GIÁO ÁN KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Hoạt động: Làm quen với toán
Đề tài: Nhận biết một và nhiều
Chủ đề: Lớp học của bé
Đối tượng: 3-4 tuổi
Thời gian: 20 – 25 phút
Người dạy: Nguyễn Thị Huyền Trang
Ngày soạn: 25/9/2024
Ngày dạy: 27/9/2024
I.Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nói, nhận biết, phân biệt được nhóm có số lượng 1 và nhiều.
- Trẻ diễn đạt được từ 1 và nhiều.
2. Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ sử dụng đúng từ “Một và nhiều”
- Phát triển kỹ năng quan sát, nhận biết và ghi nhớ.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức khi tham gia hoạt động.
- Trẻ tích cực hoạt động dưới sự hướng dẫn của cô.
- Trẻ biết nghe và làm theo hiệu lệnh của cô
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô:
- Máy tính, máy chiếu.
- Nhạc bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non. Bài hát về chủ điểm.
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng, bảng
- Trang phục gọn gàng.
2. Phương pháp:
- Phương pháp dùng lời nói.
- Phương pháp thực hành.
- Phương pháp trực quan minh họa.
- Phương pháp nêu gương.
- Phương pháp tác động bằng tình cảm.
3. Nội dung tích hợp:
- LQMTXQ, LQÂN
III. Tiến trình thực hiện:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động
của trẻ
HĐ1. Trò chuyện gây hứng thú.
- Cô giới thiệu chương trình “Ngày hội bé tới trường”
- Giới thiệu 3 đội:
- Đội số 1: .

- Đội số 2:
- Đội số 3:
- Cô và trẻ hát bài: Trường chúng cháu là trường mầm
non
- Cô con mình vừa thể hiện bài hát gì?
- Chúng mình đi học có vui không?
- Hôm nay cô cho chúng mình đi thăm quan công
viên ngoài sân trường chúng mình có thích không
nào.
 * Hoạt động 2: Ôn luyện
- Chúng mình xem công viên có gì?
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về mô hình vườn hoa
- Cô cho trẻ nói tên các loại hoa, cho trẻ đếm số lượng
và trẻ nói màu sắc các loại hoa.
- Đây là gì? Có mấy cây? Có màu gì?
- Ngoài ra còn có gì?
- Có mấy bông hoa? Bông hoa có màu gì?
- Chúng mình rất giỏi cô có món quà tặng cho chúng
mình
- Cho trẻ bê rổ về chỗ
* Hoạt động 3: Nhận biết một và nhiều
- Trong rổ chúng mình có gì?
- Có bút màu và quyển vở
- Chúng mình cùng chọn 1 chiếc bút màu và xếp ra
bảng nào?
- Trước mặt chúng mình có gì?
- Có mấy chiếc bút chì, và có màu gì?
- Cho cả lớp, cá nhân trẻ nói
- Trời tối trời sáng
- Cô có gì đây. Cho trẻ lấy quyển vở và xếp ra bảng
nào.
- Quyển vở có màu gì?
- Có mấy quyển vở (Cho cá nhân trẻ phát âm nhiều
nhiều quyển vở)
- Cho trẻ đếm số quyển vở.
- À những số lượng có 2 trở lên gọi là nhiều đấy.
- Chúng mình cùng nhìn xem phía trước mặt có gì?
- Có bao nhiêu chiếc bút màu?có 1 chiếc bút màu
(cho cả lớp, cá nhân phát âm)
- Bao nhiêu quyển vở? ( cho cả lớp, cá nhân phát âm)
- Cô khen trẻ
- Ngoài bút màu và quyển vở ra chúng mình xem cô
có gì đây?

Trẻ vỗ tay.
Trẻ hát cùng cô
Trẻ trả lời
Có ạ
Trẻ trả lời
Trẻ đếm và trả lời cô.

Trẻ bê rỏ về chỗ ngồi.

- Trẻ xếp ra bảng
- Có bút màu ạ
- Trẻ phát âm
- Trẻ xếp ra bảng
- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe cô

- Quả bóng màu đỏ có mấy quả? Quả bóng màu xanh
có mấy quả?( cho trẻ phát âm)
- Cho trẻ tìm đồ vật trong lớp đồ vật nào có một và đồ
vật nào nhiều.
* Hoạt động 4: Luyện tập và củng cố
Trò chơi 1: Tìm theo yêu cầu
- Cách chơi: Khi cô nói một thì chúng mình chọn 1
chiếc bút màu và giơ lên nói chiếc bút màu. Khi cô
nói nhiều thì chúng mình chọn quyển vở và giơ lên
nói quyển vở. Và ngược lại
- Cô khuyến khích động viên trẻ chơi.
Trò chơi 2: " Về đúng vườn"
- Chúng mình học rất giỏi cô thưởng cho chúng mình
một trò chơi: Về đúng vườn
- Cách chơi: Chúng mình cùng đi theo đường thẳng ai
có 1 cây thì đem về vườn có 1 cây, bạn nào có nhiều
bông hoa thì chúng mình cùng đem về vườn có nhiều
bông hoa nhé. Thời gian được tính bằng 3 lời bài hát
Trường chúng cháu là trường mầm non. Thời gian kết
thúc đội nào có kết quả nhiều hơn là đội đó dành
chiến thắng.
- Cho trẻ chơi
- Cô kiểm tra kết quả
Hoạt động 5. Kết Thúc.
- Cô tặng quà cho cả 3 đội. Chương trình Ngày hội bé
tới trường đến đây là hết rồi. Xin chào và hẹn gặp lại.

- Trẻ tìm đồ vật trong
lớp.

- Trẻ lắng nghe cô
hướng dẫn
- Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ chơi trò chơi
hứng thú

Cô và trẻ kiểm tra kết
quả
Trẻ lên nhận quà