1

NGÀY SOẠN: 13/9/2023
PPCT: Tiết 3 &4
BÀI 2: NỘI DUNG CƠ BẢN MỘT SỐ LUẬT VỀ QUỐC PHÒNG VÀ AN
NINH VIỆT NAM
Thời gian thực hiện: 02 tiết (từ tiết 03 đến tiết 04 theo PPCT)
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: 
- Phân tích và trình bày được những nội dung cơ bản của Luật Giáo dục quốc
phòng và an ninh, Luật Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam và Luật Công an
nhân dân.
2. Về năng lực: 
- Tích cực, chủ động thực hiện được trách nhiệm của công dân trong việc thực
hiện quy định của pháp luật về quốc phòng và an ninh.
3. Về phẩm chất: 
- Qua nghiên cứu về nội dung luật, có định hướng nghề nghiệp sau khi thực
hiện nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ công an; phấn đấu được ở lại phục vụ quân đội,
công an lâu dài cũng như đăng kí thi vào các học viện, nhà trường quân đội, công
an.
- Xác định được trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ và xây dựng Tổ
quốc; sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu; giấy A0, A4.
- Tranh ảnh theo hình 2.1, 2.2, 2.3 trong SGK và các loại tranh ảnh, tư liệu
liên quan đến quốc phòng và an ninh; văn bản Luật Giáo dục quốc phòng và an
ninh, Luật Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam, Luật Công an nhân dân.
2. Học sinh: SGK, vở ghi chép.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG (5 phút)
a) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học sinh vào bài học và hướng học sinh tìm
hiểu nội dung cơ bản của Luật Giáo dục quốc phòng và an ninh, Luật Sĩ quan
QĐNDVN, Luật CAND.
b) Nội dung: Giáo viên nêu câu hỏi khởi động trong SGK và một số hoạt
động quốc phòng an ninh ở địa phương; hướng dẫn học sinh trả lời; sau đó dẫn dắt
vào bài học.
c) Sản phẩm: Các nội dung cơ bản của Luật Giáo dục quốc phòng và an ninh,
Luật Sĩ quan QĐNDVN, Luật CAND.

2

d. Tổ chức thực hiện: - Giáo viên ổn định lớp học; tiến hành công tác kiểm
tra; phổ biến các qui định lớp học; sử dụng hình ảnh, tư liệu đã chuẩn bị sẵn, nêu
các tình huống trong thực tế để đặt câu hỏi và gọi học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời các câu hỏi dựa trên hình ảnh, tư liệu và các tình huống giáo
viên đặt ra.
- Học sinh khác nhận xét, bổ sung câu trả lời.
- Giáo viên thống nhất câu trả lời và định hướng học sinh vào bài học mới.
2. HOẠT ĐỘNG 2: KHÁM PHÁ (75 phút)
………. Tiết 03 ……….
I. Nội dung cơ bản của Luật Giáo dục quốc phòng và an ninh
1. Mục tiêu: Học sinh trình bày được mục tiêu, quyền và trách nhiệm của
công dân trong học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh.
2. Nội dung: Giáo viên giới thiệu về Luật Giáo dục quốc phòng va an ninh
được Quốc hội ban hành năm 2013 và có hiệu lực từ ngày 01/01/2014, bao gồm 8
chương, 47 điều.
Giáo viên chia lớp thành các nhóm thảo luận; hướng dẫn học sinh đọc thông
tin và hoàn thành nội dung theo bảng giợi ý trong SGK (phần khám phá) vào giấy.
3. Sản phẩm: Học sinh nắm được những nội dung cơ bản của Luật Giáo dục
quốc phòng và an ninh, biết vận dụng vào thực tiễn cuộc sống.
4. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Giáo viên – Học sinh

Nội dung kiến thức cần đạt

Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập:

I. Nội dung cơ bản của Luật Giáo
- Giáo viên giới thiệu về Luật dục quốc phòng và an ninh
GDQPAN, yêu cầu học sinh quan sát
1, Mục tiêu giáo dục quốc phòng
hình 2.1 trong SGK và các nội dung và an ninh (Điều 4)
trong phần câu hỏi khám phá để trả
Giáo dục cho công dân về kiến thức
lời câu hỏi.
quốc phòng va an ninh để phát huy tinh

- Yêu cầu học sinh đọc và nghiên thần yêu nước, truyền thống dựng nước
cứu nội dung phần I. Câu hỏi luyện và giữ nước, lòng tự hào, tự tôn dân
tập trang 13.
tộc, nâng cao ý thức, trách nhiệm, tự
giác thực hiện nhiệm vụ quốc phòng và
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
an ninh, bảo vệ Tổ quốc.
- Học sinh quan sát hình ảnh trong
2, Quyền và trách nhiệm của công
SGK và nội dung câu hỏi để trả lời;
dân về giáo dục quốc phòng và an
đọc và thảo luận phần I trong SGK.
ninh (Điều 7)
- Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm,
Công dân có quyền và trách nhiệm
thảo luận 4 nội dung của phần I.
học tập, nghiên cứu để nắm vững kiến
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
thức quốc phòng và an ninh. Được
- Giáo viên tổ chức, điều hành cho hưởng chế độ, chính sách theo qui định

3

học sinh thảo luận, thực hiện nhiệm của pháp luật.
vụ.
3, Các hành vi bị cấm (Điều 9)
- Học sinh báo cáo, thảo luận các
- Lợi dụng hoạt động GDQPAN để
vấn đề đặt ra theo nhiệm vụ được giao tuyên truyền xuyên tạc đường lối, quan
vào giấy A4.
điểm của Đảng, chính sách, pháp luật
- Các nhóm khác bổ sung kiến của Nhà nước; tiết lộ bí mậtNhà nước;
thức.
tuyên truyền chính sách thù địch, gây
- Giáo viên thống nhất nội dung chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc;
xâm phạm lợi ích Nhà nước, quyền và
trọng tâm.
lợi ích hợp pháp của tổ chức, cá nhân.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
- Cản trở việc thực hiện GDQPAN
- Giáo viên nhận xét, kết luận về
- Các hành vi khác theo qui định của
những nội dung thảo luận nêu trên.
Đánh giá mức độ đạt được của học pháp luật.
sinh, đưa ra nhiệm vụ cho học sinh
4, Giáo dục quốc phòng và an
thực hiện tiếp theo.
ninh trong nhà trường (Điều 10, 11,
12, 13)

GDQPAN trong trường tiểu học,
trung học cơ sở được thực hiện lồng
ghép thông qua nội dung các môn học,
các hoạt động ngoại khóa (theo Điều
10).
GDQPAN trong trường THPT,
trung cấp, cao đẳng, đại học… là môn
học chính khóa (theo Điều 11, 12, 13).
II. Nội dung cơ bản của Luật Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam
1. Mục tiêu: Học sinh trình bày được vị trí, chức năng, nghĩa vụ của sĩ quan;
Điều kiện tuyển chọn và nguồn bổ sung sĩ quan tại ngũ.
2. Nội dung: Giáo viên giới thiệu về Luật Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt
Nam năm 1999, được Quốc hội sửa đổi, bổ sung năm 2008, năm 2014 và có hiệu
lực từ ngày 01/7/2015, bao gồm 7 chương, 51 điều.
Giáo viên chia lớp thành các nhóm thảo luận; hướng dẫn học sinh đọc thông tin và
hoàn thành nội dung theo bảng giợi ý trong SGK (phần khám phá) vào giấy.
3. Sản phẩm: Học sinh nắm được những nội dung cơ bản của Luật Sĩ quan
QĐNDVN, biết vận dụng vào thực tiễn cuộc sống.
4. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Giáo viên – Học sinh
Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập:

Nội dung kiến thức cần đạt

II. Nội dung cơ bản của Luật Sĩ
- Giáo viên giới thiệu về Luật Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam
quan QĐNDVN, yêu cầu học sinh
1, Sĩ quan QĐNDVN (Điều 1)

4

quan sát hình 2.2 trong SGK và các
Sĩ quan là cán bộ của ĐCSVN hoạt
nội dung trong phần câu hỏi khám phá động trong lĩnh vực quân sự, được Nhà
để trả lời câu hỏi.
nước phong quân hàm cấp Úy, Tá,
- Yêu cầu học sinh đọc và nghiên Tướng.
cứu nội dung phần II. Câu hỏi luyện
2, Vị trí, chức năng của sĩ quan
tập trang 15.
(Điều 2)
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

Sĩ quan là lực lượng nòng cốt và là
- Học sinh quan sát hình ảnh trong thành phần chủ yếu trong Quân đội,
SGK và nội dung câu hỏi để trả lời; đảm nhiệm các chức vụ lãnh đạo, chỉ
huy, quản lí hoặc trực tiếp thực hiện
đọc và thảo luận phần II trong SGK.
các nhiệm vụ khác.
- Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm,
3, Nghĩa vụ của sĩ quan (Điều 26)
thảo luận 5 nội dung của phần II.
- Sẵn sàng chiến đấu, hi sinh bảo vệ
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
Tổ quốc, bảo vệ Đảng, bảo vệ Nhà
- Giáo viên tổ chức, điều hành cho nước; tham gia xây dựng đất nước..
học sinh thảo luận, thực hiện nhiệm
- Thường xuyên giữ gìn cà trau dồi
vụ.
đạo đức cách mạng, học tập, rèn luyện
- Học sinh báo cáo, thảo luận các nâng cao trình độ, kiến thức, năng lực
vấn đề đặt ra theo nhiệm vụ được giao chính trị, quân sự…
vào giấy A4.
- Tuyệt đối phục tùng tổ chức, phục
- Các nhóm khác lắng nghe, nhận tùng chỉ huy; nghiêm chỉnh chấp hành
xét và bổ sung kiến thức.
điều lệnh, điều lệ, chế độ, qui định của
- Giáo viên thống nhất nội dung Quân đội; giữ bí mật quân sự, bí mật
trọng tâm.
quốc gia.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
- Thường xuyên chăm lo lợi ích vật
- Giáo viên nhận xét, kết luận về chất và tinh thần của bộ đội.
những nội dung thảo luận nêu trên.
- Gương mẫu chấp hành và vận
Đánh giá mức độ đạt được của học động nhân dân thực hiện đường lối,
sinh, đưa ra nhiệm vụ cho học sinh chủ trương của Đảng, chính sách pháp
thực hiện tiếp theo.
luật của Nhà nước; tôn trọng và gắn bó
mật thiết với nhân dân.
………. Tiết 04 ……….
4, Điều kiện tuyển chọn đào tạo sĩ
quan (Điều 4)
Công dân nước CHXHCNVN có đủ
tiêu chuẩn về chính trị, phẩm chất đạo
dức, trình độ học vấn, sức khỏe và tuổi
đời; có nguyện vọng và khả năng hoạt
động trong lĩnh vực quân sự.
5, Nguồn bổ sung sĩ quan tại ngũ

5

(Điều 5)
Hạ sĩ quan, binh sĩ tốt nghiệp các
trường đào tạo sĩ quan hoặc các trường
đại học ngoài quân đội; hạ sĩ quan,
binh sĩ hoàn thành tốt nhiệm vụ chiến
đấu; quân nhân chuyên nghiệp và công
chức quốc phòng tại ngũ tốt nghiệp đại
học trở lên đã được đào tạo, bồi dưỡng
chương trình quân sự; cán bộ, công
chức ngoài quân đội và những người
tốt nghiệp đại học trở lên được điều
động vào phục vụ trong quân đội; sĩ
quan dự bị.
III. Nội dung cơ bản của Luật Công an nhân dân
1. Mục tiêu: Học sinh trình bày được vị trí, chức năng của Công an nhân dân
và nghĩa vụ, trách nhiệm của sĩ quan, hạ sĩ quan, chiến sĩ công an nhân dân.
2. Nội dung: Giáo viên giới thiệu về Luật Công an nhân dân ban hành năm
2018 và có hiệu lực từ ngày 01/7/2019, bao gồm 7 chương, 46 điều.
Giáo viên chia lớp thành các nhóm thảo luận; hướng dẫn học sinh đọc thông
tin, quan sát hình 2.3 trong SGK và trả lời câu hỏi; học sinh hoàn thành nội dung
theo bảng giợi ý trong SGK (phần khám phá) vào giấy.
3. Sản phẩm: Học sinh nắm được những nội dung cơ bản của Luật Công an
nhân dân, biết vận dụng vào thực tiễn cuộc sống.
4. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Giáo viên – Học sinh

Nội dung kiến thức cần đạt

Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập:

III. Nội dung cơ bản của Luật
- Giáo viên giới thiệu về Luật CAND
CAND, yêu cầu học sinh quan sát
1, Vị trí của CAND (Điều 3)
hình 2.3 trong SGK và các nội dung
Công an nhân dân làm nòng cốt
trong phần câu hỏi khám phá để trả trong thực hiện nhiệm vụ bảo vệ an
lời câu hỏi.
ninh tổ quốc, bảo đảm trật tự, an toàn
- Yêu cầu học sinh đọc và nghiên xã hội.
cứu nội dung phần III. Câu hỏi luyện
2, Chức năng của CAND (Điều
tập trang 17.
15)
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
Tham mưu với Đảng, Nhà nước về

- Học sinh quan sát hình ảnh trong bảo vệ an ninh quốc gia, bảo đảm trật
SGK và nội dung câu hỏi để trả lời; tự, an toàn xã hội, đấu tranh phòng,
đọc và thảo luận phần III trong SGK. chống tội phạm và vi phạm pháp luật;
- Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, thực hiện quản lí nhà nước về bảo vệ
an ninh quốc gia, bảo đảm trật tự, an
thảo luận 4 nội dung của phần III.

6

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

toàn xã hội; đấu tranh phòng, chống âm
- Giáo viên tổ chức, điều hành cho mưu, hoạt động của các thế lực thù
học sinh thảo luận, thực hiện nhiệm địch.
vụ.
3, Tuyển chọn công dân vào
- Học sinh báo cáo, thảo luận các CAND (Điều 7)
vấn đề đặt ra theo nhiệm vụ được giao
Công dân có đủ tiêu chuẩn về chính
vào giấy A4.
trị, phẩm chất đạo đức, trình độ, sức
- Các nhóm khác lắng nghe, nhận khỏe, độ tuổi và năng khiếu phù hợp
với công tác công an, có nguyện vọng
xét và bổ sung kiến thức.
và CAND có nhu cầu
- Giáo viên thống nhất nội dung
4, Nghĩa vụ tham gia CAND
trọng tâm.
(Điều 8)
Bước 4: Kết luận, nhận định:
Công dân thực hiện nghĩa vụ tham
- Giáo viên nhận xét, kết luận về gia CAND là thực hiện nghĩa vụ bảo vệ
những nội dung thảo luận nêu trên. tổ quốc. Hằng năm, CAND được tuyển
Đánh giá mức độ đạt được của học chọn công dân trong độ tuổi nhập ngũ
sinh, đưa ra nhiệm vụ cho học sinh vào phục vụ trong CAND với thời hạn
thực hiện tiếp theo.
là 24 tháng.
3. HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP (10 phút)
3.1 Mục tiêu: Củng cố, rèn luyện cho học sinh kiến thức, kĩ năng đã học của
bài học vào thực hiện các nhiệm vụ cụ thể.
3.2. Nội dung: Giáo viên nêu nội dung câu hỏi cho học sinh nghiên cứu trả
lời. (Câu hỏi luyện tập trang 17 SGK)
3.3. Sản phẩm: Học sinh trả lời các câu hỏi nêu trên dựa vào những kiến
thức đã học trong bài.
3.4. Tổ chức thực hiện:
- Giáo viên nêu câu hỏi.
- Một số học sinh đứng tại chỗ trả lời; Một số học sinh khác nhận xét, bổ
sung.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá các ý kiến của học sinh trên cơ sở SGK và các
thông tin bổ sung.
4. HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG
4.1. Mục tiêu: Học sinh vận dụng kiến thức bài học để xây dựng kế hoạch
tuyên truyền, vận động các bạn đăng kí dự tuyển vào các trường quân đội, công an.
Có ý thức tham gia nghĩa vụ quân sự và công an nhân dân khi đến độ tuổi theo yêu
cầu.
4.2. Nội dung: - Giáo viên hướng dẫn học sinh xây dựng kế hoạch tuyên
truyền, vận động các bạn đăng kí dự tuyển vào các trường quân đội, công an

7

- Khơi dậy cho học sinh ý thức, trách nhiệm tham gia nghĩa vụ quân sự, công
an nhân dân khi đến độ tuổi theo yêu cầu.
4.3 Sản phẩm: Lập được kế hoạch tuyên truyền, vận động các bạn đăng kí
dự tuyển vào các trường quân đội, công an; Tham gia tích cực thực hiện nghiêm
nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ công an.
4.4 Tổ chức thực hiện:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức đã học, kết hợp hiểu biết
của bản thân để viết bài báo cáo (thực hiện ở nhà).
- Học sinh viết bài theo kiến thức đã được học và qua các phương tiện khác.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả thực hiện của học sinh.
Người soạn:

Khương Thi Yến
Phê duyệt của tổ/nhóm chuyên môn

Phê duyệt của BGH nhà trường

Lê Xuân Phương

Phạm Xuân An