Tiết 17

ÔN TẬP GIỮA KÌ I
Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng:
a. Kiến thức
Trình bày được các kiến thức trọng tâm của mô đun.
-Thiết bị đóng cắt mạch điện
- Dụng cụ đo điện cơ bản
-Thiết kế mạng điện trong nhà
-Vật liệu, thiết bị và dụng cụ dùng cho lắp đặt mạng điện trong nhà.
b. Kĩ năng:

Kĩ năng quan sát và xử lí các tình huống của giáo viên đưa ra.

2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh
a. Các phẩm chất.
- Tự lập, tự tin, tự chủ;
- Có trách nhiệm với bản thân, gia đình trong cuộc sống hàng ngày
b. Các năng lực chung:
- Năng lực tư duy
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực hợp tác.
- Năng lực tính toán
c. Các năng lực chuyên biệt:
- Năng lực lựa chọn và đánh giá công nghệ
* MỤC TIÊU DÀNH CHO HS KHUYẾT TẬT
1. Kiến thức, kĩ năng:
a. Kiến thức
- Hệ thống nội dung kiến thức trọng tâm của mô đun.
b. Kĩ năng: Kĩ năng quan sát và nhận biết được các tình huống đơn giản.
2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh
a. Các phẩm chất.
- Có trách nhiệm với bản thân

b. Các năng lực chung:
- Năng lực tư duy
- Năng lực hợp tác.
c. Các năng lực chuyên biệt:
- Năng lực lựa chọn và đánh giá công nghệ
II. CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên
- Giáo án. Bộ máy tính, màn hình
- Phương pháp dạy học với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại.
- Phương pháp dạy học trực quan. Phương pháp dạy học hoạt động nhóm.
2. Học sinh: Những kiến thức cơ bản của Mô đun lắp đặt mạng điện trong nhà
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Hoạt động khởi động

 Phát triển năng lực tư duy
Hệ thống kiến thức sử dụng vẽ sơ đồ tư duy
GV chia nhóm thảo luận phát phiếu thảo luận: sử dụng bản đồ tư duy (đã chuẩn bị từ ở
nhà)
GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày mỗi một nhóm hệ thống kiến thức của từng bài.
Các nhóm khác nhận xét.
GV chiếu lên màn hình tổng hợp lại kiến thức bằng sơ đồ tư duy.
B. Hoạt động hình thành kiến thức
* Hoạt động 1: Hệ thống câu hỏi và bài tập (dạng trắc nghiệm)
Hoạt động của học sinh và giáo viên

Nội dung
cần đạt

*Phát triển năng lực tư duy, năng lực giải quyết vấn đề
Dạng 1: Trắc nghiệm
GV chiếu từng câu hỏi trắc nghiệm lên màn hình

I. Hệ thống

HS trả lời nhanh- chọn đáp án đúng

kiến thức

HS nào nhanh hơn sẽ được quyền trả lời
HS khác nhận xét – Gv chiếu đáp án – cho điểm
HS sẽ tự ghi câu hỏi và đáp án vào vở

Khoanh tròn vào đáp án đặt trước câu trả lời đúng
Câu 1: Thiết bị nào dưới đây có chức năng tự động cắt mạch điện khi
gặp sự cố ngắn mạch hoặc quá tải?
A. Công tắc.
B. Cầu dao.
C. Aptomat.
D. Phích cắm.
Câu 2: Ổ cắm điện gồm các bộ phận chính nào?
A. Vỏ và các cực tiếp điện.
B. Vỏ và các chốt (chấu) tiếp điện.
C. Vỏ và các cực nối điện.
D. Vỏ và cần đóng cắt.
Câu 3: Trên vỏ aptomat có ghi thông số kĩ thuật 20 A – 240 V, trong
đó 20 A là gì?
A. Điện áp định mức.
B. Dòng điện định mức.
C. Điện trở.
D. Cường độ dòng điện nhỏ nhất.
Câu 4: Đâu không phải thiết bị đóng cắt trong gia đình?
A. Công tắc.
B. Cầu dao.
C. Aptomat.
D. Ổ cắm điện.
Câu 5: Công tắc là thiết bị dùng để
A. đóng cắt điện cho các đồ dùng, thiết bị trong gia đình.
B. đóng cắt dòng điện cho các mạng điện.
C. đóng cắt và có khả năng tự động cắt để bảo vệ mạng điện khi có sự
cố.
D. lấy điện từ ổ cắm điện cung cấp cho các đồ dùng điện.
Câu 6: Cấu tạo cầu dao gồm 3 bộ phận như hình vẽ, vị trí số (2) là

A. Cần đóng cắt.
B. Vỏ.
C. Các cực nối điện.
D. Nút bật tắt.
Câu 7: Các cực nối điện ở công tắc thường được làm bằng vật liệu gì?
A. nhựa.
B. thủy ngân.
C. đồng.

II. Câu hỏi
và bài tập
* Dạng 1:
Trắc nghiệm
Đáp án:
Câu 1C
Câu 2A
Câu 3B
Câu 4D
Câu 5A
Câu 6 B
Câu 7C

D. sắt.

Câu 8, Hệ thống điện thông minh (smart home) thường sử dụng công
nghệ gì để điều khiển thiết bị từ xa?
A) Cảm biến chuyển động
B) Điều khiển từ xa qua Wi-Fi
C) Cảm biến nhiệt độ
D) Cảm biến ánh sáng

Câu 8 B
Câu 9 D

Câu 9. Kỹ thuật viên lắp đặt hệ thống điện cần chú ý điều gì để đảm
bảo an toàn?
A. Chọn dây dẫn phù hợp.

B. Ngắt điện trước khi lắp đặt.

C. Sử dụng thiết bị bảo hộ.

D. Tất cả các ý trên.

Câu 10. Trong các bước kiểm tra hệ thống điện trước khi vận hành,
việc nào cần thực hiện cuối cùng?

Câu 10 D

A. Đo điện áp và dòng điện.

Câu 11A

B. Kiểm tra tính liên tục của mạch.

Câu 12 D

C. Lắp đặt và đấu nối thiết bị.
D. Đảm bảo nguồn điện được ngắt khi không sử dụng.
Câu 11. Bước đầu tiên trong quy trình lắp đặt hệ thống điện trong nhà
là gì?
A. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện.
B. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.
C. Chuẩn bị thiết bị, vật liệu và dụng cụ.
D. Tiến hành lắp đặt mạch điện.
Câu 12. Trên một phích cắm điện ghi 15A – 250V, nghĩa là gì?
A. Cường độ dòng điện định mức là 15A.
B. Hiệu điện thế định mức là 250V.
C. Cường độ dòng điện định mức là 250V, hiệu điện thế định mức là
15A.
D. Cường độ dòng điện định mức là 15A, hiệu điện thế định mức là
250V.
Câu 13, Trong thiết kế kĩ thuật, bản vẽ kỹ thuật thường sử dụng:
A Các màu sắc khác nhau để phân biệt các phần của thiết kế.
B Các ký hiệu và quy ước tiêu chuẩn để truyền đạt thông tin thiết kế.
C. Các kích thước không chuẩn để dễ hình dung.
D. Các hình vẽ không tỷ lệ để thể hiện ý tưởng.

Câu 14. Bước ba trong các bước tính toán chi phí lắp đặt mạch điện
trong nhà là?

Câu 13 B

A. Lập bảng tính toán chi phí.
B. Lập bảng kê số lượng thiết bị, vật liệu.

Câu 14 B

C. Nghiên cứu sơ đồ lắp đặt mạch điện.

Câu 15 D

D. Nghiên cứu sơ đồ nguyên lí mạch điện .
Câu 15. Nội dung nào sau đây thuộc bước kiểm tra mạch điện trước
khi vận hành?
A. Kiểm tra các mối nối dây dẫn điện trong mạch điện.
B. Kiểm tra thiết bị điện và đồ dùng điện.
C. Kiểm tra, thử nghiệm hoạt động của mạch điện.
D. Kiểm tra hoạt động của mạch điện theo sơ đồ nguyên lý.
Câu 16. Quan sát hình sau và cho biết đây là loại sơ đồ nào?

Câu 16 B

A. Sơ đồ nguyên lí.
B. Sơ đồ lắp đặt
C. Sơ đồ minh họa.
D. Sơ đồ cấu tạo.
Câu 17. Quan sát hình ảnh và cho biết đây là nguyên nhân gây tai nạn
điện nào?

Câu 17B

A. Tiếp xúc trực tiếp với vật mang điện.
B. Vi phạm khoảng cách bảo vệ an toàn lưới điện cao áp và trạm biến
áp.
C. Đến gần vị trí dây dẫn điện có điện bị rơi xuống đất.
D. Thiết bị độ dùng quá tải và cháy nồ.
Câu 18. Hãy xác định thứ tự các thao tác để xử lý khi phát hiện có
đám cháy nhỏ trong nhà dựa vào các gợi ý dưới đây:

Câu 18D

1. Tìm các dụng cụ hoặc phương tiện chữa cháy có thể dùng để
dập lửa.
2. Dập tắt đám cháy.
3. Quan sát xung quanh để tìm vị trí bình chữa cháy, nước hoặc
cát.

Câu 19C

A. 1 - 2 – 3

B. 2 - 3 - 1

C. 3 - 1 – 2

D. 1 - 3 - 2

Câu 19. Máy điều hòa nhiệt độ được lựa chọn cho gia đình dựa trên
thông số kỹ thuật nào?
A. Công suất của máy phải nhỏ hơn công suất yêu cầu của phòng.
B. Công suất của máy có thể lớn hơn hoặc nhỏ hơn công suất yêu cầu
của phòng.
C. Công suất của máy phải lớn hơn hoặc bằng công suất yêu cầu của
phòng.

Câu 20 A

D. Công suất của máy phải nhỏ hơn hoặc bằng công suất yêu cầu của
phòng.
Câu 20. Hãy xác định vấn đề cho tình huống dưới đây:
Gia đình Minh thường quên tắt đèn phòng khách khi ra ngoài, dẫn đến
lãng phí điện. Minh muốn tìm cách tiết kiệm điện và tránh việc quên
tắt đèn.
A. Minh muốn đèn tự động tắt khi không có ai ở nhà.
B. Minh muốn đèn phòng khách sáng liên tục.
C. Minh muốn đèn phòng khách không tốn điện khi ra ngoài.
D. Minh muốn đèn phòng khách sáng khi có người ở nhà.
Câu 21. Trên vỏ phích cắm điện thường cho biết những thông số kỹ
thuật điện nào?
A. Điện áp định mức và công suất định mức.
B. Dòng điện định mức và điện áp định mức.
C. Điện áp định mức và điện trở định mức.
D. Công suất định mức và dòng điện định mức.
Câu 22 Thiết bị nào dùng để đóng cắt điện cho các đồ dùng, thiết bị điện
trong gia đình?
A. Công tắc điện.
B. Ổ điện.
B. Cầu chì.
D. Phích cắm điện.
Câu 23. Công tơ điện có chức năng gì?
A. Đo lượng điện năng tiêu thụ.
B. Đo cường độ dòng điện.
C. Đo điện trở.
D. Đo hiệu điện thế.
Câu 24. Hãy quan sát và cho biết tên của dụng cụ hình 3.1
A. Ampe kìm.
B. Đồng hồ vạn năng.
C. Vôn kế.
D. Công tơ điện.
Hình 3.1
Câu 29. Đâu là chức năng của sơ đồ nguyên lí?
A. Dùng để thể hiện mối liên hệ điện giữa các thiết bị trong mạng
điện.
B. Dùng để thể hiện rõ vị trí, cách lắp đặt các thiết bị điện, đồ dùng
điện của mạng điện.
C. Dùng để nghiên cứu nguyên lí làm việc và cơ sở để thiết kế sơ đồ
lắp đặt.
D. Dùng để dự trù vật liệu, lắp đặt, sữa chữa và
số lượng các thiết bị điện có trong mạng điện.
Câu 30. Kí hiệu nào sau đây là vôn kế?

A.

B.

C.
D.
Câu 31. Để vặn chặt các bulông thì ta nên chọn dụng cụ nào? Vì sao?
A. Chọn kìm tuốt dây có cán cách điện để tránh nguy cơ tiếp xúc trực tiếp
với điện gây nguy hiểm.
B. Chọn tua vít có cán cách điện để tránh nguy cơ tiếp xúc trực tiếp với
điện gây nguy hiểm.
C. Chọn cờ lê có cán cách điện để tránh nguy cơ tiếp xúc trực tiếp với
điện gây nguy hiểm.
D. Chọn kìm cắt dây có cán cách điện để tránh nguy cơ tiếp xúc trực tiếp với
điện gây nguy hiểm.
Câu 32. Khi lựa chọn đồ dùng chiếu sáng, quạt điện thì nên chọn thông
số thiết bị lấy điện là…
A. 5 A.
B. 6 A.
C. 10 A.
D. 20A.
Câu 33. Khi lựa chọn ổ cắm lấy điện thì chọn thông số thiết bị là…
A. 10 A.
B. 20 A.
C. 30 A.
D. 40 A.
Câu 34. Nhóm vật liệu nào sau đây thuộc vật liệu cách điện dùng cho
mạng điện trong nhà?
A. Ống luồn dây điện, lõi dây nhôm.
B. Băng dính cách điện, lõi
dây đồng.
C. Lõi dây đồng, lõi dây nhôm.
D. Băng dính cách điện,
ống luồn dây điện.
Câu 35. Để chế tạo lõi dây dẫn điện, người ta thường sử dụng vật liệu nào?
A.

Bạc.

B. Chì.

C. Đồng.

D. Sắt.

Câu 36. Dụng cụ nào sau đây dùng để lắp đặt mạng điện trong nhà?
A. Ổ cắm điện, dây dẫn điện, kìm tuốt dây.
B. Ống luồn dây điện, kìm cắt dây, bút thử điện.
C. Cưa, băng cách điện, kìm điện.
D. Bút thử điện, tua vít, kìm điện.
Câu 36. Dụng cụ nào sau đây dùng để lắp đặt mạng điện trong nhà?
A. Ổ cắm điện, dây dẫn điện, kìm tuốt dây.
B. Ống luồn dây điện, kìm cắt dây, bút thử điện.
C. Cưa, băng cách điện, kìm điện.
D. Bút thử điện, tua vít, kìm điện.
Câu 37. Bước nào sau đây không phải là bước sử dụng đồng hồ

vạn năng để đo điện trở?
A. Đặt đồng hồ ở thang đo V- và chọn mức thang đo lớn hơn giá trị
cần đo.
B. Nối đầu đo màu đen với cổng chung COM, đầu đỏ với cổng V/Ω.
C. Đặt hai que đo vào hai đầu phần tử cần đo điện trở.
D. Đọc kết quả trên màn hình.
Câu 38. Công ty điện lực tính giá điện sinh hoạt cho người dân bằng
cách nào?
A. Lấy số trên công tơ điện nhân với giá tiền.
B. Lấy số trên công tơ điện cộng với giá tiền.
C. Chia đơn giá với số điện.
D. Lấy số điện của mỗi mức nhân với giá tiền tương ứng rồi cộng tổng.
Câu 39. Đang nấu cơm thì thấy mùi khét do cháy. Nội dung nào sau
đây cần làm trước khi kiểm tra?
A. Dùng bút thử điện thử lại ổ cắm.
B. Rút phích cắm
nồi cơm.
C. Ngắt cầu dao điện.
D. Rút phích nồi
cơm và cắm lại.
Câu 40. Quan sát hình sau và cho biết đây thuộc loại sơ đồ nào?

A. Sơ đồ minh họa.
C. Sơ đồ nguyên lý.

B. Sơ đồ lắp đặt.
D. Sơ đồ cấu tạo.

* Hoạt động 2: Hệ thống câu hỏi và bài tập (dạng Tự luận)
Hoạt động của học sinh và giáo viên

Nội dung
cần đạt

GV giới thiệu hình thức câu hỏi: gồm 7 câu – lựa chọn ngẫu nhiên các

câu hỏi.
Yêu cầu thảo luận nhóm.
GV yêu cầu chọn lựa câu hỏi.
Đại diện nhóm trình bày
Các nhóm khác nhận xét.
GV đưa ra đáp án.
HS ghi câu hỏi và đáp án vào vở ghi.
Nội dung câu hỏi:
Câu 1:Trình bày chức năng cấu tạo và các thông số kĩ thuật ghi trên
các thiết bị đóng cắt và lấy điện?
Câu 2: Có những dụng cụ đo điện nào? Với mỗi dụng cụ đo điện hãy
nêu chức năng và cấu tạo và cách sử dụng?
Câu 3: Tại sao phải lựa chọn dây dẫn điện khi lắp đặt mạng điện? Nêu
các tiêu chí lựa chọn dây dẫn điện?
Câu 4: Tại sao phải lựa chọn thiết bị điện khi lắp đặt mạng điện? Nêu
các tiêu chí lựa chọn thiết bị điện?
Câu 5 Em hãy mô tả cách sử dụng ampe kìm để đo dòng điện xoay
chiều trên một đoạn dây dẫn?
Câu 6. Trên vỏ cầu dao có ghi số 250V-10A, hãy giải thích ý nghĩa
của con số đó?
Câu 7. Hãy thiết kế sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt mạng điện trong
nhà gồm các thiết bị và phần tử sau: 1 cầu chì bảo vệ chung toàn
mạch, 1 bóng đèn sợi đốt được điều khiển sáng luôn phiên từ hai
công tắc ba cực.
C. Hoạt động luyện tập
D. Hoạt động tìm tòi và mở rộng.
- Vẽ sơ đồ tư duy hệ thống lại những kiến thức đã học từ đầu năm
- Ôn lại toàn bộ kiến thức đã được ôn tập để tiết sau kiểm tra đánh giá giữa kì.