Tuần 8
Tiết 15,16
Ngày soạn: 20 /10/2017
KHỐI 3
HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
TRÒ CHƠI BLOCKS
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Đây là trò chơi giúp học sinh rèn luyện sử dụng chuột, rèn luyện khả năng quan sát và ghi nhớ..
2. Kỹ năng:
- Di chuyển đến đúng vị trí. Nháy chuột nhanh và đúng vị trí.
- Ngoài ra, học sinh còn luyện trí nhớ về vị trí các hình đã lật được.
- Phát triển tư duy logic.
3. Thái độ: Hào hứng, thích thú học tập, giữ gìn vệ sinh phòng máy.
II. Phương pháp:
- Thuyết trình, hỏi – đáp, gợi mở giải quyết vấn đề, thực hành trực quan trên máy tính.
III. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm trò chơi Blocks.
- Học sinh: Tập, bút, SGK.
IV. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp
- Y/c HS trật tự
- Báo cáo sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
* Giới thiệu bài
Để rèn luyện trí nhớ và khả năng quan sát của các em, hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài Trò chơi Blocks.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Giới thiệu trò chơi
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng
để khởi động trò chơi Block.
Cách 2:Nhấn chuột phải vào biểu tượng
,chọn Open(mở).
Các ô vuông màu vàng là mặt sau của hình vẽ.
- GV thực hành mẫu từng cách mở trò chơi
-GV yêu cầu HS thực hành
- GV quan sát, hướng dẫn
2. Cách chơi
Khi nháy chuột lên một ô vuông, hình vẽ sẽ được lật lên. Nếu lật được liên tiếp 2 ô có hình vẽ giống nhau thì các hình đó sẽ biến mất.Nhiệm vụ của em là làm biến mất các ô đó càng nhanh càng tốt.
Kết thúc thời gian chơi, số thời gian chơi và tổng số cặp em lật được sẽ được nhấp nháy ở phía dưới.
3. Bắt đầu trò chơi
Để bắt đầu trò chơi mới em chọn Game ở góc trên bên trái, chọn New để bắt đầu.
a) Chế độ một người chơi
- Chọn Game, chọn 1 Player.
+ Time: Thời gian trò chơi.
+ Tatal Pairs Flipped: tổng số lần lật hình.
b) Chế độ hai người chơi
- Chọn Game, chọn 2 Player.
+ Player 1 Matches: Người chơi thứ nhất.
+ Player 2 Matches: Người chơi thứ hai.
c) Em chọn Skill rồi chọn BigBoard để tăng số hình trong cửa sổ trò chơi.

d) Em chọn chế độ hai người chơi và cùng thi với bạn xem ai có trí nhớ tốt hơn.
-> Nhận xét và tuyên dương những học sinh làm đúng và làm nhanh.
4. Thoát khỏi trò chơi
- Nêu cách thoát khỏi trò chơi?


HS chú ý lắng nghe, ghi bài vào vở




- HS chú ý quan sát

- HS thực hành


- HS chú ý lắng nghe, ghi bài vào vở
- HS chú ý quan sát
- HS thực hành








- Chú ý quan sát.


- Lắng nghe và hoan hô.

- Chú ý lắng nghe.
-> Thực hiện chọn Skill rồi chọn Big Board để tăng số hình rồi thực hiện tiếp trò chơi.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe và hoan hô.





- Lắng nghe.
-> Để thoát khỏi trò chơi em nháy chọn
.

4. Cũng cố dặn dò
- GV củng cố bài học
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò HS về nhà học bài, chuẩn bị tiết sau thực hành

HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
TRÒ CHƠI BLOCKS (tiết 2)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Đây là trò chơi giúp học sinh rèn luyện sử dụng chuột, rèn luyện khả năng quan sát và ghi nhớ..
2. Kỹ năng:
- HS biết cách khởi động trò chơi và nắm được quy tắc chơi trò chơi
- HS biết di chuyện chuột nhanh và đúng vị trí
3. Thái độ:
- HS chăm chỉ luyện tập
II. Phương pháp:
- Thuyết trình, hỏi – đáp, gợi mở giải quyết vấn đề, thực hành trực quan trên máy tính.
III. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm trò chơi Blocks.
- Học sinh: Tập, bút, SGK.
IV. Các hoạt động dạy học