Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

mi thuat 9 t2

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Huế
Ngày gửi: 09h:56' 09-02-2017
Dung lượng: 329.0 KB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn: 2/1/2011 Ngày dạy: 10/1/2011 Lớp 9A, B, C
Tiết 3: vẽ theo mẫu
Lọ, hoa và quả (vẽ màu)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS biết sử dụng màu vẽ (màu bột, màu nước, màu sáp…) để vẽ tĩnh vật.
- HS xác định nguồn sáng và phân biệt được màu thuộc 3 mức độ đậm nhạt.
- HS biết cách vẽ màu ở tranh tĩnh vật.
2. Kĩ năng:
- HS vẽ được bài vẽ tĩnh vật màu theo mẫu.
3. Thái độ:
- HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật màu.
II. chuẩn bị:
* Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên:
- Tranh tĩnh vạt màu của hoạ sĩ và HS.
- Hình gợi ý cách vẽ màu.
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, tranh tĩnh vật nếu có bài vẽ bằng chì ở tiết trước, mẫu vẽ, màu, chì, tẩy.
3. Phương pháp dạy học:
- Trực quan, quan sát, luyện tập, thực hành.
* Các kĩ thuật:
- động não, đặt câu hỏi.
III. tiến trình lên lớp:
* định tổ chức:
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
2. Giới thiệu bài mới:
- GV: yêu cầu HS sắp xếp lại mẫu vật như ở giờ trước -> giới thiệu bài.
- HS: Sắp xếp và sửa lại hình.
3. Dạy – học bài mới:

Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng, minh hoạ

Hđ1: hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét:
GV đưa 3 bức tranh tĩnh vật màu của HS và hoạ sĩ để HS quan sát.
? Bức tranh đó vẽ những gì?
(lọ, hoa, quả)
? Xác định hình vẽ chính, phụ trong tranh đó?
- HS quan sát, xác định.
? Em có cảm nhận gì về màu sắc trong tranh?
- HS nhận xét, HS khác bổ sung, phân tích trực tiếp trên tranh để HS quan sát, cảm nhận.
? Hãy quan sát mẫu vẽ và nhận xét:
- Xác định nguồn sáng chiếu vào vật mẫu?
- mô tả đậm nhạt của mẫu?
- xác định các màu sắc có trong mẫu?
-> HS khác nhận xét, bổ sung.
GV mô tả trên vật mẫu để HS quan sát và lưu ý HS về đậm nhạt của không gian.
Hđ2: hướng dẫn học sinh cách vẽ màu:
GV đưa ra hình gợi ý các vẽ màu, yêu cầu HS quan sát.
? Hãy mô tả cách vẽ màu?
- HS: phân mảng màu, vẽ màu.
- GV mời HS khác nhận xét, mô tả trên trực quan để các bạn quan sát.



















Hđ3: Hướng dẫn học sinh thực hành:
HS thực hành, GV quán xuyến lớp và gợi ý cho HS:
- Cách phân chia mảng màu.
- vẽ màu.
- luôn quan sát vật mẫu.
- Cách vẽ không gian.
HĐ4: đánh giá kết quả học tập:
GV thu bài 3-5 HS và treo trên bảng.
- GV gợi ý HS tự nhận xét:
+ Cách vẽ mảng, màu.
+ Thể hiện không gian.
-. HS thảo luận theo bàn và nhận xét. HS khác bổ sung.
GV tổng kết.
i. quan sát, nhận xét:
- Xá
 
Gửi ý kiến