KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY LỚP 2.2 TUẦN 5

(Thực hiện từ ngày 25/9/2017 đến ngày 29/9/2017)
Buổi sáng

Thứ ngày
Tiết
MÔN
TÊN BÀI DẠY
PPCT
G/C

Hai
25/9
1
Chào cờ
 Tuần 5




2
Toán
38 + 25 (tr. 21)
21



3
Tập đọc
Chiếc bút mực ( Tiết 1 )
13
KNS


4
Tập đọc
Chiếc bút mực ( Tiết 2 )
14


Ba
26/9
1
Toán
Luyện tập (tr. 22)
22



2
Kể chuyện
Chiếc bút mực
5



3
Chính tả
Tập chép : Chiếc bút mực
9



4
TNXH
Cơ quan tiêu hóa
5


Tư
27/9
1
Mĩ thuật
(Cô Hiến dạy)



Cô Yến dạy


2
Toán
Hình chữ nhật – Hình tứ giác (tr. 23)
23



3
Tập đọc
Mục lục sách
15



4
Tập viết
Chữ hoa D
5


Năm
28/9
1
Thể dục
( Thầy Nam dạy )




2
Toán
Bài toán về nhiều hơn (tr. 24)
24



3
LT& Câu
Tên riêng. Câu kiểu Ai là gì ?
5
GDMT


4
Chính tả
Nghe – viết : Cái trống trường em
10


Sáu
29/9
1
Toán
Luyện tập (tr. 25)
25



2
Thủ công
Gấp máy bay đuôi rời hoặc gấp một đồ chơi tự chọn( Tiết 1)
5



3
Tập LV
Trả lời câu hỏi. Đặt tên cho bài. Luyện tập về mục lục sách
5
KNS


4
HĐTT
Sinh hoạt tập thể tuần 5
5


---------------------------------------------------------------------------------------
NS: 20/9/2017
ND: 25/9/2017
Thứ hai, ngày 20 tháng 9 năm 2017
Tiết 1
Chào cờ
Hoạt động dưới cờ
----------------------------------------------
Tiết 2
Toán
38 + 25
I. Mục tiêu :
1.1. Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 38 + 25.
1.2. Biết giải bài toán bằng một phép cộng các số với số đo có đơn vị dm.
1.3. Biết thực hiện phép tính 9 hoặc 8 cộng với một số để so sánh hai số.
2. Làm được bài toán giải bằng một phép tính cộng, thực hiện được các phép tính cộng trong phạm vi 100;
- Bài tập cần làm: bài1(cột 1, 2, 3) bài 3, bài 4(cột1)
3. HS có thái độ tính toán cẩn thận
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Bảng cài, que tính. Viết sẵn bài 2.
2. Học sinh: Sách, vở BT, nháp, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

2’

3’





30’















































3’

2’
1. ổn định
- Yêu cầu HS hát.
2. ôn lại kiến thức cũ
- Gọi 2 HS lên bảng đặt tính : 28 + 3 ; 18 + 9



- Nhận xét, tuyên dương.
3. Bài mới :
a)Giới thiệu và ghi tên bài.
b)Giới thiệu phép tính 38 +25:
GV nêu: Có 38 que tính, thêm 25 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
- Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm như thế nào?
* Tìm kết quả:
- Yêu cầu học sinh sử dụng que tính.
Hỏi đáp: Có tất cả bao nhiêu que tính ?
Vậy 38 + 25 = ?
* Đặt tính và tính:

Hỏi đáp: Em đặt tính như thế nào?


- Nêu cách thực hiện phép tính?





- Nhận xét.
Bài 1: Tính (cột 1, 2, 3)
- Yêu cầu học sinh làm bài vào bảng con.









- Quan sát, hỗ trợ, chấm, chữa bài.
Bài 3: