Chủđề 1: Emvàmáitrườngmếnyêu
Mụctiêu:
Chỉ ra đượchìnhảnhthân thiện, vuivẻcủabảnthân.
Nóiđượcnhữnglờiphùhợp khi giao tiếpvớibạn.
Thểhiệnđượcsựkhéoléo, cẩnthận khi làmquàtặngbạn.
Tham gia đượccáchoạtđộng chung củatrường, lớp.
Tuần 1
SHDC: Tham gia lễ khai giảng
Gợi ý:
GV tổchứccho HS toàntrườngchơitròchơikhởiđộng.
GV đặtcâuhỏi: Khi thamgiaLễkhaigiảng, emthíchnhấtđiềugì?
SHTCĐ
HĐ 1: Chơi trò chơi “Tôi cóthể...”
- GV tổchứcchohSthamgiatròchơi: Chuyềnhoa: Cảlớpcùnghát 1 bàihát, GV ra hiệulệnhdừngbàihát. Bạnnàocầmhoasẽ nêu 1 điềumàmìnhcóthểlàmđược.
HĐ2: Nhậnbiếtnhữngviệclàmthểhiệnsự thân thiện, vui vẻcủabản thân
Chỉ ra nhữngviệclàmthểhiệnsự thân thiện, vui vẻcủacácbạn trong tranh.
GV tổchứccho HS làmviệctheonhómđôi: Cácnhómquansáttranhtrang 6, thảoluậnvàchỉ ra nhữngviệclàmthểhiệnsự thân thiện, vui vẻ.
GV yêucầucácnhómtrìnhbày – Nhậnxét
Chia sẻnhữngviệc em đãlàmđểthểhiệnsự thân thiện, vui vẻ.
Gvđặtcâuhỏi: Emđãlàmnhữngviệcgìđểthểhiệnsựthânthiện, vuivẻ?
GV chốtvàchuyển ý.

SHL: Bầuchọnlớptrưởng, lớpphó, tổtưởng,...
Gợi ý:
GV gợi ý cho HS đưachocáctiêuchíđểtrởthànhlớptrưởng/ lớpphó/ tổtrưởng.
GV khuyếnkhích HS đềcử/ tựđềcửvàocácvịtríCánbộlớp.
GV tổchứccho HS bầuchọn: Phátchomỗiemmộtbônghoa. HS bầuchọncho ai thìbỏhoavàovịtrícủabạnđó.

Tuần 2
SHDC: Tham gia họctậpnội quy nhàtrường
Gợi ý:
GV tổchứccho HS toàntrườngchơitròchơikhởiđộng.
GV tổchứctròchơi: Ai nhanh? Ai đúng?
Mờiđạidiệnmỗikhối/ mỗilớp
Lầnlượtnêu 1 điềutrongnộiquycủanhàtrường
GV chốtvàhướngdẫn HS ghinhớnộiquycủanhàtrường

SHTCĐ
HĐ3: Tìmhiểunhữngviệclàmđể xây dựnghìnhảnhcủabản thân.
GV tổchứccho HS khaithácnội dung của 4 bứctranhtrang 8.
GV tổchứccho HS làmviệctheonhómđôi. Cácnhómthảoluậnvàtrảlờicâuhỏichotừngbứctranh: Nhữngviệcnàymangđếncho con lợiíchgì?
Cácnhómthảoluậnvàtrìnhbày – Nhậnxét.
GV chốtvàchuyển ý.
HĐ4: Đềxuấtnhữngviệclàmđể xây dựnghìnhảnhbản thân
GV tổchứccho HS làmviệctheonhóm 4 vàphátchocácnhómbảngnhómcó in sẵnsơđồtưduyvớiyêucầu: Đểxâydựnghìnhảnhbảnthân, con cầnlàmgì?
Cácnhómthảoluậnvàtrìnhbày – Nhậnxét.
GV chốt ý.
SHL: Tham gia xây dựngnội quy lớphọc.
GV yêucầu HS nhắclạimộtsốđiềutrongnộiquycủanhàtrường.
GV chuyển ý đểhướngdẫn HS lậpnộiquylớp.
GV tổchứccho HS làmviệctheonhóm 4: Mỗinhómđượcpháthìnhảnh 1 câyxanhvà 5 quảtáovớiyêucầu: Ghinhậnđiềumàchúng ta cầnthựchiệnkhivàolớp/ trường.
Cácnhómtrìnhbàykếtquảthảoluận.
GV tổnghợpvàhìnhthànhnộiquycủalớp.

Tuần 3
SHDC: Tham gia cáchoạtđộng vui trung thu củanhàtrường
Gợi ý:
GV mởbàihátChiếcđềnôngsao (hoặcbàihátcónội dung liênquan) cho HS đoántênbàihát.
GV giớithiệuvềĐêmtrungthuvàđặtcâuhỏi:
Đêmtrungthulàkhinào?
Mónđồchơimàtrẻemthườngsửdụngvàođêmtrungthulàgì?
Vàođêmtrungthuthườngcócácnhânvậtnào?
GV phátđộngcácHộithicủanhàtrường.
SHTCĐ
HĐ5: Lậpbảng theo dõiviệclàmcủa em để xây dựnghìnhảnhbản thân
GV giớithiệuBảngtựtheodõiviệclàmcho HS.
GV phátchomỗi HS mộtbảngtheodõi (chưacónội dung) vàyêucầu: Dựavàocácviệclàmmàemđãnêu ở bàihọctrước, hãytựđiềncácviệccầnlàmvàoBảngtựtheodõicủamình.
GV hướngdẫn HS thaotáctạinhàvàyêucầucácemmangtheovàotuầnsau.
HĐ6: thựchành giao tiếpphùhợpvớibạnbè.
Quan sátvàthảoluậnvềcách giao tiếpcủacácbạn trong tranh.
GV giớithiệu 3 bứctranh ở trang 11 vàhướngdẫn HS khaithácnội dung cácbứctranh.
GV yêucầu HS thảoluậnnhóm 4 vềcáchgiaotiếpcủacácbạntrongtranh.
Cácnhómthảoluậnvàtrìnhbày – Nhậnxét
GV chốtvàchuyển ý.
Sắm vai xửlýtìnhhuống trên.
GV yêucầucácnhómchọn 1 trong 3 bứctranhvàthựchànhsắmvaixửlýtìnhhuốngtrongtranh.
Cácnhómthựchành – Nhậnxét
GV chốt ý.
SHL: Tham gia vui trung thu ở lớp.
GV kểcâuchuyệnSựtíchĐêmtrungthuvàgiúp HS hiểu ý nghĩaĐêmtrungthu.
GV tổchứccho HS hátcácbàihátvềTrungthu
Tuần 4
SHDC:Múaháttậpthể theo chủđề “Em vàmáitrườngmến yêu”
Gợi ý:
GV cầnchuẩnbịvàotuầntrước: Mỗilớp/ khốilớpchuẩnbị 1 tiếtmụcvănnghệvềchủđềEmvàmáitrườngmếnyêu.
GV tổchứccho HS xembiểudiễncác tiếtmụcvănnghệ.
SHTCĐ
HĐ7: Chia sẻkếtquảviệclàm xây dựnghìnhảnhđẹpcủa em.
HS cầnmangtheoBảngtựtheodõicủathựchiện ở tuầntrước
GV yêucầu HS làmviệctheonhóm 4 và chia sẻ:
Trongtuầnvừa qua, emđẫlàmnhữngviệcgìđểxâydựnghìnhảnhbảnthân?
Theo em, nhữngviệclàmđómanglạiợiíchgìchoem?
Cácnhómthảoluậnvà chia sẻtrướclớp – Nhậnxét
GV chốtvàchuyển ý.
HĐ8: Làmmónquàtặngbạn
GV cầnchuẩnbịhoặcyêucầu HS chuẩnbịmộtsốvậtdụngcơbản.
GV giớithiệumộtsốsảnphẩmcóthểtạngbạn: bứctranh, trangtríthẻđọcsách,…
HS thựchànhlàmsảnphẩmtặngbạn. HS giớithiệuvềsảnphẩmcủamình.
GV tổchứccho HS traoquàtặngbạn.
SHL: Rènluyệnnềnếphọctậpvà sinh hoạt ở trường
GV chuẩnbịcho HS 1 bảngtựnhậnxétvềcácnộiquycủalớptheo 3 mứcđộ.
Yêucầumỗiemtựnhậnxétvềviệcthựchiệnnộiquycủamình.
HS chia sẻvềviệctựnhậnxét.
GV hướngdẫn HS đưa ra biệnphápkhắcphụccáchạnchế.

Đánhgiá
Em đãlàmđược
Hoànthànhtốt
Hoànthành
Chưa hoànthành

Nêu đượcnhữngviệclàmthểhiệnsự thân thiện, vui vẻcủabản thân




Nóiđượcnhữnglờiphùhợp khi giao tiếpvớibạn




Thựchiệnđượcviệclàmđể xây dựnghìnhảnhbản thân.




Làmđượcmónquàtặngbạn