I. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức.
- Trẻ biết được trên cơ thể có 5 giác quan (thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác, vị giác)
- Biết chức năng, tác dụng của giác quan.
- Biết cách rèn luyện, chăm sóc và bảo vệ giác quan.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng làm việc theo nhóm, biết nêu lên ý kiến thảo luận cùng các bạn
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, trả lời đầy đủ các câu hỏi của cô.
3. Thái độ:
- Biết bảo vệ và vệ sinh cơ thể sạch sẽ đặc biệt là vệ sinh các giác quan.
II. Chuẩn bị:
- Giáo án ĐT
- Nhạc bài hát: Hãy xoay nào, Head Shoulders Knees and Toes
- Các hộp quà cho trẻ tìm hiểu và khám phá các giác quan (chanh; đường, muối; tai nghe, điện thoại phát nhạc; hoa tươi; chai nước lạnh, quả xoài, quả na...)
- Vòng thể dục, giá vẽ và tranh cho trẻ chơi trò chơi.
III. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Ổn định, gây hứng thú, giới thiệu bài:
- Xúm xít! Xúm xít!
- Các con ơi! rất vinh dự cho lớp A1 hôm nay có BGH và các cô giáo trong trường về dự với lớp mình đấy, các con hãy chào dón các cô nào!
- Bây giờ cô và các con cùng nhau hát vận động bài hát “Hãy xoay nào” để dành tặng các cô nhé!
- Cô và các con vừa hát xong bài hát gì?
- Bài hát nói về cái gì ?
- Mắt và mũi là bộ phận của cơ thể và cũng chính là giác quan của con người đấy. Trên cơ thể người còn có các giác quan khác nữa mà hôm nay cô sẽ cho các con cùng khám phá và tìm hiểu về 5 giác quan của cơ thể nhé.
- Hôm nay cô đã chuẩn bị cho lớp chúng mình các hộp quà. Và yêu cầu của cô bây giờ là.... Tạo nhóm! Tạo nhóm.
- Tạo cho cô 4 nhóm và trong mỗi nhóm có 9 bạn và mỗi nhóm hãy cử 1 đại diện lên nhận quà và cùng các bạn tìm hiểu món quà của nhóm mình nhé!
- Cô lại từng nhóm hướng dẫn để trẻ khám phá và đặt câu hỏi định hướng để trẻ trả lời! (Thời gian khám phá, tìm hiểu trong vòng 1 bản nhạc)
2. Khám phá:
a) Cơ quan thị giác:
- Cô đâu! Cô đâu!
- Các con nhìn thấy cô nhờ vào đâu?
- Trên tay cô có gì?
- Nhóm nào vừa được tìm hiểu và khám phá về bức tranh này? Các con nhìn thấy gì? Các con nhìn thấy... nhờ vào đâu?
- Mắt có tác dụng gì?- Chúng mình có mấy con mắt?..
(hai mắt hay còn gọi là đôi mắt đấy các con ạ)
- Các con phải làm gì để bảo vệ đôi mắt
- Ngoài đeo kính khi đi ra trời nắng và không dụi tay bẩn lên mắt khì ngồi học các con phải ngồi học NTN?
Nếu cuối sát thì mắt của chúng ta sẽ bị làm sao?
- Ngoài ra các con phải ăn đầy đủ 4 nhóm chất đặc biệt là nhóm VTM A để giúp cho mắt sáng hơn đấy.
- Mắt là cơ quan gì?( cho trẻ nhắc lại)
b) Cơ quan thính giác
- Lắng nghe! Lắng nghe!
- Các con nghe được là nhờ cái gì?
- Đây là gì? (Lấy Điện thoại và tai nghe ra)
- Nhóm nào vừa khám phá hộp quà này?
- Các con vừa nghe được gì?
- Tai có tác dụng gì? Có mấy cái tai?...
- Các con phải làm gì để bảo vệ đôi tai của mình?
- Để cho tai luôn sạch sẽ hằng ngày các con phải vệ sinh tai, không được tự ý ngoáy tai không bỏ các vật nhỏ, nhọn, cứng vào tai, khi nói chuyện với bạn thì nói nhỏ nhẹ vừa nghe không được nói to sẽ làm ảnh hưởng đến mình và bạn.
Cô thấy trong lớp mình đang còn một số bạn hay nói to nữ đấy
- Tai chính là cơ quan gì?( cho trẻ nhắc lại)
c) Cơ quan khứu giác
- Cho trẻ chơi: “...Ngửi hoa”...
- Nhóm nào vừa được tìm hiểu và khám phá về những bông hoa này?
- Nhờ vào đâu các con lại biết được hoa có mùi thơm?
- Mũi dùng để làm gì?
- Để bảo vệ mũi thì các