Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

lớp 4

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn văn lan
Ngày gửi: 09h:46' 02-09-2015
Dung lượng: 43.2 KB
Số lượt tải: 54
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 10 Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Nhận biết được góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của htam giác.
- Vẽ được hình chữ nhật, hình vuông.
- Giáo dục ý thức học tập
II.Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HĐ1(2’): Khởi động
Bài cũ:
Giới thiệu bài:
HĐ2(35’): Thực hành
Bài tập 1:
Yêu cầu HS nêu được các góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có trong mỗi hình
Bài tập 2:
Yêu cầu HS nhận dạng đường cao hình tam giác .
A




B H C
Bài tập 3:
- Yêu cầu HS vẽ được hình vuông có cạnh AB = 3 cm
Bài tập 4:
Yêu cầu HS vẽ đúng hình chữ nhật có chiều dài 6 cm, chiều rộng 4 cm. Sau đó nêu tên các hình chữ nhật và chỉ ra những cạnh song song với nhau








HĐ3(3’): Củng cố - Dặn dò:
Nhận xét giờ học




Góc đỉnh A: cạnh AC, AB là góc vuông
Góc đỉnh B: cạnh BA, BM là góc nhọn…

- HS làm bài vào vở
- AH không là đường cao của hình tam giác ABC vì AH không vuông góc với BC
- AB là đường cao vì AB vuông góc với BC

- HS vẽ hình vào vở


- HS vẽ hình vào vở
- 1 em lên bảng vẽ
B N C










 A M D
- Tên các hình chữ nhật: ABCD, MNCD, ABNM
- Cạnh AB song song MN và DC

Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về: các phép tính các dạng toán cơ bản.
- Rèn luyện kĩ năng tính toán.
- GD ý thức tự học.
II. Đồ dùng:
III. Các HĐ DH:
HĐ của GV
HĐ của HS

HĐ1(2’): Khởi động
Bài cũ:
Giới thiệu bài:
HĐ2(35’):
1. HDHS hoàn thành VBT.
2. Luỵện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
a, 467 218 + 546 728.
b, 435 704 - 2627
c, 2460 x 3.
d, 4260 : 2
Bài 2: Một hình chữ nhật có chiều rộng 6 cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng. Tính diện tích hình đó?

Bài 3: Một ô tô giờ thứ nhất chạy được 40km, giờ thứ hai chạy được 48 km, giờ thứ ba chạy được 53 km. Hỏi trung bình mỗi giờ ô tô đó chạy được bao nhiêu km?
Bài 4: Một lớp học có 28 học sinh. Số học sinh trai hơn số học sinh gái 6 em. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh trai, bao nhiêu học sinh gái?

HĐ3(3’): Củng cố - Dặn dò:
Nhận xét giờ học



- HS tự làm các bài tập trong VBT tiết 47 tr 55/VBTT4.
- HS làm vào bảng con.



- HĐN2
Giải
Chiều dài hcn là: 6 x 2 = 12 (cm)
Diện tích hcn là: 6 x 12 = 72 (cm )
Đáp số: 72 cm

- Toán: Tìm số trung bình cộng.

- HS làm vào vở
- Toán: Tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó: Tổng: 28
Hiệu: 6
-KQ: 17 HS trai, 11 hs gái




 .................................................................................................................
Khoa học
ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE ( T2 )
I-MỤC TIÊU:
Ôn tập các kiến thức về:
- Sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường.
- Các chất dinh dưởng có trong thức ăn và vai trò của chúng.
- Cách phòng tránh một số bệnh do ăn thiếu hoặc ăn thừa chất dinh dưởng và các bệnh lây qua đường tiêu hóa.
- Dinh dưỡng hợp lí.
- Phòng tránh đuối nước.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Phiếu ghi lại tên thức ăn, đồ uống của bản thân HS trong tuần qua.
-Các tranh ảnh, mô hình (rau quả,con bằng nhựa) hay vật thật về các loại thức ăn.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HĐ1(2’): Khởi động
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓