Ngày soạn : 05/ 08/2019
Tiết 1
PHẦN MỘT
LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI ( Từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917 )
Chương I
THỜI KÌ XÁC LẬP CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
(Từ giữa thế kỉ XVI đến nửa sau XIX )
Bài 1
NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN
I/ Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- HS trình bày những chuyển biến lớn về kinh tế chính trị, xã hội ở Châu Âu trong các thế kỉ XVI-XVII.
- Mâu thuẩn ngày càng sâu sắc giữa các lực lượng sản xuất mới –tư bản chủ nghĩa với chế độ phong kiến. Từ đó , thấy được cuộc đấu tranh giữa tư sản và quí tộc phong kiến tất yếu nổ ra.
- Nêu được nguyên nhân, diển biến, tính chất, ý nghĩa của cuộc cách mạng Hà Lan giữa TK XVI, cách mạng Anh giữa TK XVII, chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ và việc thành lập Hợp chúng quốc Hoa Kì. Nhà nước tư sản.
- Hiểu các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm “ Cách mạng tư sản”.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh; độc lập làm việc để giải quyết vấn đề, đặc biệt là câu hỏi và các bài tập.
3. Thái độ: Thông qua các sự kiện cụ thể, bồi dưỡng cho HS:
- Nhận thức đúng đắn vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng.
- Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ, nhưng vẫn là chế độ bóc lột, thay thế cho chế độ PK.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Gíao án, tranh, ảnh trong SGK.
- SGK, SGV Lớp 8, Bản đồ thế giới, bảng phụ trắng, bút dạ, phiếu học tập.
- Giao một số câu hỏi trong bài học mới cho học sinh tìm hiểu trước ở nhà.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc trước bài học, tự tìm thông tin trong SGK sách tham khảo, mạng để trả lời các câu hỏi trong SGK và các câu hỏi giáo viên giao về nhà cho HS tiết trước.
- Sưu tầm tranh ảnh liên quan đếncác cuộc cách mạng tư sản Hà Lan, Anh.
- Tập thuyết trình trước lớp.
III. Phương pháp
- Thảo luận, đàm thoại, giảng giải, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề…
IV.Tiến trình bài dạy
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở học sinh
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cơ bản

Hoạt động 1
- GV hướng dẫn hs đọc thêm và chuẩn bị câu hỏi:
? Những cơ sở nào chứng tỏ 1 nền sản xuất mới ra đời ở Tây Âu?
- yêu cầu: Phải hiểu đủ 2 nội dung: Kinh tế, xã hội.
?Vào đầu thế kỉ XVI tình hình kinh tế Tây Âu như thế nào?
-GV: Sự thay đổi về kinh tế đã kéo theo sự thay đổi về xã hội.
? Sự thay đổi về kinh tế đã kéo theo sự thay đổi về xã hội như thế nào? Đó là những giai cấp nào?
? Khi có hai giai cấp mới xuất hiện thì xã hội có thêm những mâu thuẫn nào?



? Để giải quyết các mâu thuẫn này cần phải làm gì?
GVgiải thích: Nêđeclan trước cách mạng gồm 2 nước Bỉ và Hà Lan ngày nay. Nedeclan nghĩa là “vùng đất thấp”, phần lớn đất đai thấp hơn mặt biển. Trước cách mạng, đây là nơi có nền kinh tế TBCN phát triển nhất châu Âu.
Hoạt động 2
? Nguyên nhân làm bùng nổ cách mạng Hà Lan?
Giáo viên: Tây Ban Nha vơ vét, bóc lột, tăng thuế: sản xuất chỉ bằng 1/6 tư bản nhưng phải nộp 40% thuế.
Mâu thuẫn giữa quan hệ phong kiến với TBCN – nguyên nhân trực tiếp.
- Mâu thuẫn giữa nhân dân Nedeclan với sự thống trị của phong kiến Tây Ban Nha – nguyên nhân quyết định.
? Vậy cách mạng Hà Lan diễn ra như thế nào?





? Cách mạng Hà Lan giành độc lập có ý nghĩa như thế nào?


-HS Thảo luận:
? Tại sao nói cách mạng tư sản Hà Lan là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới? – đánh đổ chế độ phong kiến, xây dựng 1 xã hội mới tiến bộ hơn.






? Tình hình kinh tế ở Anh TK XVII như thế nào?
- HS đọc phần chữ nhỏ SGK( chú ý các con số) và cho biết các con số chứng tỏ điều gì?