UBND THÀNH PHỐ CHÍ LINH
TRƯỜNG TH &THCS NHÂN HUỆ

CỘNG HÒA XÃ HÔI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nhân Huệ, ngày

tháng 10 năm 2022

KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN NĂM HỌC 2022 - 2023
Căn cứ Quyết định Số 01/2003/ QĐ-BGD&ĐT ngày 02 tháng 01 năm 2003
của Bộ GD&ĐT về việc ban hành Quy định tiêu chuẩn Thư viện trường phổ thông
và Quyết định Số 01/2004/QĐ-BGD&ĐT ngày 29 tháng 01 năm 2004 về sửa đổi, bổ
sung Quyết định Số 01/2003/QĐ- BGD&ĐT;
Căn cứ hướng dẫn số 11185/GDTH ngày 17 tháng 12 năm 2004 của Bộ
GD&ĐT về thực hiện các tiêu chuẩn Thư viện trường phổ thông;
Căn cứ Kế hoạch số 98/KH-UBND ngày 08 tháng 09 năm 2022 của UBND
thành phố Chí Linh về Kế hoạch thực hiện Chỉ thị số 12/CT-UBND ngày 29 tháng 8
năm 2022 của Ủy ban nhân dân tỉnh Hải Dương;
Căn cứ hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2022 - 2023 cấp THCS; cấp
Tiểu học của Phòng GD và ĐT thành phố Chí Linh;
Căn cứ vào tình hình thực tế và kế hoạch năm học 2022-2023 của nhà
trường. Thư viện Trường Tiểu học và THCS Nhân Huệ xây dựng Kế hoạch hoạt
động công tác thư viện năm học 2022 - 2023 như sau:
A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1. Về đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên:
- Tổng số CB, GV, NV: 29; Trong đó: CBQL: 03, GV: 23 , NV: 03
- Trình độ chuyên môn: 100% đạt chuẩn, trong đó: 3,4 đạt trình độ trên chuẩn
86,3% đạt trình độ đại học, 10,3% đạt trình độ cao đẳng.
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhiệt tình, có trình độ trên chuẩn cao, có
tinh thần trách nhiệm, có trình độ chuyên môn, phương pháp giảng dạy vững vàng,
có đủ số lượng nhân viên. Tập thể sư phạm nhà trường đoàn kết nhất trí cao trong
mọi hoạt động. Nhiệm vụ của từng người đã được phân công rõ trong quy chế làm
việc của cơ quan.
- Cán bộ quản lý: có phẩm chất đạo đức tốt; có năng lực, kinh nghiệm và nhiệt
tình trong công tác; có khả năng lập kế hoạch, xây dựng các giải pháp thực hiện phù
hợp thực tiễn nhà trường; tích cực cập nhật các thông tin phục vụ yêu cầu công tác.
Năng lực ứng dụng CNTT tốt.
2. Về học sinh:
- Toàn trường có 16 lớp (Tiểu học: 10, THCS: 6), tổng số 474 học sinh (Tiểu
học: 307, THCS: 167).
1

- Học sinh trong nhà trường 100% có hộ khẩu thường trú là ở địa phương có
truyền thống hiếu học, chăm ngoan, học giỏi. Trong những năm học vừa qua, chất
lượng giáo dục của nhà trường luôn được duy trì ổn định, bền vững và phát triển.
3. Cơ sở vật chất:
Hệ thống thư viện trường Tiểu học và THCS Nhân Huệ được đặt tại 2 khu
vực với 02 kho sách riêng (kho sách phục vụ bậc Tiểu học, kho sách phục vụ bậc
THCS), có phòng đọc riêng (phòng đọc cho HS Tiểu học, phòng đọc cho HS THCS
và phòng đọc giáo viên), với đầy đủ tủ giá, bảng biểu, khẩu hiệu, nội quy hướng
dẫn, thuận tiện cho việc phục vụ bạn đọc là học sinh theo từng cấp học. Khu thư
viện xanh ngoài trời rộng rãi, thoáng mát có thể phục vụ nhiều bạn đọc cùng lúc.
Tổng diện tích thư viện: 215 m2, cụ thể:
TT

Tên phòng

Diện tích

Số chỗ ngồi
35 (thảm ngồi)

1

Phòng đọc học sinh Cấp 1

50 m2

2

Kho sách Cấp 1

20 m2

3

Phòng đọc giáo viên

54 m2

4

Kho sách Cấp 2

20 m2

5

Phòng đọc học sinh Cấp 2

35 m2

30 chỗ ngồi

6

Thư viện xanh

36 m2

35 chỗ ngồi

Tổng

30 chỗ ngồi

215 m2

Kho sách được tổ chức dưới dạng kho mở, cho phép bạn đọc mượn, đọc tài
liệu thông qua phiếu yêu cầu, giúp cán bộ thư viện theo dõi và nắm được số lượng
độc giả khai thác, sử dụng cũng như bảo quản vốn tài liệu.
Ngoài không gian đọc trong các phòng đọc, nhà trường còn có khu thư viện
xanh, thân thiện ngoài trời và bố trí mỗi lớp học có một góc thư viện riêng để phục vụ
việc đọc sách ở mọi nơi trong nhà trường, thu hút học sinh đọc sách thường xuyên hơn,
tích cực hơn, từ đó góp phần phát triển văn hóa đọc trong nhà trường.
Với diện tích khuôn viên, CSVC trên, thư viện đảm bảo đáp ứng tốt nhu cầu
sử dụng và khai thác của nhà trường.
4. Trang thiết bị chuyên dùng:
Thư viện có đầy đủ bàn ghế, hệ thống đèn điện, quạt điện đảm bảo cho các
phòng đọc thoáng mát về mùa hè và ấm áp, đủ ánh sáng về mùa đông để phục vụ bạn
đọc. Có đủ bảng biểu, khẩu hiệu, tủ, giá chuyên dùng để trưng bày, giới thiệu, lưu
giữ, bảo quản sách, báo, tạp chí, bản đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo khoa. Cụ
thể như sau:
2

+ Tủ mục lục: 02 cái.
+ Mục lục quay: 01 cái.
+ Sổ mục lục Ambum: 01 bộ.
+ Biểu đồ phát triển: 02 biểu đồ
+ Tủ trưng bày, giới thiệu sách: 02 cái
+ Tủ giá lưu giữ, bảo quản tài liệu, sách, báo: 12 cái.
+ Tủ sách trong lớp học: 01 cái/ lớp.
+ Bảng thông báo, giới thiệu sách mới: 02 cái.
+ Pano, áp phích, băng zôn tuyên truyền về sách, về thư viện...12 cái.
+ Bàn làm việc cán bộ thư viện: 02 bộ.
+ Máy vi tính có cài phần mềm QLTV và kết nối mạng internet: 02 bộ.
+ Máy tính có kết nối internet phục vụ bạn đọc tra cứu tin: 05 bộ, được đặt ở
phòng đọc giáo viên và phòng đọc học sinh giúp giáo viên học sinh thuận tiện tra
cứu, tìm tin.
5. Vốn tài liệu:

STT

Tên sách

Số bản

Tỉ lệ/GV, HS

Thực hiện lưu kho

1

Sách giáo khoa

1085 + 1050

4,5 bản/ HS

8 bộ/1khối

2

Sách nghiệp vụ

976 + 775

60,5 bản / GV

5 - 8 bản/ 1 tên sách

3

Sách tham khảo

3941 + 1865

12,2 bản/HS

2 - 5 bản/ 1 tên sách

4

Sách truyện thiếu nhi

1467 + 80

3,26 bản/ HS

2 - 10 bản/ 1 tên sách

B. KẾT QUẢ THỰC HIỆN NĂM HỌC 2021 - 2022

Được sự quan tâm, chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Chí
Linh cùng Ban lãnh đạo nhà trường, thư viện trường Tiểu học và THCS Nhân Huệ
đã giữa vững danh hiệu Thư viện trường đạt xuất sắc, phát huy tích cực hiệu quả
phục vụ bạn đọc, góp phần đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của
nhà trường. Kết quả đạt được cụ thể như sau:
1. Công tác phát hành sách:
Thư viện nhà trường đã làm tốt công tác phát hành sách giáo khoa (SGK),
đảm bảo cung ứng đúng nguồn và đủ SGK cho học sinh toàn trường học tập. Thu
nộp đúng, đủ số tiền về: công ty cổ phần sách và thiết bị giáo dục Hải Dương, công
ty CP đầu tư và phát triển xuất bản phẩm giáo dục Victoria, công ty CP sách Hoàng
Ngân với tổng số tiền là:
+ Số lượng sách: 4.111 + 5.427 = 9.538 cuốn. Thành tiền: 229.955.620 đồng.
3

+ Số lượng vở: 9.470 cuốn. Thành tiền: 61.792.000 đồng.
Tất cả giáo viên và học sinh của nhà trường có đủ 100% SGK để giảng dạy và
học tập. Ngoài ra thư viện còn có tủ SGK dùng chung với tổng số bản là: 1682 bản
sách, đạt 9 đến 10 bộ/khối lớp (riêng khối lớp 3, lớp 7 là năm đầu thực hiện học theo
chương trình GDPT mới 2018 nên chưa có nhiều SGK dùng chung).
2. Chuyên môn nghiệp vụ:
Kịp thời xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện cụ thể theo từng tuần, từng
tháng, năm học. Kế hoạch đảm bảo khoa học, bám sát phương hướng, nhiệm vụ
năm học và điều kiện thực tế nhà trường.
Có đủ hồ sơ, sổ sách quản lý, theo dõi hoạt động thư viện: Sổ nghị quyết, sổ
nhật ký, sổ tuyên truyền giới thiệu sách, sổ đăng ký cá biệt, sổ cấp thẻ thư viện cho
bạn đọc, sổ cấp phát, tặng sách giáo khoa và vở viết cho học sinh nghèo học sinh có
hoàn cảnh khó khăn trong trường, hồ sơ tổ chức các hoạt động ngoại khóa, hồ sơ lưu
giữ công tác phát hành SGK, sổ theo dõi hoạt động mượn trả tài liệu… Các sổ sách,
hồ sơ lưu giữ đều được trình bày sạch đẹp, khoa học, số liệu chính xác.
100% các loại sách, tài liệu, ấn phẩm trong thư viện đã được cập nhật vào phần
mềm, thực hiện đăng kí mô tả, phân loại và sắp xếp mục lục theo đúng quy định.
Năm học 2021-2022 thư viện đã biên soạn, giới thiệu được 03 thư mục: Thư
mục sách truyện song ngữ dành cho Thiếu nhi, thư mục sách nghiệp vụ theo
CTGDPT mới 2018 đối với khối lớp 2 và khối lớp 6).
Nhân viên thư viện thực hiện tốt chế độ báo cáo tháng, thường xuyên về công
tác thư viện với Hiệu trưởng và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về toàn bộ công
tác thư viện trong nhà trường.
3. Hoạt động của thư viện:
Phối hợp với tổ chuyên môn, phục vụ sách, tài liệu cho 04 tổ chuyên môn thực
hiện 7 chuyên đề. Tuyên truyền giới thiệu sách theo chủ điểm tháng được: 08 bài (Chủ
điểm:Đọc sách chăm ngoan, học giỏi “Chào mừng ngày bác Hồ gửi thư cho ngành
Giáo dục 15/10 và chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10”, “Kỉ niệm ngày Nhà giáo
Việt Nam 20/11”, “Kỉ niệm Ngày Thành lập QĐNDVN 22/12”, “Mừng Đảng mừng
xuân mới 2021”…). Giới thiệu, tuyên truyền sách truyện, tài liệu theo từng tuần đến
cán bộ, giáo viên và học sinh: 35 bài (có lưu hồ sơ).
Năm học 2021 - 2022 Tổ thư viện đã phối kết hợp cùng các tổ chức trong nhà
trường thực hiện được 02 hoạt động ngoại khóa, giao lưu, cụ thể:
+ Hội thi, giao lưu "Đại sứ văn hóa đọc" năm 2021 được 100% học sinh và
các lớp hưởng ứng. Nhiều bài viết, tranh vẽ có sự đầu tư . Hội thi diễn ra sôi nổi, thu
hút nhiều bạn đọc tìm đến thư viện.
4

+ Hoạt động "Kỉ niệm ngày sách Việt Nam 21/4" với các hình thức: Treo
băng zôn, khẩu hiệu tuyên truyền về sách, phát động xây dựng tủ sách truyện đa
dạng, phong phú tại các lớp. Hoạt động đã thu hút 100% cán bộ, giáo viên và học
sinh trong toàn trường tham gia tích cực.
Công tác ứng dụng công nghệ thông tin tiếp tục được duy trì và thực hiện
thường xuyên như: Download truyện, sách giáo dục đạo đức, các video giáo dục kỹ
năng sống cho học sinh nhằm giáo dục đạo đức lối sống cho các em; Sưu tầm các
đường link, cổng thông tin websitile phù hợp với cấp học, bậc học để phục vụ tốt nhu
cầu tra cứu, tìm kiếm thông tin như: Website của Sở giáo dục Hải Dương
http://haiduong.edu.vn/; Website của Phòng Giáo dục & Đào tạo thành phố Chí Linh
http://chilinh.haiduong.edu.vn/; Thư viện giáo án điện tử https://giaoan.violet.vn/; Thi
giải toán qua mạng Internet http://vioedu.vn/; Thi Tiếng anh qua Internet
https://ioe.vn/; Thi giao thông thông minh http://gttm.go.vn/; Truyện thiếu nhi
http://tusach.vietnhim.com/; Vương quốc sóc nhí http://socnhi.com/...
 4. Kinh phí đầu tư cho thư viện:
Ban lãnh đạo nhà trường đã quan tâm, ưu tiên cho việc mua mới, bổ sung các
sách, tài liệu ấn phẩm phục vụ giảng dạy, học tập theo chương trình GDPT mới 2018
(SGK, SNV khối lớp 1,2,6). Tổng số sách mua mới là 156 cuốn = 7.568.000 đồng
5. Quản lý thư viện:
Hiệu trưởng ra quyết định thành lập tổ cộng tác viên thư viện gồm: 1 lãnh đạo
nhà trường phụ trách chung là Phó hiệu trưởng làm tổ trưởng, 2 nhân viên chuyên
trách thư viện làm tổ phó, Các ủy viên gồm: Ban đại diện cha mẹ học sinh, tổ trưởng
các tổ chuyên môn, Tổng phụ trách, Bí thư Đoàn, giáo viên chủ nhiệm và 37 em học
sinh đại diện cho các khối lớp.
Các loại tài liệu, ấn phẩm mới nhập về thư viện điều được xử lý kĩ thuật, cập
nhật kịp thời vào phần mềm QLTV và các loại sổ theo dõi, sử dụng. Cuối năm điều
có thu hồi, kiểm kê, thanh lý đúng quy định.
C. NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP THỰC HIỆN TRONG NĂM HỌC 2022 – 2023:

I. Nhiệm vụ trọng tâm:
1: Tiếp tục duy trì, giữ vững danh hiệu Thư viện trường học xuất sắc, tiếp tục
nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện theo 05 tiêu chuẩn trong Quyết Định số
01/2003/QĐ-BGD&ĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Tiêu chuẩn thư viện trường
phổ thông ban hành ngày 2 tháng 01 năm 2003, đồng thời đảm bảo đáp ứng yêu cầu
của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trong nhà trường.
2: Tạo không gian, môi trường, tổ chức các hoạt động thư viện thân thiện, an
toàn, dễ tiếp cận để thu hút hứng thú đọc và phát triển kỹ năng đọc hiểu cho học
5

sinh. Giúp học sinh hình thành thói quen đọc sách, biết cách lựa chọn, tra cứu, tìm
hiểu sách theo sở thích và phù hợp với trình độ đọc. Từ đó giúp phát triển ngôn ngữ,
trí tuệ, cảm xúc, tư duy sáng tạo, năng lực tự học cho học sinh.
3: Tiếp tục ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động thư viện.
II. Các nhiệm vụ cụ thể và giải pháp thực hiện:
1: Duy trì, giữ vững danh hiệu Thư viện trường học xuất sắc và tiếp tục
nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện theo 05 tiêu chuẩn trong Quyết Định số
01/2003/QĐ-BGD&ĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Tiêu chuẩn thư viện
trường phổ thông ban hành ngày 2 tháng 01 năm 2003, đồng thời đảm bảo đáp
ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trong nhà trường.
1.2. Tiêu chuẩn thứ nhất - Sách, báo, tạp chí, bản đồ, tranh ảnh giáo dục,
băng đĩa giáo khoa:
a, Nhiệm vụ:
- Sách giáo khoa (SGK):
+ Đảm bảo 100% Giáo viên và học sinh (kể cả học sinh thuộc diện chính sách,
con các hộ nghèo...) có đủ các loại sách giáo khoa, sách bài tập…ngay từ đầu năm học.
+ Xây dựng tủ sách dùng chung của nhà trường, đảm bảo cho GV và HS có
đủ sách để học và giảng dạy.
+ Mua SGK lớp 3, 4 lớp 7, 8 theo chương trình GDPT mới 2018: 05 bộ/ lớp
và bổ sung 03 bộ SGK lớp 2, 03 bộ SGK lớp 6 vào tủ SGK thư viện.
- Sách nghiệp vụ (SNV):
+ Đảm bảo có đủ các văn bản, nghị quyết của Đảng; văn bản quy phạm pháp
luật của Nhà nước, tài liệu hướng dẫn của ngành phù hợp với cấp học và các tài liệu
bồi dưỡng thường xuyên khác.
+ Có đủ sách nghiệp vụ phục vụ cho công tác soạn giảng của cán bộ giáo viên
và có tối thiểu 05 bản/tên sách lưu trong thư viện.
+ Mua bổ sung sách nghiệp vụ theo chương trình học GDPT 2018 mà nhà
trường đang thực hiện giảng dạy: 05 bộ/ lớp.
- Sách tham khảo (STK):
+ Ưu tiên mua bổ sung sách tham khảo phục vụ môn học theo chương trình
học GDPT mới 2018 của Nxb Giáo dục và ĐHSP: 25 tên sách, 05 bản/ tên sách.
b, Giải pháp:
Sách giáo khoa (SGK):
- Kết hợp chặt chẽ với giáo viên chủ nhiệm trong việc triển khai cung ứng
sách giáo khoa cho năm học mới đến từng em học sinh. Thông qua phòng GD&ĐT
6

thành phố Chí Linh, đăng ký mua sách của Công ty Thiết bị giáo dục Hải Dương,
Công ty sách Hồng Châu, Công ty sách Tiếng Anh Victoria.
+ Thông báo kế hoạch phát hành sách giáo khoa của trường tới toàn thể phụ
huynh học sinh. Giáo viên chủ nhiệm cho phụ huynh đăng kí mua sách giáo khoa
năm học mới cho con em mình. Cán bộ thư viện tổng hợp số liệu đăng kí, lập bảng
biểu sách theo dõi đăng kí và tổ chức phát hành sách ngay sau khi công ty chuyển
sách về trường.
+ Giáo viên chủ nhiệm kiểm tra sự chuẩn bị SGK của học sinh, trường hợp
nào chưa có đủ SGK đề nghị phụ huynh đăng ký mua hoặc lập danh sách đăng kí
cho học sinh mượn trên thư viện (đối với những HS có hoàn cảnh khó khăn).
- Phát động phong trào quyên góp SGK dịp cuối năm học để nâng cao chất
lượng tủ sách dung chung, đặc biệt những SGK theo chương trình GDPT mới 2018.
Mỗi lớp nộp 8 SGK bộ kèm Vở bài tập về thư viện.
- Trích kinh phí ngân sách để mua bổ sung cho tủ SGK trong thư viện.
Sách nghiệp vụ (SNV):
Cập nhật, in ấn, photo kịp thời các văn bản, nghị quyết của Đảng; văn bản
quy phạm pháp luật của Nhà nước, tài liệu hướng dẫn của ngành phù hợp với cấp
học và các tài liệu bồi dưỡng thường xuyên khác: 3 bản/ tài liệu.
Trích kinh phí ngân sách, ưu tiên mua bổ sung SNV theo chương trình GDPT
mới 2018 nhà trường đang thực hiện.
Sách tham khảo
- Tổ Thư viện sẽ tham mưu với Ban lãnh đạo nhà trường trích kinh phí từ nguồn
ngân sách được cấp và vận động quyên góp, tài trợ để bổ sung STK vào thư viện.
1.2. Tiêu chuẩn thứ hai - Cơ sở vật chất:
a, Mục tiêu:
- Sắp xếp phòng thư viện đảm bảo đủ ánh sáng, thoáng mát, khang trang. Bài
trí phòng đọc HS Tiểu học theo các góc (góc đọc viết, góc nghệ thuật, góc văn hóa
dân tộc, góc trò chơi) để xây dựng thư viện trường học gần gũi, thân thiện, cuốn hút.
Chuẩn bị tốt điều kiện để tổ chức, thực hiện tiết đọc trên thư viện cho học sinh từ
khối lớp 1 đến khối lớp 5 (mỗi lớp sẽ được lên thư viện học 1 tiết đọc/ tuần).
- Có bảng chỉ dẫn cho các tủ sách: Tủ sách tham khảo, tủ sách nghiệp vụ, tủ
sách giáo khoa, tủ sách thiếu nhi, tủ sách đạo đức - pháp luật, tủ sách dùng chung, tủ
mục lục....
- Có hệ thống máy tính tra cứu nối mạng Internet đường truyền ổn định đảm
bảo phục vụ tốt nhu cầu tìm tin của bạn đọc.
7

b, Giải pháp:
- Sắp xếp, bài trí sảnh trước cửa thư viện Tiểu học thành góc đọc xanh, thân
thiện, an toàn, đảm bảo có đủ số bàn ghế phù hợp phục vụ cho 35 học sinh/ tiết đọc.
Kết hợp phòng Tin học làm phòng tra cứu tin. Chọn ghế đá dưới gốc cây xanh,
nhiều bóng mát trong sân trường làm góc đọc trong các giờ ra chơi cho học sinh các
lớp. Duy trì góc thư viện tại các lớp học.
- Tham mưu với ban lãnh đạo cho mua bổ sung 01 bàn đọc học sinh, sửa chữa
nâng cấp 02 bộ máy tính và nâng cấp đường mạng cho phòng thư viện. Kết hợp
phòng Tin học làm phòng tra cứu tin.
1.3. Tiêu chuẩn thứ ba - Nghiệp vụ:
a, Mục tiêu:
- Sử dụng linh hoạt phần mềm quản lí thư viện.
- Tất cả các loại ấn phẩm trong thư viện được đăng ký, mô tả, phân loại, tổ
chức mục lục, sắp xếp theo đúng nghiệp vụ thư viện.
- Có đầy đủ nội quy thư viện, bảng hướng dẫn giáo viên, học sinh, cán bộ
quản lý giáo dục sử đụng tài liệu trong thư viện.
- Biên soạn 03 thư mục phục vụ cho giảng dạy và học tập.
- Tổ chức giới thiệu, tuyên truyền, trưng bày sách theo chủ điểm, chủ đề, theo
tháng, theo tuần...
b, Giải pháp:
- Nhân viên thư viện tích cực tự học hỏi kinh nghiệm, trau dồi kiến thức, nâng
cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Tiếp cận công nghệ số, ứng dụng công nghệ
thông tin trong công việc. Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn do Phòng GD&ĐT
thành phố Chí Linh tổ chức.
- Thường xuyên cập nhật các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của ngành về công

tác Thư viện nhà trường.
- Hình thành mạng lưới cộng tác viên của thư viện để làm tốt công tác phục
vụ bạn đọc và theo dõi, bảo quản sách báo, tài liệu.
- Nhân viên thư viện chủ động lập kế hoạch, cùng tổ cộng tác thư viện thực hiện
tốt các hoạt động bổ sung vốn sách báo, tài liệu, ấn phẩm.
- Tổ cộng tác viên thư viện phối kết hợp cùng các tổ chuyên môn lựa chọn các
sách, tài liệu, ấn phẩm để biên soạn thư mục, giới thiệu, tuyên truyền đến bạn đọc
trong trường (Thư mục sách nghiệp vụ khối lớp 3 theo CTGDPT mới 2018, thư mục
sách nghiệp vụ khối lớp 7 theo CTGDPT mới 2018, thư mục sách giáo dục đạo đức).
1.4. Tiêu chuẩn thứ tư - Tổ chức và hoạt động:
8

a, Mục tiêu:
- Thực hiện tiết đọc thư viện đối với học sinh bậc Tiểu học: 01 tiết/ tuần.
- Giới thiệu sách trước cờ 1lần/ tuần và phát lại trên phát thanh măng non 1
lần/ tuần (có lưu bài giới thiệu).
- Mở rộng các hình thức phục vụ bạn đọc như: Thư viện ngoài trời, thư viện
góc lớp, thư viện xanh.
- Tăng cường cho mượn tài liệu đạt 88% số sách thư viện.
- Tổ chức thi kể chuyện theo sách, theo chủ đề và hoạt động ngoại khóa: 02
lần/ năm học.
- Thư viện thu hút bạn đọc.
+ 100% GV mượn và sử dụng tài liệu.
+ 93% trở lên HS mượn và sử dụng tài liệu.
b, Giải pháp:
- Tham mưu với Ban lãnh đạo nhà trường, tổ chuyên môn sắp sếp tiết đọc thư
viện vào thời khóa biểu cho các lớp, nhân viên thư viện trực tiếp tổ chức thực hiện
tiết đọc cho học sinh theo thời khóa biểu.
- Kết hợp với tổ chuyên môn lập kế hoạch mua bổ sung nguồn tài liệu sách
cho phong phú, đầy đủ số lượng để phục vụ tốt nhu cầu mượn đọc của cán bộ, giáo
viên, học sinh trong trường.
- Tham mưu với Ban lãnh đạo và chủ động xây dựng kế hoạch, kết hợp cùng
tổ chuyên môn, Đoàn Đội phát động phong trào đọc sách nhân dịp kỉ niệm các Ngày
lễ lớn trong năm như: Ngày thành lập HLHPN Việt Nam 20/10, Ngày Nhà giáo Việt
Nam 20/11, Ngày thành lập QĐND Việt Nam 22/12, Ngày thành lập ĐTN Việt
Nam 26/3, Ngày Sách Việt Nam 21/4, Ngày sách và bản quyền thế giới 23/4... ;
- Duy trì tốt các buổi đọc sách trong giờ ra chơi, trong giờ nghỉ trưa của lớp
bán trú. Hàng tháng theo dõi số lượt GV, HS đọc sách báo tại thư viện.
- Giới thiệu, thông báo kịp thời các đầu sách mới cho giáo viên và học sinh khi
có sách mới nhập về, thông qua: Danh mục sách mới; Thư mục giới thiệu sách. Đồng
thời kết hợp giới thiệu sách theo chủ đề từng tháng thông qua bảng giới thiệu sách.
- Thư viện phối hợp với tổng phụ trách Đội để thực hiện hoạt động tuyên
truyền sách đến bạn đọc đạt hiệu quả. Lịch tuyên truyền, giới thiệu sách, đọc sách
của thư viện thông qua chương trình phát thanh măng non phải sắp xếp cụ thể trong
lịch hoạt động của Đội.
- Lựa chọn, phân công thành viên trong tổ thư viện đưa sách ra ngoài thư viện
xanh phục vụ bạn đọc.
9

- Tập huấn cho bạn đọc nghiệp vụ tìm các tài liệu thông qua các công cụ tra
cứu có tại thư viện như: Tủ mục lục phích, mục lục quay, mục lục album và tìm tài
liệu qua mạng cho học sinh và giáo viên.
- Tổ chức cho học sinh khai thác các dữ liệu phục vụ bồi dưỡng HS năng khiếu
(Đội tuyển học sinh giỏi, câu lạc bộ Toán tuổi thơ vào các ngày thứ 3-5).
- Sử dụng trang web của nhà trường để đưa tin, viết bài sau mỗi hoạt động
ngoại khóa, tài liệu giảng dạy của trường mình và download một số tài liệu dạy học
ở trên mạng Internet về cập nhật vào trang web thư viện để giới thiệu với bạn đọc
giúp bạn đọc tra cứu và lựa chọn sách, tài liệu một cách thuận tiện nhất.
1.5.Tiêu chuẩn thứ năm - Quản lý thư viện:
a, Mục tiêu:
- Xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể, khoa học và kịp thời dưới sự cho phép
của Ban lãnh đạo nhà trường.
- Thiết lập hồ sơ sổ sách theo đúng quy định để theo dõi mọi hoạt động của
thư viện.
- Quản lý thư viện điện tử có đủ hồ sơ sổ sách để cập nhật thường xuyên việc
tra cứu của bạn đọc.
- Sách báo, tạp chí, bản đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa SGK trong thư viện
phải được quản lý chặt chẽ, đảm bảo mĩ quan, thuận tiện sử dụng.
- Họp tổ thư viện mỗi tháng 1 lần.
5.2 Giải pháp:
- Tham mưu với Ban lãnh đạo thành lập tổ cộng tác viên thư viện ngay đầu
năm học để thư viện đi vào hoạt động kịp thời.
- Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong tổ cộng tác viên

- Họp tổ cộng tác viên thư viện vào chiều thứ sáu tuần đầu hàng tháng.
- Kho sách, tủ giá thư viện đều được vệ sinh và quét dọn thường xuyên,
không để côn trùng phá hoại.
- Bố trí, sắp xếp kho sách khoa học, hợp lý, bảo quản thư viện chặt chẽ, đơn
giản hoá các thủ tục cho mượn ... để tổ chức phục vụ bạn đọc nhanh chóng, thuận
tiện, phù hợp với nhu cầu và điều kiện thực tế của giáo viên và học sinh.
- Sau kiểm kê những sách cũ, rách được phục chế. Sách lỗi thời, cũ, rách nát
được thanh lọc và làm thanh lý để dễ dàng quản lý năm sau.
- Luôn tạo cơ hội cho học sinh được tiếp cận thông tin, xây dựng thói quen
đọc sách và tích cực tham gia các hoạt động của thư viện. Thư viện đến với người
sử dụng một cách linh hoạt, hiệu quả. Phát triển mối quan hệ thân ái, cởi mở tích
10

cực giữa thủ thư và học sinh, giáo viên và học sinh, học sinh và học sinh, giáo viên
và giáo viên, thủ thư và giáo viên.
D. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

1. Phân công nhiệm vụ cho các thành viên:
a. Tổ trưởng (Đ/C Phó hiệu trưởng – Vũ Thị Hạnh ): Chỉ đạo xây dựng kế
hoạch, chỉ đạo chung.
b. Tổ phó (Đ/C Nhân viên thư viện): Nhà trường phân công đồng chí Phan
Thị Tuyết Mai và đồng chí Nguyễn Thị Duyên - Tổ phó - Phụ trách công tác Thư
viện. Căn cứ tình hình thực tế, xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể của Thư viện.
- Chịu sự điều hành, quản lý trực tiếp và phân công công việc của đồng chí
Hiệu trưởng và Phó hiệu trưởng.
- Tổ Chuyên môn, Công Đoàn, Đoàn Thanh niên, Đội Thiếu niên: Thực hiện
tốt công tác phối hợp theo kế hoạch.
- Giáo viên chủ nhiệm lớp: Phối hợp cùng tổ cộng tác Thư viện, hướng dẫn
học sinh thực hiện nền nếp, nội quy hoạt động Thư viện; phối hợp cùng nhân viên
thư viện trong công tác phát hành SGK, tuyên truyền giới thiệu, trưng bày triển lãm
sách, bảo quản sách, kiểm kê sách...
- Phụ huynh học sinh: Phối hợp cùng nhà trường tuyên truyền tác dụng, tầm
quan trọng của sách báo, thư viện đối việc học tập của con em mình.
- Học sinh: Học tập nội quy thư viện, cách tra cứu tài liệu. Có ý thức mượn
đọc sách báo thường xuyên, mượn, trả đúng kì hạn. Mất sách phải bồi thường giá trị
của sách theo quy định của nhà trường. Nhắc nhở các bạn của lớp mình mượn sách,
bảo quản cho tốt. Thi đua cùng các bạn đọc sách để tham gia các hội thi. Hưởng ứng
tích cực các đợt quyên góp sách ủng hộ thư viện. Có ý thức bảo quản, giữ gìn CSVC
chung của thư viện.
Tổng số CBGVNV 29; 474 học sinh/16 lớp thực hiện tốt chức trách, nhiệm
vụ được phân công và tuân thủ đúng nội quy hoạt động của thư viện trường Tiểu
học và THCS Nhân Huệ theo sự điều hành của tổ Thư viện.
II. Danh sách tổ cộng tác viên thư viện năm học 2022 - 2023:
STT

Họ và tên

Chức vụ

Nhiệm vụ

Phó Hiệu trưởng

Tổ trưởng

1

Bà : Vũ Thị Hạnh

2

Bà : Nguyễn Thị Duyên

Nhân viên Thư viện

Tổ phó

3

Bà : Phan Thị Tuyết Mai

Nhân viên Thư viện

Tổ phó

4

Bà: Phạm Thị Nguyệt

Trưởng Ban ĐD CMHS

Ủy Viên

11

5

Bà: Nguyễn Thị Kim Anh

Tổ trưởng tổ 4,5

Ủy Viên

6

Bà: Nguyễn Thị Xuyến

Tổ trưởng tổ 1,2,3

Ủy viên

7

Bà: Lương Thị Vân

Tổ trưởng tổ KHTN

Ủy Viên

8

Bà: Hoàng Thị Giang

Tổ trường tổ KHXH

Ủy Viên

9

Ông: Lê Quang Huy

Tổng phụ trách Đội

Ủy Viên

10

Bà: Nguyễn Thị Phượng

GVCN lớp 1B

Ủy viên

11

Bà: Trần Thị Hường

GVCN lớp 1A

Ủy viên

12

Bà: Vũ Thị Hằng

GVCN lớp 2A

Ủy viên

13

Bà: Vũ Thị Lan Anh

GVCN lớp 4B

Ủy viên

14

Bà: Trần Thị Nhung

GVCN lớp 3A

Ủy viên

15

Bà: Hoàng Thị Hạnh

GVCN lớp 3B

Ủy viên

16

Bà: Hoàng Thị Trang

GVCN lớp 5A

Ủy viên

17

Bà: Dương Thị Thu Hà

GVCN lớp 5B

Ủy viên

18

Bà: Vũ Thị Định

GVCN lớp 8A

Ủy viên

19

Ông: Phan Văn Quảng

GVCN lớp 6B

Ủy viên

20

Bà: Trần Thị Nhung

GVCN lớp 6A

Ủy viên

21

Bà: Vũ Thị Thúy Sao

GVCN lớp 7A

Ủy viên

22

Bà: Đoàn thị Trang

GVCN lớp 8B

Ủy viên

23

Em: Nguyễn Thị Thảo Chi

HS lớp 3A

Ủy viên

24

Em: Phùng Thị Hiền

HS lớp 3A

Ủy viên

25

Em: Trần Phan Ngọc Diệp

HS lớp 3B

Ủy viên

26

Em: Nguyễn ngọc Phương Chi

HS lớp 3B

Ủy viên

27

Em: Lê Nguyễn Quỳnh Anh

HS lớp 4A

Ủy viên

28

Em: Bùi Huyền Trang

HS lớp 4A

Ủy viên

29

Em: Nguyễn Minh Phương

HS lớp 4B

Ủy viên

30

Em: Bùi Trung Nghĩa

HS lớp 4B

Ủy viên

31

Em : Đặng Thị Khánh Ngọc

HS lớp 5A

Ủy viên

32

Em: Nguyễn Thị Phương Thanh

HS lớp 5A

Ủy viên

33

Em: Nguyễn Thị Yến Trang

HS lớp 5B

Ủy viên

34

Em: Nguyễn Mai Trang

HS lớp 5B

Ủy viên

35

Em: Nguyễn Thị Hà Phương

HS lớp 6A

Ủy viên

36

Em: Đồng Đỗ Quế Anh

HS lớp 6A

Ủy viên

12

37

Em: Bùi Thị Thanh Tâm

HS lớp 6B

Ủy viên

38

Em: Nguyễn Bảo Lâm

HS lớp 6B

Ủy viên

39

Em : Nguyễn Thị Lan Anh

HS lớp 7A

Ủy viên

40

Em: Trần Thị Vy

HS lớp 7A

Ủy viên

41

Em: Vũ Thị Thanh Tâm

HS lớp 8A

Ủy viên

42

Em: Bùi Thị Minh Thư

HS lớp 8A

Ủy viên

43

Em: Nguyễn Văn Hoàng

HS lớp 8B

Ủy viên

44

Em: Phan Văn Việt

HS lớp 8B

Ủy viên

45

Em: Đặng Nhật Huy

HS lớp 9A

Ủy viên

46

Em: Phan Thị Mỹ Hoa

HS lớp 9A

Ủy viên

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỪNG THÁNG
NĂM HỌC 2022 - 2023

13

Thán
g/năm

Nhiệm vụ

Kết quả

- Kiểm tra, vệ sinh kho sách. Chuẩn bị
sách phục vụ giáo viên, học sinh cho
năm học mới.
- Phối hợp với BLĐ, GVCN lập danh
sách HS thuộc diện chính sách, HS hộ
nghèo để tặng, hỗ trợ cho mượn sách
giáo khoa.
- Tiếp tục công tác phát hành SGK cho
năm học 2022 - 2023.
- Kết chuyển dữ liệu PMQLTV từ năm
cũ sang năm mới.
- Làm thẻ thư viện bổ sung cho bạn đọc mới.
- Mua mới và nhập bổ sung SGK, SNV
lớp 3, lớp 7 vào thư viện.
- Vệ sinh, chỉnh trang lại các khu thư
viện ( phòng kho, phòng đọc, phòng tra
8
cứu tin, thư viện xanh, thư viện góc lớp)
2022 - Thực hiện các nội dung theo kế hoạch
của nhà trường và Phòng GD&ĐT.
* Bổ sung:……….……………………...
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
Thán
Nhiệm vụ
g/năm
14

........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
Kết quả

- Tiếp tục nhận bổ sung sách, vở luyện
viết còn thiếu để phục vụ HS.
- Thiết lập hồ sơ sổ sách theo đúng quy
định để theo dõi hoạt động thư viện.
- Họp tổ, lập báo cáo đầu năm và triển khai
công tác, thành lập tổ cộng tác thư viện.
- Xây dựng và thông qua kế hoạch hoạt
động thư viện.
- Khảo sát, kiểm tra tình hình sách giáo
khoa trong học sinh.
- Thực hiện tiết đọc thư viện 1 tiết/ tuần
đối với khối lớp 1,2,3,4,5.
- Thành lập đội nghiệp vụ thư viện xanh
(HS các lớp 3,4,5,6,7,8,9), hướng dẫn
nghiệp vụ cho cộng tác viên thư viện.
- Tham mưu với BLĐ nhà trường để mua
mới, bổ sung tài liệu tham khảo cho giáo
9
viên bồi dưỡng đội tuyển HS giỏi.
2022 - Thực hiện các nội dung theo kế hoạch
của nhà trường và Phòng GD&ĐT.
* Bổ sung:…….……………………….
………………………………………….
…………………………………………
…………………………………………
………………………………………….
…...…..
…………………………………………
………………………………….…...…..
…………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
T...