lớp lá-nhánh 3- tôi càn gì để lớn lên và khỏe mạnh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thúy
Ngày gửi: 19h:19' 11-10-2017
Dung lượng: 160.0 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thúy
Ngày gửi: 19h:19' 11-10-2017
Dung lượng: 160.0 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
CHỦ ĐỀ :BẢN THÂN
Chủ đề nhánh 3: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh
Thực hiện 1 tuần :Từ ngày 10/10-14/10-2016.
( Thực hiện tuần chính)
KẾ HOẠCH TUẦN I
ĐÓN TRẺ
Cô đón trẻ ân cần, niềm nở, tạo cho trẻ cảm giác được yêu thương chăm sóc, yên tâm khi đến lớp.
Trao đổi với phụ huynh về ngày sinh nhật, sở thích của trẻ.
Gợi ý cho trẻ tham gia vào các góc chơi tự chọn.
Trò chuyện với trẻ về cơ thể của trẻ.........
II. THỂ DỤC SÁNG
1. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát với các kiểu đi.
2. Trọng động: Bài tập phát triển chung
Hô hấp: Làm động tác thổi nơ.
Tay:
Chân:
Bụng:
Bật:
Thực hiện các động tác như động tác tay kết hợp với bật chân tại chỗ.
3. Hồi tỉnh: làm chim bay nhẹ nhàng
III. HOẠT ĐỘNG GÓC.
Góc hoạt động
Nội dung hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
1. Góc XD-LG:
Xây dựng nhà và xếp đường về nhà bé
Xd được hoàn chỉnh nhà và con đường về nhà bé vườn cây
Các khối hộp , cây cành khô, hoa quả rời
Cô trò chuyện gợi ý để trẻ thực hiện
2. Góc phân vai:
Mẹ - con, phòng khám bệnh, cửa hàng ăn uống.
Trẻ tích cực nhận nhiệm vụ của vai chơi, biết thể hiện nhiệm vụ của vai chơi, trẻ chơi đoàn kết
Bộ đồ chơi nấu ăn, bác sĩ, 1 số thực phẩm ăn uống.
Trò chuyện
về các vai
chơi
3. góc tạo hình:
Tô màu, xé, cắt dán, làm đồ chơi; Nặn: đồ dùng của bộ, những thứ bé thích...
Trẻ biết cắt dán đồ dùng, đồ chơi phù hợp
Kéo, keo, đất nặn, hình ảnh hình ảnh đồ dùng, đồ chơi của bé.
Cô hướng dẫn trẻ thực hành
4. Góc khoa học – Toán
Làm biểu đồ chiều cao cân nặng
Trẻ biết làm biểu đồ về chiều cao cân nặng.TC phân nhóm, gộp đếm nhóm bạn trai, gái...
Giấy a4, sáp màu..........
Cô hướng dẫn trẻ
5. Góc Học tập – sách
Làm sách tranh chuyện, làm chuyện tranh liên quan đến chủ đề bản thân
Trẻ biết làm sách tranh chủ đề bản thân.
Tranh ảnh sách báo về chủ đề.
Cô hướng dẫn trẻ
6. Góc Âm nhạc
Trẻ hát và biểu diễn các bài hát theo chủ đề,
Trẻ mạnh dạn tự tin khi vận động
đàn ooc gan, dụng cụ âm nhạc...
Tổ chức cho trẻ biểu diễn
7. Góc thiên nhiên
Chăm sóc cây ở góc thiên nhiên, cõy, quan sỏt cõy.
trẻ biết lau lá. tưới cây...
Nước khăn lau , bình tưói
Cô hướng dẫn trẻ làm
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 26 tháng 9 năm
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH.
Tiết 1
LQCC: Trò chơi chữ cái a, ă, â
Mục đích - yêu cầu
Kiến thức:
-Trẻ phát âm đúng các chữ cái a, ă, â
- Nhận biết nhanh các chữ cái trong các từ và trong các trò chơi
- Phân biệt rõ các chữ cái a, ă, â
- Nhớ cấu tạo của các chữ
Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi học
- Luyện kỹ năng phát âm
- Rèn kỹ năng ghép các nét tạo thành chữ a, ă, â
Thái độ
- Hứng thú tham gia các hoạt động của cô
- Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn
2. Chuẩn bị:
- Các thẻ chữ cái a, ă, â
- nhạc trong chủ đề bản thân
- Thực phẩm gắn chữ cái
- Vòng thể dục
3. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức:
Cho trẻ chơi trò “ vuốt ve”:
Cô dạy em học chữ cái a
Chủ đề nhánh 3: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh
Thực hiện 1 tuần :Từ ngày 10/10-14/10-2016.
( Thực hiện tuần chính)
KẾ HOẠCH TUẦN I
ĐÓN TRẺ
Cô đón trẻ ân cần, niềm nở, tạo cho trẻ cảm giác được yêu thương chăm sóc, yên tâm khi đến lớp.
Trao đổi với phụ huynh về ngày sinh nhật, sở thích của trẻ.
Gợi ý cho trẻ tham gia vào các góc chơi tự chọn.
Trò chuyện với trẻ về cơ thể của trẻ.........
II. THỂ DỤC SÁNG
1. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát với các kiểu đi.
2. Trọng động: Bài tập phát triển chung
Hô hấp: Làm động tác thổi nơ.
Tay:
Chân:
Bụng:
Bật:
Thực hiện các động tác như động tác tay kết hợp với bật chân tại chỗ.
3. Hồi tỉnh: làm chim bay nhẹ nhàng
III. HOẠT ĐỘNG GÓC.
Góc hoạt động
Nội dung hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
1. Góc XD-LG:
Xây dựng nhà và xếp đường về nhà bé
Xd được hoàn chỉnh nhà và con đường về nhà bé vườn cây
Các khối hộp , cây cành khô, hoa quả rời
Cô trò chuyện gợi ý để trẻ thực hiện
2. Góc phân vai:
Mẹ - con, phòng khám bệnh, cửa hàng ăn uống.
Trẻ tích cực nhận nhiệm vụ của vai chơi, biết thể hiện nhiệm vụ của vai chơi, trẻ chơi đoàn kết
Bộ đồ chơi nấu ăn, bác sĩ, 1 số thực phẩm ăn uống.
Trò chuyện
về các vai
chơi
3. góc tạo hình:
Tô màu, xé, cắt dán, làm đồ chơi; Nặn: đồ dùng của bộ, những thứ bé thích...
Trẻ biết cắt dán đồ dùng, đồ chơi phù hợp
Kéo, keo, đất nặn, hình ảnh hình ảnh đồ dùng, đồ chơi của bé.
Cô hướng dẫn trẻ thực hành
4. Góc khoa học – Toán
Làm biểu đồ chiều cao cân nặng
Trẻ biết làm biểu đồ về chiều cao cân nặng.TC phân nhóm, gộp đếm nhóm bạn trai, gái...
Giấy a4, sáp màu..........
Cô hướng dẫn trẻ
5. Góc Học tập – sách
Làm sách tranh chuyện, làm chuyện tranh liên quan đến chủ đề bản thân
Trẻ biết làm sách tranh chủ đề bản thân.
Tranh ảnh sách báo về chủ đề.
Cô hướng dẫn trẻ
6. Góc Âm nhạc
Trẻ hát và biểu diễn các bài hát theo chủ đề,
Trẻ mạnh dạn tự tin khi vận động
đàn ooc gan, dụng cụ âm nhạc...
Tổ chức cho trẻ biểu diễn
7. Góc thiên nhiên
Chăm sóc cây ở góc thiên nhiên, cõy, quan sỏt cõy.
trẻ biết lau lá. tưới cây...
Nước khăn lau , bình tưói
Cô hướng dẫn trẻ làm
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 26 tháng 9 năm
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH.
Tiết 1
LQCC: Trò chơi chữ cái a, ă, â
Mục đích - yêu cầu
Kiến thức:
-Trẻ phát âm đúng các chữ cái a, ă, â
- Nhận biết nhanh các chữ cái trong các từ và trong các trò chơi
- Phân biệt rõ các chữ cái a, ă, â
- Nhớ cấu tạo của các chữ
Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi học
- Luyện kỹ năng phát âm
- Rèn kỹ năng ghép các nét tạo thành chữ a, ă, â
Thái độ
- Hứng thú tham gia các hoạt động của cô
- Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn
2. Chuẩn bị:
- Các thẻ chữ cái a, ă, â
- nhạc trong chủ đề bản thân
- Thực phẩm gắn chữ cái
- Vòng thể dục
3. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức:
Cho trẻ chơi trò “ vuốt ve”:
Cô dạy em học chữ cái a
 









Các ý kiến mới nhất