
hướng
cải
tiến
- Trẻ thu dọn
đồ dùng cùng
cô

- Nếu còn
thời gian cho
trẻ thực hiện
cải tiến