Ngày soạn: …………
Ngày dạy: …………
TIẾT 1(BÀI 1): VẼ TRANG TRÍ

Chép hoạ tiết trang trí dân tộc

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1) Kiến thức: HS nhận ra vẻ đẹp của các họa tiết dân tộc (miền xuôi và miền núi).
2) Kỹ năng: HS vẽ được họa tiết gần giống mẫu và vẽ màu theo ý thích.
3) Thái độ: Biết yêu quý, trân trọng những giá trị nghệ thuật mà cha ông để lại.
II. CHUẨN BỊ:
1. Tài liệu:
- Các báo, tạp chí có một số hình ảnh chụp về đình, chùa và trang phục của các dân tộc miền núi.
2. Đồ dùng dạy- học:
+ Giáo viên:
- Hình minh hoạ hướng dẫn cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc.
- Phóng to các bước chép hoạ tiết dân tộc trong SGK.
- Sưu tầm các hoạ tiết dân tộc.
+ Học sinh:
- Sưu tầm các hoạ tiết dân tộc ở SGK.
- Giấy vẽ, bút chì đen 2B, tẩy, thước và màu vẽ.
3. Phương pháp:
- Quan sát.
- Trực quan
- Vấn đáp.
- Luyện tập thực hành.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
* Ổn định tổ chức - giới thiệu bài… (2 phút)
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HĐ 1: HD HS QUAN SÁT, NHẬN XÉT:
I- QS, NX CÁC HOẠ TIẾT TRANG TRÍ


7 phút
- GV cho HS xem tranh về các họa tiết trang trí dân tộc và hỏi:
(?) Các họa tiết trang trí dân tộc được lấy từ đâu do ai sáng tạo ra?
(?) Họa tiết thường có nội dung gì?

(?) Đường nét, bố cục, màu sắc của hoạ tiết như thế nào?

- GV bổ sung:
- HS quan sát các hoạ tiết trang trí.

+Hoạ tiết TTDT được lấy từ T.nhiên
+ Do các nghệ nhân xưa sáng tạo ra.
+ Hoa, lá mây, sóng, nước... được khắc trên đá, gỗ, thêu trên vải...
+ Hoạ tiết đân tộc kinh đường nét mềm mại còn các dân tộc thường chắc khoẻ. Bố cục thường cân đối. Màu sắc hoạ tiết dan tộc thường rực rở, tương phản.

 HĐ 2: HƯỚNG DẪN HS CÁCH VẼ HỌA TIẾT:
II- CÁCH CHÉP HOẠ TIẾT DÂN TỘC:


7 phút
- GV giới thiệu hình minh họa các bước vẽ và hỏi:
(?) Vẽ họa tiết gồm những bước nào?




- GV bổ sung và cho HS tham khảo một số bài chép hoạ tiết trang trí.
- HS quan sát hình các bước vẽ.

- Gồm các bước:
1. Quan sát, nhận xét và tìm ra đặc điểm của hoạ tiết.
2. Phác khung hình và đường trục.
3. Phác hình bằng các nét thẳng.
4. Hoàn thiện hình và tô màu.


Hoạt động 3: HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI:
III- THỰC HÀNH:


22 phút
- GV yêu cầu HS chép một số hoạ tiết đơn giản vào giấy vẽ.
- Khi HS làm bài, GV theo dõi, gợi ý thêm cho các em về cách phác khung hình, kẻ trục, phác hình...


- HS chọn hoạ tiết và làm bài vào giấy vẽ.


Hoạt động 4: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP:


5 phút
- GV chọn một số bài lên trước lớp yêu cầu HS tự quan sát nhận xét, đánh giá về:
(?) Cách chép đã đúng chưa?
(?) Hình chép đã giống mẫu chưa?
(?) Theo em đánh giá mấy điểm?
- GV bổ sung và kết luận:
- HS quan sát một số bài của các bạn.

- HS nhận xét, trả lời và cho điểm.


* DẶN DÒ :

2 phút
- Sưu tầm họa tiết trang trí và cắt dán lên giấy.
- Chuẩn bị bài sau.

- HS ghi nhớ.


...........................................***..........................................











Ngày soạn: …………
Ngày dạy: …………
TIẾT 2 (BÀI 2): THƯỜNG MỸ THUẬT

Sơ lược về mỹ thuật Việt Nam
thời kỳ cổ đại

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1) Kiến thức:
- Học sinh củng cố thêm kiến thức về bối cảnh lịch sử Việt Nam thời kỳ cổ đại.
- Học sinh hiểu thêm giá trị thẩm mỹ, giá trị sử dụng của các di vật, các đồ vật, sản phẩm văn hoá, đời sống của mỹ thuật người Việt cổ.
2) Kĩ