KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 2
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
BÀI : EM VÀ MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
Ngày: 09 - 09 - 2021
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Chỉ ra được hình ảnh thân thiện, vui vẻ của bản thân. Nói được những lời phù hợp khi giao tiếp với bạn. Thể hiện được sự khéo léo, cẩn thận khi làm quà tặng bạn. Tham gia được các hoạt động chung của trường, lớp
Năng lưc giao tiếp và hợp tác: Nói lời phù hợp khi giao tiếp với bạn
Năng lưc thích ứng với cuộc sống: Nhận diện được hình ảnh thân thiện vui vẻ của bản thân. Thể hiện sự khéo léo, cẩn thận khi làm sản phẩm tặng bạn.Chia sẻ những việc làm thể hiện tình bạn.
Năng lưc thiết kế và tổ chức: Tham gia được các hoạt động chung của trường lớp
Phẩm chât chăm chỉ: Thể hiện trong lao động nền nếp, gọn gàng trong sinh hoạt và học tập.
Phẩm chât nhân ái: Vui vẻ thân thiện với các bạn khi trở lại trường học. Hợp tác chia sẻ với các bạn khi tham gia công việc chung của trường, lớp.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh về ngôi trường tiểu học
- Những hình ảnh có ý nghĩa truyền thống của trường tiểu học – nơi HS bắt đầu đến trường
- Các dụng cụ vui chơi tuỳ thuộc vào trò chơi GV lựa chọn
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A.KHỞI ĐỘNG
- HS bắt bài hát
-GV nêu nhiệm vụ học tập
B.TÌM HIỂU MỞ RỘNG
HĐ1.Tim hiểu những việc làm để xây dựng hình ành của bản thân
-GV yêu cầu một HS đọc nhiệm vụ hoạt động 3 trang SGK Hoạt động trải nghiệm 2 trang 8 cho cả lớp nghe và kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ của HS.
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi, trao đổi với bạn dựa theo gợi ý của bốn tranh để nêu những việc làm mình có thể thực hiện để xây dưng hình ảnh của bản thân
-GV gọi 4-5 HS chia sẻ trước lớp về những việc các em cần làm để xây dụng hình ảnh bản thân.











-GV yêu cầu HS vể nhà thực hiện nhũng việc làm để xây dựng hình ảnh bản thân như các em đã chia sẻ trong nhóm/trước lớp.
-GV tổng kết hoạt động.
HĐ2:Để xuất những việc làm để xây dựng hình ảnh bản thân
-GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ hoạt động 4 trong SGK Hoạt động trải nghiệm 2 trang 9 cho cả lớp nghe và kiểm tra HS đã hiểu nhiệm-GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, suy nghĩ về những việc HS cỏ thể làm để xây dựng hình, ảnh bản thân theo bốn gợi ý ở sơ đồ trong SGK Hoạt động trải nghiệm 2 trang 9
C.CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
-GV: Em đã làm những việc gì để thể hiện sự thân thiện, vui vẻ?
- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS.
- Nhắc nhở HS thể hiện sự thân thiện, vui vẻ.


HS hát
Hs lắng nghe


-Hs đọc và nêu nhiệm vụ




-HS hoạt động theo nhóm



-HS chia sẻ trước lớp
Tranh 1 : Chăm tập thể dục, thể thao hoặc chơi một môn thể thao vừa sức.
Tranh 2: Chăm chỉ học tập và rèn luyện, tự học và tự mình vượt qua những khó khăn trong học tập và rèn luyện.
Tranh 3: Thân thiện, hoà đồng vổd bạn bè, nhường nhịn, chia sẻ với bạn trong vui chơi và giao tiếp hằng ngày.
Tranh 4: Tích cực rèn luyện bàn thân, có trách nhiệm vói bản thân, thể hiện sự tôn trọng mình và tôn trọng người khác, biết nhận lỗi và sửa lỗi.
-HS lắng nghe



-HS đọc và nêu nhiệm vụ



-HS hoạt động cá nhân

-HS lắng nghe

-HS trả lời


-HS lắng nghe và thực hiện





KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 2
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
BÀI : SINH HOẠT TẬP THỂ
ĐI BỘ AN TOÀN
Ngày: 11 - 09 - 2021
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Sau hoạt động, HS có khả năng:
-HS biết cách đi bộ an toàn: Đi bộ trên vỉa hè không xô lấn, quan sát trước khi sang đường. Biết cách đi qua đường ở nơi không có vạch kẻ đường.
-HS nhận thấy được những ưu điểm và nhược điểm trong tuần vừa qua, duy trì những việc tốt đã đạt được và có biện