Tìm kiếm Giáo án
lam quen voi toan 4 tuoi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Diệu Hoài
Ngày gửi: 12h:35' 15-12-2023
Dung lượng: 14.3 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Diệu Hoài
Ngày gửi: 12h:35' 15-12-2023
Dung lượng: 14.3 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI THỰC VẬT
CHỦ ĐỀ NHỎ: CÂY XANH QUANH BÉ
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Đề tài: - Quan sát cây vầu
- TC: “Bỏ lá”
- Chơi tự do
I. Mục đích – yêu cầu
- KT: Trẻ 4T: Biết đặc điểm, lợi ích cây vầu, biết cây vầu là cây lấy làm củi, làm
nhà, biết chơi trò chơi “Bỏ lá” và chơi tự do theo ý thích.
Trẻ 3T: Biết tên gọi và một số đặc điểm cây vầu, biết chơi trò chơi “Bỏ lá”
và chơi tự do theo ý thích
- KN: Trẻ 4T: Trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc các câu hỏi của cô, chơi trò chơi và
chơi tự do theo ý thích.
Trẻ 3T: Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô, chơi trò chơi và chơi tự do
theo ý thích.
- TĐ: Trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị
- Cây vầu cho trẻ quan sát.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Giới thiệu bài
- Cho trẻ hát: Lý cây xanh
- Trẻ hát và đi
- Cô trò chuyện với trẻ về bài hát dẫn dắt trẻ vào
- Trẻ trò chuyện cùng cô
bài
2. Phát triển bài
* Hoạt động có chủ đích: Quan sát cây vầu
- Trẻ trả lời
- Chúng mình được quan sát gì đây? (3,4T)
- Trẻ trả lời
- Cây vầu có đặc điểm gì? (3,4T)
- Trẻ trả lời
- Thân cây vầu như thế nào? ( 3T)
- Trẻ trả lời
- Lá cây vầu có màu gì?(3T)
- Trẻ trả lời
- Lá cây vầu như thế nào? ( 4T)
- Trẻ trả lời
- Cây vầu là loại cây gì?(4T)
- Trẻ lắng nghe
- Cô củng cố lại và giáo dục trẻ biết yêu quý bảo
vệ cây
* TC: “Bỏ lá”
- Trẻ lắng nghe
- Cô nêu luật chơi, cách chơi.
- Trẻ chơi trò chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần.
* Chơi tự do
- Cô cho trẻ chơi tự do theo ý thích
- Trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát trẻ chơi nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết
3. Kết thúc bài
- Cô nhận xét tiết học
- Trẻ lắng nghe
CHỦ ĐỀ NHỎ: CÂY XANH QUANH BÉ
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Đề tài: - Quan sát cây vầu
- TC: “Bỏ lá”
- Chơi tự do
I. Mục đích – yêu cầu
- KT: Trẻ 4T: Biết đặc điểm, lợi ích cây vầu, biết cây vầu là cây lấy làm củi, làm
nhà, biết chơi trò chơi “Bỏ lá” và chơi tự do theo ý thích.
Trẻ 3T: Biết tên gọi và một số đặc điểm cây vầu, biết chơi trò chơi “Bỏ lá”
và chơi tự do theo ý thích
- KN: Trẻ 4T: Trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc các câu hỏi của cô, chơi trò chơi và
chơi tự do theo ý thích.
Trẻ 3T: Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô, chơi trò chơi và chơi tự do
theo ý thích.
- TĐ: Trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị
- Cây vầu cho trẻ quan sát.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Giới thiệu bài
- Cho trẻ hát: Lý cây xanh
- Trẻ hát và đi
- Cô trò chuyện với trẻ về bài hát dẫn dắt trẻ vào
- Trẻ trò chuyện cùng cô
bài
2. Phát triển bài
* Hoạt động có chủ đích: Quan sát cây vầu
- Trẻ trả lời
- Chúng mình được quan sát gì đây? (3,4T)
- Trẻ trả lời
- Cây vầu có đặc điểm gì? (3,4T)
- Trẻ trả lời
- Thân cây vầu như thế nào? ( 3T)
- Trẻ trả lời
- Lá cây vầu có màu gì?(3T)
- Trẻ trả lời
- Lá cây vầu như thế nào? ( 4T)
- Trẻ trả lời
- Cây vầu là loại cây gì?(4T)
- Trẻ lắng nghe
- Cô củng cố lại và giáo dục trẻ biết yêu quý bảo
vệ cây
* TC: “Bỏ lá”
- Trẻ lắng nghe
- Cô nêu luật chơi, cách chơi.
- Trẻ chơi trò chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần.
* Chơi tự do
- Cô cho trẻ chơi tự do theo ý thích
- Trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát trẻ chơi nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết
3. Kết thúc bài
- Cô nhận xét tiết học
- Trẻ lắng nghe
 








Các ý kiến mới nhất