Tìm kiếm Giáo án
Giáo án Tuần 4 - Lớp 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan vinh
Ngày gửi: 16h:03' 17-10-2020
Dung lượng: 365.0 KB
Số lượt tải: 18
Nguồn:
Người gửi: Phan vinh
Ngày gửi: 16h:03' 17-10-2020
Dung lượng: 365.0 KB
Số lượt tải: 18
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai ngày28 tháng 9 năm 2020
Tuần 4
Tiết 10
Tập đọc
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I/ MỤC TIÊU :
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm,dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
Rèn đọc ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm,dấu phẩy,giữa các cụm từ và đọc rõ lời nhân vật trong bài.
II/ CHUẨN BỊ :
-Tranh : Bím tóc đuôi sam.
- Bảng phụ ghi các câu luyện đọc.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Tiết trước em học bài gì ?
- Gọi 2 HS học thuộc lòng bài Gọi bạn.
- Nhận xét
2.Dạy bài mới :
Giới thiệu bài : Cho hs quan tranh.GV dẫn dắt vào tựa bài. Qua bài tập đọc này, các em sẽ biết cách cư xử với bạn bè như thế nào cho đúng để luôn được các bạn yêu quý.Ghi tựa bài.
Hoạt động 1 : Luyện đọc đoạn 1-2.
Giáo viên đọc mẫu toàn bài chú ý giọng đọc lời người kể chuyện, lời các bạn gái, lời Hà, lời Tuấn.
Đọc từng câu :Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu.
- Hướng dẫn phát âm đúng các từ có vần khó, từ ngữ dễ phát âm lẫn lộn : loạng choạng, ngượng nghịu, vịn vào nó, nín hẳn, vì vậy, ngã phịch xuống đất, òa khóc, khuôn mặt, ...
Đọc từng đoạn trước lớp :
-Kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng:
Khi Hà đến trường./ mấy bạn gái cùng lớp reo lên ://”Ái chà chà!// Bím tóc đẹp quá!//”
Vì vậy,/ mỗi lần cậu kéo bím tóc,/ cô bé lại loạng choạng/ và cuối cùng/ ngã phịch xuống đất.//Rồi vừa khóc./ em vừa chạy đi mách thầy.//
Đừng khóc,/ tóc em đẹp lắm!//
Giảng từ:bím tóc đuôi sam, tết, loạng choạng,.
Mở rộng từ :
- Đầm đìa nước mắt: Khóc nhiều, nước mắt ướt đẫm mặt.
-Đối xử tốt : nói và làm điều tốt với người khác.
Chia nhóm đọc.
-Cho hs đọc theo nhóm (4 hs).
-Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
-Nhận xét. Tuyên dương.
3. Củng cố: Các em vừa TĐ bài gì?
* Chuyển ý: Có chuyện gì xảy ra với bạn
Hà ? Chúng ta sẽ tìm hiểu qua tiết 2.
- Gọi bạn.
- 2 em đọc và TLCH.
-Quan sát tranh.
- Bím tóc đuôi sam.
-Theo dõi, đọc thầm.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.(2 lượt)
- Học sinh phát âm lại cho đúng.
- CN- ĐT.
- 4 Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
-3 đến 4 em luyện đọc câu.
-1 đến 2 hs giải thích .
-Đọc trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Đồng thanh (đoạn 1-2)
-1 HS nêu
(Các lưu ý, điều chỉnh, bổ sung: …………………………………………………….
. …………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Tiết 11
Tập đọc
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I/ MỤC TIÊU :
-Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm,dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn,cần đối xử tốt với các bạn gái,(trả lời được các CH trong SGK).
-Rèn đọc ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm,dấu phẩy,giữa các cụm từ và đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Giáo dục học sinh có ý thức đối xử tốt với bạn gái.
II/ CHUẨN BỊ:
SGK, tranh minh hoạ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
.Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.
-GV hoặc hs khá, giỏi đọc lại toàn bài.
Câu 1: Các bạn gái khen Hà thế nào?
GVgợi ý: Hà đã nhờ mẹ làm gì ?
-Các bạn gái khen Hà thế nào?
- Nhận xét.
Câu 2: Vì sao Hà khóc ?
-Tuấn đã trêu Hà như thế nào ?
- Hỏi thêm: Em nghĩ như thế nào về trò đùa của Tuấn ?
* GDHS: Ta không nên nghịch ác với bạn vì như vậy sẽ làm cho mọi người không thích và sẽ không chơi với mình.
Câu 3
Tuần 4
Tiết 10
Tập đọc
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I/ MỤC TIÊU :
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm,dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
Rèn đọc ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm,dấu phẩy,giữa các cụm từ và đọc rõ lời nhân vật trong bài.
II/ CHUẨN BỊ :
-Tranh : Bím tóc đuôi sam.
- Bảng phụ ghi các câu luyện đọc.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Tiết trước em học bài gì ?
- Gọi 2 HS học thuộc lòng bài Gọi bạn.
- Nhận xét
2.Dạy bài mới :
Giới thiệu bài : Cho hs quan tranh.GV dẫn dắt vào tựa bài. Qua bài tập đọc này, các em sẽ biết cách cư xử với bạn bè như thế nào cho đúng để luôn được các bạn yêu quý.Ghi tựa bài.
Hoạt động 1 : Luyện đọc đoạn 1-2.
Giáo viên đọc mẫu toàn bài chú ý giọng đọc lời người kể chuyện, lời các bạn gái, lời Hà, lời Tuấn.
Đọc từng câu :Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu.
- Hướng dẫn phát âm đúng các từ có vần khó, từ ngữ dễ phát âm lẫn lộn : loạng choạng, ngượng nghịu, vịn vào nó, nín hẳn, vì vậy, ngã phịch xuống đất, òa khóc, khuôn mặt, ...
Đọc từng đoạn trước lớp :
-Kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng:
Khi Hà đến trường./ mấy bạn gái cùng lớp reo lên ://”Ái chà chà!// Bím tóc đẹp quá!//”
Vì vậy,/ mỗi lần cậu kéo bím tóc,/ cô bé lại loạng choạng/ và cuối cùng/ ngã phịch xuống đất.//Rồi vừa khóc./ em vừa chạy đi mách thầy.//
Đừng khóc,/ tóc em đẹp lắm!//
Giảng từ:bím tóc đuôi sam, tết, loạng choạng,.
Mở rộng từ :
- Đầm đìa nước mắt: Khóc nhiều, nước mắt ướt đẫm mặt.
-Đối xử tốt : nói và làm điều tốt với người khác.
Chia nhóm đọc.
-Cho hs đọc theo nhóm (4 hs).
-Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
-Nhận xét. Tuyên dương.
3. Củng cố: Các em vừa TĐ bài gì?
* Chuyển ý: Có chuyện gì xảy ra với bạn
Hà ? Chúng ta sẽ tìm hiểu qua tiết 2.
- Gọi bạn.
- 2 em đọc và TLCH.
-Quan sát tranh.
- Bím tóc đuôi sam.
-Theo dõi, đọc thầm.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.(2 lượt)
- Học sinh phát âm lại cho đúng.
- CN- ĐT.
- 4 Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
-3 đến 4 em luyện đọc câu.
-1 đến 2 hs giải thích .
-Đọc trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Đồng thanh (đoạn 1-2)
-1 HS nêu
(Các lưu ý, điều chỉnh, bổ sung: …………………………………………………….
. …………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Tiết 11
Tập đọc
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I/ MỤC TIÊU :
-Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm,dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn,cần đối xử tốt với các bạn gái,(trả lời được các CH trong SGK).
-Rèn đọc ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm,dấu phẩy,giữa các cụm từ và đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Giáo dục học sinh có ý thức đối xử tốt với bạn gái.
II/ CHUẨN BỊ:
SGK, tranh minh hoạ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
.Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.
-GV hoặc hs khá, giỏi đọc lại toàn bài.
Câu 1: Các bạn gái khen Hà thế nào?
GVgợi ý: Hà đã nhờ mẹ làm gì ?
-Các bạn gái khen Hà thế nào?
- Nhận xét.
Câu 2: Vì sao Hà khóc ?
-Tuấn đã trêu Hà như thế nào ?
- Hỏi thêm: Em nghĩ như thế nào về trò đùa của Tuấn ?
* GDHS: Ta không nên nghịch ác với bạn vì như vậy sẽ làm cho mọi người không thích và sẽ không chơi với mình.
Câu 3
 









Các ý kiến mới nhất