HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ LỚN: ĐỘNG VẬT
CHỦ ĐỀ NHỎ ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG
LỚP GHÉP: 3-4 TUỔI
HOẠT ĐỘNG GÓC
Người soạn: Lý Thị Chinh
Đề tài: - PV: Gia đình – Bác sĩ thú y
- XD: Xây trang trại chăn nuôi
- HT: Xem tranh ảnh về vật nuôi trong gia đình
- NT: Hát các bài hát về chủ đề vật nuôi trong gia đình
- TN: Chăm sóc cây xanh
Giai đoạn 1: Mở chủ đề

I. Mục đích – yêu cầu
- KT: Trẻ 4T: Biết tên các góc chơi, trẻ biết nhận vai chơi, biết sử dụng đồ dùng, đồ chơi
trong các góc chơi, biết thể hiện vai chơi và biết chơi liên kết giữa các góc
Trẻ 3T: Biết tên các góc chơi, trẻ biết nhận vai chơi, biết sử dụng đồ dùng, đồ chơi
trong các góc chơi, biết thể hiện vai chơi và biết chơi liên kết giữa các góc chơi theo cô.
- KN: Trẻ 4T: Trẻ chơi độc lập thuần thục ở mỗi nhóm, thể hiện đúng nhiệm vụ, công việc
của vai chơi, sử dụng đồ dùng đồ chơi và giao tiếp với các bạn chơi.
Trẻ 3T: Trẻ chơi đoàn kết theo nhóm, sử dụng đồ chơi ở các góc chơi đúng quy định
- TĐ: Trẻ hứng thú chơi, có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, đoàn kết trong khi chơi
II.Chuẩn bị:
- PV: Bộ đồ nấu ăn, Con gà, con chó, con trâu, con vịt….
- XD: Gạch, nút ghép, con vật , hàng rào, cây hoa
- HT: Tranh ảnh về các con vật nuôi trong gia đình
- NT: Các bài hát về con vật nuôi trong gia đình ,xắc xô,trống...
- TN: Khăn lau,bình nước, nước .
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Giới thiệu bài
- Cô cho trẻ hát bài: Một con vịt
- Trẻ hát
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề và dẫn dắt trẻ vào
- Trẻ trò chuyện cùng cô
bài
2. Phát triển bài
* Thoả thuận trước khi chơi
- Hôm nay các bạn muốn chơi ở góc chơi nào ? (Trẻ - Trẻ kể các góc
3,4T)
+ Góc phân vai: Góc phân vai các bạn sẽ chơi gì?
- Trẻ trả lời
(Trẻ 4T)
- Khi con vật bị ốm thì mình đưa đi đâu? (Trẻ 3,4T) - Trẻ trả lời
- Bác sỹ thú y làm gì? (3,4T)
- Trẻ trả lời
- Bác sĩ khám xong thì làm gì nữa? (Trẻ 3,4T)
- Trẻ trả lời

- Thái độ của bác sĩ với con vật bị ốm phải như thế
nào? (Trẻ 3,4T)
- Gia đình đưa con vật khám xong thì phải như thế
nào? (Trẻ 3,4T)
- Để biết có bao nhiêu con vật nuôi trong gia đình thì
phải tới đâu? (4T)
- Trang trại chăn nuôi có con vật gì?(3,4T)
- Các con vật nuôi sống ở đâu? (4T)
- Để có được một trang trại chăn nuôi đẹp như vậy
cho các con vật do các bác công nhân đã vất vả xây
dựng đấy .Vậy muốn xây được trang trại chăn nuôi
chúng mình sẽ về góc chơi nào ? (4T)
+ Góc xây dựng:
- Để xây được trang trại chăn nuôi thật đẹp thì cần
đến những ai?(4T)
- Công việc của chú kĩ sư trưởng là gì?(4T)
- Cô chú công nhân thì làm gì?(3,4T)
- Để xây được trang trại chăn nuôi chúng mình cần
có vật liệu gì?(4T)
- Bạn nào thích làm chú kĩ sư, bác công nhân xây
dựng thì về góc chơi này nhé.
- Các bác kĩ vừa xây xong trang trại chăn nuôi. Còn
nhiệm vụ của các bạn nhỏ là sẽ học tập vậy các bạn
sẽ về góc nào để học tập .
+ Góc học tập:
- Góc học tập hôm nay chúng mình sẽ làm gì?(4T)
- Chúng mình sẽ xem tranh ảnh về chủ đề nào?
(3,4T)
- Bạn nào thích chơi ở góc này thì sẽ về góc chơi
này nhé.
- Trong chủ điểm vật nuôi trong gia đình của chúng
mình sẽ có rất nhiều bài hát hay đấy vậy chúng mình
sẽ thể hiện tài năng ca hát của mình là thể hiện
những bài hát thật hay vậy chúng mình sẽ về góc
chơi nào để thể hiện tài năng của mình nào ?(4T)
+ Góc nghệ thuật:
- Chúng mình sẽ hát bài hát gì ? ( 3,4T)
- Bạn nào muốn trở thành ca sĩ nhí thì hãy về góc
chơi này nhé
+ Góc thiên nhiên:
- Để trang trại chăn nuôi có thật nhiều cây xanh
bóng mát và không khí thật trong lành thì chúng
mình phải làm gì

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhận vai
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

(3,4T)
-Những cây xanh ở trang trại chăn nuôi đang héo vì
bị thiếu nước chúng mình sẽ làm gì để các cây xanh
tươi tốt trở lại chúng mình sẽ làm gì? (3,4T)
*Giáo dục trẻ biết đoàn kết khi chơi,biết giữ gìn đồ
dùng đồ chơi và biết cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi
quy định
- Cô cho các ban lấy biểu tượng về các góc chơi
* Quá trình chơi
- Cô bao quát trẻ chơi ở các góc với các góc chơi
yếu cô và trưởng trò đến gần nhập vai và chơi cùng
trẻ hoặc hướng dẫn trẻ chơi.
* Góc phân vai: Tôi thấy bố, con đã đưa chú gà đi
khám và các gia đình đã nấu được rất nhiều những
món ăn ngon rồi đấy.
* Góc xây dựng: Tôi thấy trang trại chăn nuôi đã xây
xong rồi nhưng cần trồng thêm cây xanh để lấy
bóng mát. Vậy chúng mình cùng tới góc thiên nhiên
để mua cây xanh về trồng nào.
* Góc học tập: Hôm nay các bạn đã xem tranh ảnh
rất chăm chú, xem được rất nhiều bức tranh về chủ
đề vật nuôi trong gia đình.
* Góc nghệ thuật: Các bạn đang hát những bài hát
rất hay đấy
* Góc thiên nhiên: Trang trại chăn nuôi rất cần bóng
mát rất cần bóng mát và cây xanh đấy vậy chúng
mình sẽ làm gì? (3,4T)
* Nhận xét sau khi chơi
* Nhận xét sau khi chơi
- Cô đến từng góc chơi và cho trẻ nhận xét.
+ Góc TN: Hôm nay các bạn đã chăm sóc cây gì
đây?(3,4T)
- Các bạn thấy nhóm mình đã chăm sóc cây như thế
nào?(3,4T)
- Chúng mình cùng đến góc nghệ thuật nào.
+ Góc NT: Chúng mình thấy các bạn đã thực hiện
bài hát như thế nào thế nào? (3,4T)
- Bạn thích giọng hát của bạn nào nhất? (Trẻ 3,4T)
- Chúng mình cùng đến tiếp góc học tập nào.
+ Góc HT:
- Hôm nay các bạn đã xem tranh ảnh về chủ điểm
gì?
+ Góc PV: Còn góc phân vai hôm nay làm được

- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe

-Trẻ lấy biểu tượng về các
góc chơi

- Trẻ nhập vai chơi cùng.
- Trẻ nhập vai chơi cùng.

- Trẻ nhập vai chơi cùng.
- Trẻ nhập vai chơi cùng.
- Trẻ nhập vai chơi cùng.

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

những gì? (Trẻ 4T)
+ Góc XD: Cuối cùng là góc xây dựng các bạn thấy
công trình của nhóm mình thế nào? (Trẻ 3,4T)
- Để cho công trình của nhóm mình được đẹp hơn
lần sau bạn sẽ làm gì? (Trẻ 4T)
3. Kết thúc bài
- Cô nhận xét trẻ chơi, động viên khích lệ trẻ. Cho
trẻ cất đồ dùng đồ chơi và biểu tượng đúng nơi quy
định.

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe