KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Tuần 2: (Từ 12/01 đến 16/01)
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Kim Tuyến - Nguyễn Thị Giang - Nguyễn Thị Hải
 
Thứ Năm, ngày 15/01/2026
Hoạt động

Mục đích

Chuẩn bị

Cách tiến hành

-Làm quen văn 1. Kiến thức:
* Chuẩn bị của 1. Ổn định tổ chức:
học:
cô:
-Trẻ biết tên
- Cô tặng trẻ 1 hộp quà và mời một trẻ lên mở.
- Truyện: Cây truyện, trẻ biết - Giáo án điện tử
táo
được một số
+ Cô tặng các con quả gì đây?
nhân vật trong - Hình ảnh minh
chuyện (Ông.
họa nội dung
+ Quả táo có màu gì?
Em bé, gà trống , truyện “Cây
bươm bướm,
táo".
- Để biết làm thế nào để có quả táo này,các con hãy
ông mặt trời)
cùng lắng nghe cô kể câu truyện ;"cây táo" nhé!
- Video câu
- Trẻ biết nội
chuyện "Cây
2. Phương pháp và hình thức tổ chức:
dung câu chuyện táo"
đơn giản như:
2.1. Kể truyện diễn cảm.
Cây lớn lên nhờ - 1 hộp quà có
có đất, nước, ánh quả táo bên
- Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm
sáng và người trong.
chăm sóc.
- Cô hỏi trẻ cô vừa kể cho các bé nghe câu chuyện gì?
* Chuẩn bị của
2. Kỹ năng:
trẻ:
- Lần 2: Cô kể kết hợp với hình ảnh minh họa
- Trẻ trả lời được - Tâm thế thoải * Đàm thoại - trích dẫn
các câu hỏi về mái
tên truyện, và
- Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?
các nhân vật
trong
truyện
- Cô đưa từng nhân vật ra hỏi trẻ: Ai đây?
“Cây táo”.
- Ai đã trồng cây táo xuống đất ?
- Trẻ trả lời được
một số câu hỏi
“Mưa phùn bay hoa đào nở ông trồng cây táo xuống
đơn giản theo
đất“
nội dung câu
chuyện. Ai đây?
- Ai tưới nước cho cây?
…ông làm
gì?...Ai chăm
“Bé tưới nước cho cây, Ông mặt trời sưởi nắng cho cây”
sóc cây?

3. Thái độ

- Bạn nào đã gọi cây?

- Trẻ hứng thú
nghe cô kể
truyện và tích
cực tham gia vào
các hoạt động.

“Con Gà Trống đi qua nói to: Cây ơi! cây lớn mau !Thế
là những chiếc lá non bật ra

- Giáo dục trẻ
biết chăm sóc và
tưới nước cho
cây và không bẻ
cành, bứt lá

( Cô cho trẻ giả giọng Gà Trống, Bướm)

Những con Bươm Bướm bay qua cũng nói to Cây ơi!
Cây lớn mau! Thế là cây ra đầy hoa”

- Gà trống, Bạn bướm, Ông, Bé đã gọi cây thế nào ?
Gà trống ..................................thế là những quả táo
chín rơi vào lòng bé.
- Lần 3: Kết hợp với video
- Các con nghe câu truyện gì?
* Giáo dục trẻ: Cây ra hoa, kết trái là nhờ có đất, nước,
ánh sáng và có sự chăm sóc của bàn tay con người.
Muốn cây có nhiều quả chúng ta phải biết bảo vệ và
chăm sóc cây. Khi ăn táo các con nhớ rửa sạch, bỏ hạt.
2.2. Trò chơi "gieo hạt"
- Cách chơi: Cô cho trẻ nắm tay nhau thành 1 vòng tròn,
vừa thực hiện các động tác vừa đọc từng câu của bài
thơ.
+ Gieo hạt: cho trẻ từ từ ngồi xuống, 2 tay vẫy sát mặt
đất làm động tac gieo hạt.
+ Nảy mầm :Cho trẻ từ từ đứng thẳng lên
+ Một cây: Yêu cầu trẻ giơ cao tay trái lên
+ Hai cây : Yêu cầu giơ cao tay phải lên
+ Một nụ : Cho trẻ hạ tay trái và úp bàn tay trái xuống
+ Hai nụ :Hạ tiếp tay phải và úp bàn tay phải xuống
+ Một hoa :Cho trẻ ngửa bàn tay trái ra và xòe rộng các
ngón tay
+ Hai hoa : Cho trẻ ngửa bàn tay phải ra và xòe rộng các
ngón tay
+ Mùi hương thơm ngát: Cho trẻ đưa 2 tay úp nhẹ vào
mũi và hít thật sau làm động tác ngửi hoa
+ Gió thổi : Trẻ giang thẳng 2 tay lên cao
+ Cây nghiêng: Nghiêng người sang phải,nghiêng người
sang trái
+ Lá rụng : Cho trẻ ngồi thụp xuống
+ Nhiều lá: Cho trẻ lắc cổ tay rồi cùng la to : A!..A..A..
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ rồi chuyển hoạt động.

 
Đánh giá/Nhận  
xét
 
 
Chỉnh sửa