Giáo án: Thể dục
Chủ đề: Những bông hoa đẹp
Ngày soạn: 4/3/2023
Ngày dạy: 6/3/2023
Người dạy:
Tên hoạt động: Thể dục
VĐCB: Trườn qua vật cản
TCVĐ: Thỏ nhảy
Hoạt động bổ trợ: Chơi trò chơi, trò chuyện về chủ đề.
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết trườn qua vật cản theo sự hướng dẫn của cô.
- Trẻ phối hợp toàn thân để trườn khéo léo qua vật cản
- Trẻ biết chơi trò chơi: thỏ nhảy.
2. Kỹ năng:
- Phát triển cơ tay, chân, sự phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân, rèn sự khéo léo cho
trẻ.
- Giúp trẻ tự tin mạnh dạn trong khi tập.
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Trẻ vâng lời cô giáo, đoàn kết trong khi học và chơi.
II. Chuẩn bị.
1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
- Vạch xuất phát. Vật cản.
- Trang phục gọn gàng
2. Địa điểm tổ chức:
- Tổ chức trong lớp học.
III. Tổ chức hoạt động.

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định :
- Cô cho trẻ chơi: Chi chi chành chành.
- Các con vửa được chơi trò chơi gì?
- Các con xem cô có tranh gì? Các bạn nhỏ đang làm
gì?
- À đúng rồi đây là tranh vẽ bé tặng quà cho bà, cho
mẹ. Các con ạ ngày 8/3 là ngày hội của các bà, các mẹ
và các cô, mọi người đều thể hiện tình cảm sự yêu
thương và những món quà giành cho các bà, các mẹ,

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Trẻ chơi cùng cô.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe.

các cô đấy.
- Báo tin! Báo tin! Tin đặc biệt hôm nay lớp mình mở
hội thi chào mừng ngày hội của các bà, các mẹ với chủ
đề “trườn qua vật cản”. Các con có muốn tham dự
không?
- Hôm nay có bạn nào bị mệt, bị đau ở đâu không? Cô
mời chúng mình cùng lên tàu.
2. Tổ chức các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Khởi động
- Cô và trẻ khởi động kết hợp theo bài một đoàn tàu
với các kiểu đi khác nhau khi có hiệu lệnh của cô:
+ Đi thường, đi kiễng gót, đi khom lưng...
- Cho trẻ đứng đội hình vòng tròn dãn cách đều.
b. Hoạt động 2: Trọng động
(-) Bài tập phát triển chung: Tập bài Thổi bóng.
+ Tay: Đưa vòng lên cao.
+ Bụng/lườn: Cầm vòng lên.
+ Chân: nhảy vào vòng.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên, khuyến khích trẻ
tập đúng đều.
(-) Vận động cơ bản: trườn qua vật cản
- Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện.
- Hôm nay cô con mình cùng thực hiện bài tập: “trườn
qua vật cản”
- Cho trẻ nhắc lại tên bài học.
- Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích
- Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp với giải thích:
+ Tư thế chuẩn bị: cô nằm sấp xuống sàn, toàn thân áp
sát sàn nhà.
+ Thực hiện: Khi có hiệu lệnh “trườn” cô trườn tay nọ
chân kia, tay trái đưa thẳng về phía trước, co chân
phải, đẩy mạnh người về phía trước, sau đó chân trái
co lên, tay phải đưa về phía trước, cứ như thế cô trườn
đến vật cản, cô trườn nhẹ nhàng qua vật cản, khi trườn
người luôn sát sàn, chân không đưa cao, mắt cô luôn
nhìn về phía trước, thực hiện xong cô đứng dậy đi về
phía cuối hàng đứng.
- Lần 3: Mời trẻ khá lên tập mẫu. Cho trẻ nhận xét
xem bạn thực hiện đã đúng chưa?

- Tin gì? Tin gì?

- Trẻ trả lời.

- Trẻ khởi động cùng cô theo
các kiểu đi.
- Trẻ về vòng tròn.

- Trẻ tập cùng cô các động
tác thể dục.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ nhắc lại tên bài
- Trẻ quan sát cô tập mẫu

- Trẻ quan sát và lắng nghe.

- Quan sát bạn tập mẫu.

- Cho trẻ thực hiện:
+ Lần 1: Cho cả lớp thực hiện, cô bao quát và sửa sai
cho trẻ nếu có.
+ Lần 2: Cho trẻ thực hiện nối tiếp nhau.
+ Lần 3: Cho trẻ thi đua giữa 2 tổ
- Cô hỏi trẻ: Các con vừa thực hiện vận động gì?
* Trò chơi vận động: Thỏ nhảy
- Đến hội thi ngày hôm nay chúng mình còn được
tham gia trò chơi «thỏ nhảy» rất thú vị nữa đấy!
+ C« nªu c¸ch ch¬i: Cô con mình sẽ làm những chú
thỏ thật đáng yêu. Các con sẽ chụm hai tay trước
ngực, hai chân chụm và nhảy trong phòng. Khi cô nói
A! Có củ cà rốt rồi, tất cả các con ngồi xuống đưa 2
tây lên miệng giả vờ ăn củ cà rốt. Khi cô nói nhảy tiếp
trẻ lại đứng lên. 2 tay chụm và nhảy.
- Cô chơi mẫu.
- Cô cho trẻ chơi (Cô bao quát trẻ chơi).
- Nhận xét trẻ chơi
c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cô con mình cùng làm những chú bướm bay nhẹ
nhàng ra vườn nhé.
- Cho trẻ ngồi xung quanh cô nắn bóp chân tay.
3. Kết thúc:
- Hôm nay tham gia hội thi các con thấy vui không?
Chúng mình đã vượt qua thử thách gì? Và còn được
chơi trò chơi gì nữa?
- Giáo dục trẻ: thường xuyên tập luyện để cơ thể khỏe
mạnh.
- Nhận xét tuyên dương trẻ.

- Trẻ thực hiện bài tập

- Trẻ thi đua
- Trẻ trả lời.
- Chú ý nghe.

- Trẻ chơi trò chơi.

- Đi nhẹ nhàng.
- Trẻ ngồi nắn bóp chân tay.
- Trẻ trả lời.
- Trườn qua vật cản
- Trò chơi thỏ nhảy.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe