KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Tuần 1: (Từ 05/05 đến 09/05)
Giáo viên thực hiện: LỚP C4
Thứ Hai, ngày 05/05/2025
Hoạt
động

Mục đích

Chuẩn bị

1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên làng, xóm,
thôn, xã nơi trẻ đang sinh
sống được gọi là quê
* Đồ
hương
dùng của
cô
-Trẻ biết  quê hương Xuy
Xá có hình ảnh cây đa, - Ti vi,
giếng nước, mái đình
máy tính
Khá
m
phá:
Tìm
hiểu
về
quê
hươ
ng
xuy
xá

- Biết đình tám mái là di
tích lịch sử của quê
hương và một số công
trình văn hóa của  quê
hương như nhà văn hóa,
trường mầm non ,  nghĩa
trang, trạm y tê …
2.Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng quan
sát, ghi nhớ
-Trẻ biết trả lời các câu
hỏi đàm thoại cùng cô
- Phát triển vốn từ và
ngôn ngữ mạch lạc.
-Trẻ có kĩ năng chơi trò
chơi

- Bài
giảng điện
tử
- Nhạc bài
hát: “ Quê
hương
tươi đẹp
* Đồ
dùng của
trẻ
3 xắc xô
4 bông
hoa

Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức:
 - Cô cho trẻ nghe hát bài “Quê hương tươi đẹp ”
- Trò chuyện với trẻ . Dẫn dắt vào bài
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
2.1. Quan sát và đàm thoại:
*Cô và trẻ cùng trò chuyện về quê hương, làng
xóm nơi trẻ đang sinh sống:
- Cô hỏi trẻ : nhà các con ở đâu? Xóm nào? Thôn
nào? Xã nào?
- Nhà các con ở cạnh nhà ai?
- Xung quanh nhà các con có những gì?
- Cô chốt lại: Các con ạ mỗi người đều được sinh
ra và lớn lên trong vòng tay yêu thương của gia
đình, bà con hàng xóm được gọi là quê hương, nơi
ấy có những kỉ niệm rất đẹp và mỗi khi ai đi xa
đều nhớ về quê hương mình.
* Cô cho trẻ quan sát hình ảnh cây đa giếng
nước thôn Đoài:
-Các con quan sát xem đây là hình ảnh gì?
-Các con thấy hình ảnh này như thế nào?
-Các con đã bao giờ tới nơi này chưa?
-Các con thấy hình ảnh Cây đa giếng nước là của
thôn nào, xã nào ?
* Đây là hình ảnh cây đa giếng nước của thôn
Đoài xã Xuy Xá , đây là một hình ảnh đẹp của quê
hương Xuy Xá xung quanh là rất nhiều những
hàng ghế đá giành cho mọi người đến đây nghỉ
ngơi và ngắm cảnh
*  Quan sát hình ảnh đình làng Tám mái
- Đây là nơi nào? Con được đến đây chưa?
- Ai đưa con đến? Đến để làm gì?
- Cô khái quát lại : Đây là đình Tám mái nằm ở

3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú học
- Giáo dục trẻ biết yêu
quê hương nơi mình sinh
sống ,và biết bảo vệ môi
trường xanh sạch đẹp.

xóm chợ, thôn Đoài nơi đây để thờ các vị tướng đã
có công với đất nước, được nhà nước công nhận là
di tích lịch sử cấp quốc gia, ở đây diễn ra lễ hội
vào ngày 6 -2 âm lịch hàng năm. Vào ngày lễ tết
mọi người thường hay đến đây để lễ phật cầu bình
an
* Quan sát hình ảnh trạm y tế
- Đây là hình ảnh gì? Mọi người đến trạm y tế để
làm gì? Con thấy quang cảnh ở đây như thế nào?
- Cô khái quát lại: Đây là trạm y tế là nơi mọi
người đến đây để khám và chữa bệnh, mỗi khi
chúng ta bị ho, sốt ở đây có những bác sĩ, y tá và
dược sĩ đấy, họ có nhiệm vụ khám, chữa bệnh và
phát thuốc cho mọi người. Xung quanh trạm có
cây cối , cánh đồng lúa
* Quan sát hình ảnh trường mầm non
- Cô đọc câu đố
Ở đâu có lắm trẻ con
Bi bô họ nói, đọc thơ, tạo hình
Cha mẹ đưa đến, miệng xinh
Chào cô, chào bạn chúng mình cùng chơi
Đó là nơi nào? (Trường mầm non)
- Cho trẻ xem hình ảnh trường mầm non và hỏi
trẻ:
+ Các con biết đây là đâu không?
+ Phía trước cổng trường có gì? (có đường làng)
+ Ở trong trường có những cảnh đẹp gì?
+Các con đến trường được học những gì?
- Cô khái quát: Trường mầm non của chúng mình
là một trong những cảnh đẹp của quê hương mình
đấy, trường được công nhận là trường chuẩn quốc
gia cấp độ 1 với nhiều cảnh đẹp như: Sân chơi
rộng rãi với nhiều đồ chơi đẹp, có vườn cỏ với
những cây xanh, cây cảnh, cây bóng mát, trường
có nhiều phòng học rộng rãi, khang trang.
*Mở rộng:
- Ngoài trường mầm non, cây đa, giếng nước, đình
tám mái, trạm y tế.. ở quê hương mình các con còn
biết thêm những ở đâu nữa?
- Cô cho trẻ xem hình ảnh nhà văn hóa, ủy ban
nhân dân xã…
* Giáo dục: Trẻ biết yêu quý làng xóm của mình
và biết giữ gìn môi trường xung quanh luôn sạch
sẽ.
2.2. Trò chơi : “ Bé nhanh trí”
- Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 đội ,cô giáo sẽ
đặt câu hỏi và các con sẽ đoán xem đó là ở đâu.
Đội nào trả lời đúng sẽ được tặng 1 bông hoa, kết

thúc đội nào giành được nhiều hoa đội đó sẽ giành
chiến thắng
- Luật chơi: Khi cô nói 1,2,3 bắt đầu đội nào rung
xắc xô nhanh đội đó dành được quyền trả lời , nếu
chưa có hiệu lệnh của cô đội nào rung xắc xô
trước hoặc sau đội đó không được dành quyền trả
lời
 Cô cho trẻ chơi sau đó nhận xét động viên khen
trẻ
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét và chuyển hoạt động
Đánh
 
giá/Nhậ  
n xét
 
Chỉnh
sửa