Tiết 3:
HĐNGLL

RKN: tâm lí thi cử

I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Thực hành phương pháp học tập hiệu quả.
- Tự tin làm các bài tập tốt nhất trong các kì thi.
II. Hoạt động dạy học
- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 1: Trước khi thi
GV cho HS đọc tình huống
HS nhóm 4 thảo luận.
Vì sao Tuấn lại lo hết cái này đến cái khác?
Tuấn lo như vậy là vì?
Để không phải lo như Tuấn thì em phải làm gì?
Cả lớp làm bài tập- Gọi 3 HS làm bài của mình.
HS TL nhóm 2: Trí tưởng tượng giúp em điều gì?
HS đọc truyện Na- pô-lê-ông trước trận chiến.
Cả lớp làm BT – 3 HS đọc bài làm của mình.
Hoạt động 2: Trong khi thi
GV cho HS đọc tình huống
HS nhóm 4 thảo luận.
Nhận xét về Tuấn:….
Giải pháp cho Tuấn:…
HS đọc bài học ghi nhớ.
Hoạt động 3: Sau khi thi
HS đọc truyện” Sau khi thi”
Em có nhận xét gì về Tuấn?
Theo em, kết quả của Tuấn sẽ như thế nào?
HS đọc bài học ghi nhớ.
III.Củng cố – dặn dò:
Các em áp dung bài học của Tuấn để đạt kết quả tốt trong thi cử.
_________________________________________

Hongminhtg2012@yahoo.com.vn