GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
CHỦ ĐỀ NHỎ: NGHỀ NGHIỆP PHỔ BIẾN
HOẠT ĐỘNG: KHÁM PHÁ XÃ HỘI
Đề tài: Trò chuyện về một số nghề phổ biến: Nghề bác sĩ, nghề giáo viên, nghề
xây dựng
Giáo viên: Phàn Tả Mẩy
Đối tượng: 3 – 4 tuổi
Thời gian: 20 - 25 phút
I. Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ 4T: Trẻ biết tên, 1 số đặc điểm nổi bật, dụng cụ, lợi ích của một số nghề
phổ biến như: Nghề bác sĩ, nghề giáo viên, nghề xây dựng. Trẻ biết chơi trò chơi
“Phân loại tranh” (EL51)
Trẻ 3T: Trẻ biết tên, 1 số đặc điểm nổi bật của một số nghề phổ biến như:
Nghề bác sĩ, nghề giáo viên, nghề xây dựng. Trẻ biết chơi trò chơi “Phân loại
tranh” (EL51) theo khả năng.
- KN: Trẻ 4T: Trẻ trả lời đúng, rõ ràng các câu hỏi của cô, rèn kỹ năng quan sát,
ghi nhớ có chủ định. Trẻ chơi trò chơi đúng luật, đúng cách.
Trẻ 3T: Trẻ trẻ lời đúng một số câu hỏi của cô, rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ
cho trẻ. Trẻ chơi trò chơi theo khả năng
- TĐ: Trẻ biết yêu quý, trân trọng các nghề
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Hình ảnh về một số nghề: Nghề bác sĩ, nghề giáo viên,
nghề xây dựng, tranh dụng cụ, sản phẩm 1 số nghề.
III. Tiến hành
Họat động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Giới thiệu bài
- Chào mừng các bé đến với chương trình “Bé tài - Trẻ vẫy tay
năng” ngày hôm nay.
- Về tham gia với chương trình ngày hôm nay gồm - Trẻ vỗ tay
có sự góp mặt của ba đội chơi. Đó là các đội: Đội
xanh, đội đỏ và đội vàng. Và cô giáo Phàn Mẩy là
người dẫn chương trình ngày hôm nay. Xin nhiệt
liệt chào mừng.
- Trẻ lắng nghe
- Chương trình gồm 2 phần chơi. Phần 1: Cùng
tìm hiểu, phần 2: Chung sức.
- Các đội chơi đã sẵn sàng bước vào các phần chơi
chưa ạ?
2. Phát triển bài
* Tìm hiểu quan sát

- Và không để các đội chơi chờ đợi lâu nữa, ngay
bây giờ xin mời các đội chơi cùng bước vào phần
chơi thứ nhất. Phần chơi: “Cùng tìm hiểu”
- Ở phần chơi này ban tổ chức sẽ đưa ra hình ảnh
về một số nghề phổ biến sau mỗi ngôi nhà bí ẩn,
nhiệm vụ của các đội chơi là sẽ lần lượt từng đội
lên khám phá hình ảnh sau mỗi ngôi nhà và trả lời
các câu hỏi của ban tổ chức đưa ra, đội nào giành
được nhiều câu trả lời đúng nhất sẽ giành chiến
thắng ở phần chơi này.
+ Hình ảnh nghề bác sĩ
- Đây là hình ảnh gì? (Trẻ 3,4T)
- Cô cho cả lớp nói từ: Nghề bác sĩ 3 lần
- Bác sĩ đang làm gì? (Trẻ 4T)
- Trang phục của bác sĩ có màu gì? (Trẻ 4T)
- Đồ dùng làm việc của bác sĩ gồm những gì? (Trẻ
4T)
- Bác sĩ làm việc ở đâu? (Trẻ 4T)
- Cô khái quát lại và giáo dục trẻ: Đây là hình ảnh
bác sĩ, bác sĩ đang khám bệnh cho bệnh nhân, đồ
dùng của bác sĩ rất đa dạng, có ống nghe, kim tiêm
và nhiệt kế, tủ thuốc ngoài ra còn rất nhiều các
dụng cụ khác nữa. Bác sĩ làm việc ở bệnh viện và
khám chữa bệnh cho mọi người để mọi người luôn
mạnh khỏe vì vậy chúng ta luôn phải biết yêu quý
và chân trọng các cô, chú làm bác sĩ nhé.
+ Hình ảnh nghề giáo viên
- Vừa rồi các đội chơi đã thể hiện rất xuất sắc ở
phần chơi này với những hình ảnh đầu tiên do ban
tổ chức đưa ra, bây giờ xin mời các đội chơi cùng
khám phá những hình ảnh tiếp theo. (Mời 1 trẻ lên
mở hình ảnh ngôi nhà bí ẩn)
- Đây là hình ảnh gì? (Trẻ 3,4T)
- Cô cho cả lớp nói từ: Nghề giáo viên 3 lần
- Cô giáo đang làm gì? (Trẻ 4T)
- Cô giáo làm việc ở đâu? (Trẻ 4T)
- Cô giáo dạy các bạn những gì? (Trẻ 4T)
- Cô khái quát lại và giáo dục trẻ: Đây là hình ảnh
cô giáo hay còn gọi là nghề giáo viên, cô giáo
đang dạy học. Nghề giáo viên dạy cho các học
sinh nhận biết chữ và đọc viết, dạy nhiều điều hay
và ý nghĩa trong xã hội vì vậy chúng ta luôn phải
biết chân trọng và yêu quý các thầy cô, luông nghe
lời các thầy cô giáo và chăm ngoan học giỏi nhé.

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời
- Cả lớp nói từ
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời
- Trẻ nói
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Lắng nghe

+ Hình ảnh nghề xây dựng
- Tiếp theo chương trình xin mời các đội thi hãy
cùng hướng lên màn hình để khám phá những
hình ảnh tiếp theo của ban tổ chức đưa ra. (Mời
đội
vàng lên mở hình ảnh)
- Đây là hình ảnh gì? (Trẻ 3,4T)
- Cô cho cả lớp nói từ: Nghề xây dựng 3 lần
- Các chú công nhân đang làm gì? (Trẻ 4T)
- Để xây được những ngôi nhà các chú công nhân
xây dựng cần những dụng cụ gì? (Trẻ 4T)
- Các cô chú công nhân xây dựng xây những gì?
(Trẻ 4T)
- Cô khái quát lại và giáo dục trẻ: Đây là hình ảnh
các chú công nhân làm nghề xây dựng. Các cô chú
làm nghề xây dựng xây nên các ngôi nhà để ở, các
trường học để chúng ta học, các công trình cầu,
đường khác để chúng ta đi lại vì vậy chúng ta luôn
phải biết ơn và chân trọng các cô chú làm nghề
xây dựng nhé.
* Tìm hiểu sau quan sát
- Ở phần chơi đầu tiên các đội chơi đã được tìm
hiểu những nghề gì? (Trẻ 3,4T)
- Ngoài những nghề trên các bạn còn biết những
nghề gì nữa? (Trẻ 4T)
- Lớn lên các bạn muốn làm nghề gì? (Trẻ 3,4T)
* Củng cố
1. TC Tranh gì biến mất
- Cô nêu luật chơi, cách chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
2. TC Phân loại tranh (EL 51)
- Xin chúc mừng các đội chơi đã hoàn thành xong
phần chơi đầu tiên với những câu trả lời xuất sắc
từ các đội chơi, ngay bây giờ không để các đội
chơi đợi lâu nữa chúng ta cùng bước vào phần
chơi thứ hai, phần chơi “Chung sức” mang tên
“Phân loại tranh”.
- Cô nêu cách chơi, luật chơi
+ Luật chơi: Đội nào chọn được nhiều tranh đúng
nhất sẽ giành chiến thắng
- Cách chơi: Ban tổ chức đã chuẩn bị sẵn tranh ảnh
về dụng cụ của một số nghề phổ biến mà các đội
chơi vừa được khám phá ở phần chơi đầu tiên.
Nhiệm vụ của các đội là từng thành viên của các

- Trẻ chú ý

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nói
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời
- Trẻ kể
- Trẻ trả lời
- Lắng nghe
- Trẻ lắng nghe

đội sẽ nhảy qua vòng thể dục để lên bảng chọn và
phân loại những bức tranh về dụng cụ của nghề
tương ứng với đội của mình (Đội xanh chọn tranh
nghề giáo viên, đội đỏ chọn tranh nghề xây dựng,
đội vàng chọn tranh nghề bác sĩ) cho vào rổ rồi về
cuối hàng để bạn tiếp theo lên thực hiện. Thời gian
chơi là hết một bản nhạc. Các đội đã sẵn sàng - Trẻ chơi
chưa ạ.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
3. Kết thúc
- Cô nhận nhận xét chung tiết học, kiểm tra kết
quả chao quà cho các đội chơi.