PTNN: Chuyện: CÂY TÁO
Ngày dạy: 13/01/2021
GV: Huỳnh Thị Nhật Hằng
1.Mục đích
- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện. Biết tên chuyện và nhân vật trong chuyện.
- Rèn trẻ trả lời các câu hỏi theo sự hướng dẫn của cô.
Tập trẻ xếp các khối gỗ thành cái bàn để bày quả.
- Phát triển vốn từ, khả năng chú ý của trẻ.
- Giáo dục trẻ trồng cây phải tưới nước cho cây mau lớn, không nghịch phá cây, bẻ cành.
2.Chuẩn bị
- Hình ảnh minh họa nội dung câu chuyện cây táo. Cô thuộc chuyện và kể chuyện diễn cảm.
- Mô hình để cháu xếp, mỗi cháu 1 khối gỗ dài và 1 khối gỗ vuông.
III. Phương pháp
- Quan sát - Đàm thoại
- Thực hành.
IV. Tiến hành

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Ổn định: Cô cháu chơi “Gieo hạt”
- Dẫn dắt chuyển hoạt động

- Cháu chơi cùng cô 2 lần.



*Hoạt động1: Kể chuyện “Cây táo”
- Cô giới thiệu tên chuyện.
- Cô kể chuyện cho trẻ nghe 1 lần kết hợp xem tranh:
+ Cô kể chuyện gì ?
+ Ai trồng cây xuống đất ?
- Kể lần 2 kết hợp xem hình ảnh trên màn hình:Cô vừa kể vừa hỏi.
+ Ai đây?
+ Ông làm gì?
+ Ai đây?
+ Bé làm gì ?
- Cô kể chuyện lần 3. Hỏi tên câu chuyện.
+ Ông trồng cây gì xuống đất?
+ Bé đang làm gì?
+Quả táo chín màu gì?
- Giáo dục trẻ biết trồng cây phải tưới nước cho cây mau lớn ra nhiều quả, không được ngắt lá, bẻ cành.


- Tạo tình huống chuyển hoạt động
*Hoạt động 2: Xếp bàn bày quả
- Cô cho trẻ xem vật mẫu cô xếp sẵn.
- Cô hướng dẫn cho trẻ xếp: đặt khối gỗ vuông xuống trước sau đó xếp chồng khối gỗ dài lên trên làm mặt bàn để bày quả.
- Cho trẻ thực hiện. Cô theo dỏi quan sát sửa sai cho trẻ, hỏi trẻ:
+ Con xếp cái gì ?
+ Để làm gì ?
- Nhận xét: Khen trẻ.
*Kết thúc:
Cô cho cả lớp hát bài “Quả gì” ra ngoài.

- Cháu chú ý lắng nghe



- Cây táo
- Ông trồng cây táo xuống đất
- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Ông.
- Ông trồng cây táo
- Bé.
- Bé tưới nước cho cây
- Chuyện Cây táo
- Ông trồng cây táo.
- Bé tưới nước .
- Quả táo chín màu đỏ
- Trẻ chú ý lắng nghe






- Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe



- Trẻ xếp bàn bằng khối gỗ và bày quả.
- Xếp cái bàn.
- Để bày quả


- Trẻ đi ra ngoài