Tênbàidạy: CuộcsốngquanhemLớp: 5
Sốtiếtdạy: 3 Tuầndạy: 26, 27, 28

I. Mụctiêu:
Nhậnbiếtđượccáchoạtdộngdiễnraxungquanhem
Thểhiệnđượcmộtsốhoạtđộngquenthuộctrongcuộcsống thong qua cáchìnhthứctạohình: vẽ, xé, dán, nặn …
Giớithiệu ,nhậnxétvànêuđượccảmnhậnvềsảnphẩmcủanhómmình, nhímbạn.
II. Chuẩnbị:
Giáoviên: Tranhcácđềtài
Họcsinh: Giấyvẽ, giấymàu, màuvẽ, đấtnặn, kéo, keodán, cácvậtliệutìmđược: que, vảivụn …
III. Cáchoạtđộngdạy – học:
Giáoviên
Họcsinh

Hoạtđộng 1: Tìmhiểu
- Quansáthình 10.1 đểtìmhiểuvềnội dung, hìnhthức, chấtliệuthểhiệntrongcácsảnphẩmmĩthuật.
+ Cónhữnghoạtđộnggì ở hình a, b, c, d?
+ Nhữnghoạtđộngđódiễnra ở đâu?
+ Màusắcthểhiệntrênsảnphẩmnhư thế nào?
+ Chất liệu gì?
- Giáo viên gọi HS đọc phần ghi nhớ sgk
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Quan sát hình 10.2 để nhận biết cách thực hiện tạo sản phẩm mĩ thuật về chủ đề “ cuộc sống quanh em”
- Giáo viên hướng dẫn cách vẽ
- Giáo viên cho HS đọc phần ghi nhớ
- Cho HS quan sát hình 10.3 tham khảo để có thêm ý tưởng

………………….**…………………

Hoạt động 3: Thực hành
a. Hoạt động cá nhân
- Giáo viên cho học sinh kí họa, vẽ theo trí nhớ, vẽ theo trí tưởng tượng.
b. Hoạt động nhóm
- Từ các bài kí họa cá nhân, các em cắt hình sắp xếp thành một bức tranh

…………………**………………….
Hoạt động 4: Trưng bày giới thiệu sản phẩm


- Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm của lớp
*Vận dụng – sáng tạo
- Các em về nhà vẽ bức tranh mà em yêu thích.


- HS quan sát hình 10.1 trả lời


- Học sinh trả lời





- Học sinh đọc phần ghi nhớ


- Học sinh quan sát hình 10.2


- Học sinh quan sát
- Học sinh đọc phần ghi nhớ
- Học sinh quan sát hình 10.3


…………………**……………………



- Thực hành





………………….**………………….

- Yêu cầu học sinh trình bày cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình
- HS nhận xét về các nhóm của bạn