LỊCH BÁO GIẢNG
(Tuần 8 - Thực hiện từ ngày: 24/10/2016 ( 28/10/2016)


Tiết
Môn
Tiết
Nội dung

Thứ Hai 24/10

1
2
3
4
5

Chào cờ
Tập đọc-KC
Tập đọc-KC
Toán
Đạo đức

8
22
23
36
8

Tập trung toàn trường
Các em nhỏ và cụ già
Các em nhỏ và cụ già
Luyện tập
Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tt)


1
2
Tin học
Tin học
15
16
(Gv chuyên)
(Gv chuyên)

Thứ Ba 25/10

1
2
3
4
5

Chính tả
Toán
Âm nhạc
TN & XH
GDKNS

15
37
8
15
8

Nghe viết: Các em nhỏ và cụ già
Giảm đi một số lần
(Gv chuyên)
Vệ sinh thần kinh
Yêu thương và chia sẻ (t.2)

Thứ Tư 26/10

1
2
3
4
5

Tập đọc
LT & câu
Toán
Thủ công
ATGT

24
8
38
8
7

Tiếng ru
Từ ngữ về: Cộng đồng - Ôn tập câu "Ai làm gì?"
Luyện tập
Gấp con ếch (t.3)

Thứ Năm 27/10

1
2
3
4

Chính tả
Toán
Mĩ thuật
Tập viết

16
39
8
8

Nhớ viết: Tiếng ru
Tìm số chia
(Gv chuyên)
Ôn chữ hoa


1
2
Anh văn
Thể dục
15
13
(Gv chuyên)
(Gv chuyên)

Thứ Sáu 28/10

1
2
3
4

Tập làm văn
Toán
TN & XH
Sinh hoạt

8
40
16
8

Kể về người hàng xóm
Luyện tập
Vệ sinh thần kinh (tt)
Sinh hoạt lớp tuần 8


3
Anh văn
Thể dục
16
14
(Gv chuyên)
(Gv chuyên)




(
TUẦN 8
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2016

Tiết 1: Chào cờ tuần 8
Tiết 2+3: Tập đọc + Kể chuyện
CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ
I. Mục tiêu:
Tập đọc:
- Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau ( trả lời các câu hỏi 1,2,3,4)
Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện. (HS khá, giỏi kể được từng đoạn hoặc cả câu chuyện theo lời một bạn nhỏ)
KNS: - Thể hiện sự cảm thông, chia sẻ.
II. Đồ dùng dạy học :
- SGK, tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS đọc TL+TLCH 1 đoạn bài:
“Bận“
- GV nhận xét đánh giá.
3. Bài mới:
*Tập đọc: - Giới thiệu bài:
HĐ 1:
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
- H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Yêu cầu HS đọc từng câu trước lớp.
- Theo dõi sửa chữa những từ HS phát âm sai.
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe nhắc nhớ HS ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới:
sếu, u sầu, nghẹn ngào.
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cho 5 nhóm nối tiếp đọc 5 đoạn.
- Gọi 1 HS đọc lại cả bài.
HĐ 2: - Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Y/c lớp đọc thầm đoạn 1 và 2, TLCH:
+ Các bạn nhỏ đi đâu?

+ Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại?

+Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nào?


+Vì sao các bạn quan tâm ông cụ như vậy?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và 4.
+ Ông cụ gặp chuyện gì buồn?

+ Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ ông cụ thấy lòng nhẹ nhỏm hơn?
- Yêu cầu cả lớp đọc