TUẦN 5
Thứ hai, ngày 05 tháng 10 năm 2020
Tập đọc
CHIẾC BÚT MỰC (2 Tiết ).
I. Mục tiêu
- Hiểu ND: Cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan , biết giúp đỡ bạn .
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng; bước đầu biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài .
*(KNS) Thể hiện sự cảm thông ; Hợp tác ; Ra quyết giải quyết vấn đề .
II.Phương pháp : Thảo luận , trình bày ý kiến , Đàm thoại , phân tích ,luyện tập .
III. Chuẩn bị
GV: Tranh, bảng phụ: từ, câu, bút dạ.
HS: SGK.
IV. Các hoạt động Tiết 1

Hoạt động của giáo viên
TL
Hoạt động của học sinh

1. Ỏn định lớp :
2. Bài cũ Trên chiếc bè .
- HS đọc bài, trả lời câu hỏi.
+Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng cách nào ?
+Trên đường đi , đôi bạn nhìn thấy cảnh vật ra sao ?


- Nhận xét- Khen
3. Bài mới
* Giới thiệu:
- GV treo tranh.
Đây là giờ viết bài của lớp 1A. Bạn Lan và Mai vẫn viết bút chì. Khi cô cho bạn Lan bút mực. Khi lấy xong Lan gục mặt khóc và chuyện gì đã xảy ra với Lan, chúng ta tìm hiểu qua bài tập đọc hôm nay .
Ghi đề lên bảng
( Hoạt động 1: Luyện đọc
Phương pháp: Phân tích, luyện tập.
ĐDDH:Bảng phụ: từ khó.
a. Đọc mẫu:
- GV đọc mẫu toàn bài,- Chú ý: giọng đọc to, rõ ràng phân biệt lời giữa các nhân vật.
- Tóm nội dung: Khi Lan quên bút Mai đã cho bạn mượn bút của mình nhưng khi nghe cô nói sẽ cho Mai bút mực Mai rất tiếc nhưng vẫn đưa cho bạn dùng.
b. Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ nhầm lẫn;
- HS đọc tiếp nối câu
- Luyện đọc từ khó: hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên, loay hoay,...
c. Hướng dẫn ngắt giọng:
- Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc các câu khó ngắt giọng




d. Đọc từng đoạn:
- GV chia đoạn: 4 đoạn.
- HS đọc tiếp nối đoạn 1, 2 trước lớp.
- Hỏi: “ hồi hộp “ có nghĩa là gì ?
- Yêu cầu HS chia nhóm và luyện đọc đoạn 1, 2 trong nhóm
- Thi đọc – Nhận xét , bình chọn- Khen


e. Đọc đồng thanh.
( Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2
+ Cách tiến hành: ( SGK )
- HS đọc thầm đoạn 1
- Hỏi:
+ Trong lớp , bạn nào vẫn phải viết bút chì ?
-Gọi HS đọc đoạn 2- Hỏi:
+ Những từ ngư nào cho thấy Mai rất mong được viết bút mực ?

+ Thế là trong lớp còn mấy bạn phải viết bút chì ?
-Chuyển đoạn, Lan được viết bút mực, còn Mai thì chưa. Vậy chuyện gì đã xảy ra ? Chúng ta cùng học tiếp để hiểu rõ hơn về điều đó nhe .
1’
4’









1’









15’





























9’












- Hát

- HS đọc và TLCH:
+ Hai bạn ghép ba bốn lá bèo sen thành một chiếc bè đi trên sông.
+ Trên đường đi, đôi bạn nhìn thấy cảnh vật: nước sông trong vắt, có cây, làng gần , núi xa hiện ra luôn mới mẻ. Các con vật hai bên bờ đều tò mò , phấn khởi hoan nghênh hai bạn
- HS nêu.


- HS lắng nghe





Chiếc bút mực




-Lắng nghe GV đọc

- HS đọc thầm theo dõi bài .





- HS đọc tiếp nối câu .
- HS luyện đọc từ khó


Luyện đọc các câu sau:
- Thế là trong lớp/ chỉ còn mình em/ viết bút chì/ cô giáo hỏi cả lớp/ ai có bút mực thừa không/ và không ai có/
- Nhưng hôm nay/ cô định cho em viết bút mực/ vì em viết khá rồi.


- HS đọc tiếp nối đoạn .1, 2 trước lớp
- HS đọc từ ở chú giải/ SGK
- HS luyện đọc nhóm đôi
- Các nhóm thi đọc
- Nhận xét – Bình chọn


- Lớp đọc đồng thanh.