TUẦN 4
Thứ hai ngày 23 tháng 9 năm 2019
CHÀO CỜ : CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
TẬP ĐỌC : TIẾT 10 - 11:
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. MỤC TIÊU:
Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn , cần đối xử tốt với các bạn gái (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- GDKNS: Kiểm soát cảm xúc; thể hiện sự cảm thông; tìm kiếm sự hỗ trợ; tư duy phê phán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Tranh minh hoạ SGK.
- Bảng phụ viết sẵn câu cần luyện.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

2’

3’





30’














































25’






























10’







3’








2’
Tiết 1:
1. Ổn định:
- Yêu cầu HS hát 1 bài.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi bạn
- Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi : + Vì sao Bê Vàng phải đi tìm cỏ ?
+ Nêu nội dung bài thơ Gọi bạn.
- Nhận xét cho điểm.
3. Bài mới: Bím tóc đuôi sam
a) Giới thiệu bài :
- Trong tiết học hôm nay, chúng ta sẽ tập đọc bài “ Bím tóc đuôi sam”. Qua bài tập đọc này, các em sẽ biết cách cư xử với bạn bè như thế nào cho đúng để luôn đuợc các bạn yêu quý.
- GV ghi tựa bài lên bảng
b) Luyện đọc :
+ GV đọc toàn bài : Lời kể chuyện đọc chậm rãi ; Giọng Hà ngây thơ, hồn nhiên; giọng Tuấn ở cuối bài lúng túng nhưng chân thành, đáng yêu ; vui vẻ, thân mật.
- Gọi HS nhận xét giọng đọc.
- Gọi 1 HS đọc tốt đọc lại cả bài.
+ Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Gọi HS đọc nối tiếp từng câu trong bài.
- GV hướng dẫn HS cách đọc, giọng đọc, nhấn giọng, ngắt câu dài
- GV ghi nhận phát âm chưa đúng của HS, sửa lỗi từng em.
- GV chú ý hướng dẫn các em đọc đúng các từ có vần khó.
- Luyện đọc từ khó: loạng choạng, ngượng nghịu, cái nơ, nắm, vịn vào nó, một lúc, đẹp lắm, nín hẳn, bím tóc nhỏ, mệt quá, vì vậy, ngã phịch xuống đất, òa khóc, khuôn mặt, vui vẻ, gãi đầu. . .
+ Đọc từng đoạn trước lớp.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong bài. GV kết hợp nhắc các em cách đọc. VD :
. Khi Hà đến trường, / mấy bạn gái cùng lớp reo lên : “Ái chà chà ! // Bím tóc đẹp quá !” // (Đọc nhanh, cao giọng hơn lời khen).
. Vì vậy mõi lần cậu kéo bím tóc, cô bé loạng choạng / và cuối cùng / ngã phịch xuống đất. // (Giọng thong thả chậm rãi)
- Giúp hs tìm hiểu nghĩa từ.
- GV giải nghĩa thêm một số từ ngữ khác. VD : (đầm đìa nước mắt – khóc nhiều, nước mắt ướt đẫm mặt ; đối xử tốt - nói và làm điều tốt với người khác).
+ Đọc từng đoạn trong nhóm.
+ Thi đọc giữa các nhóm.
* Cả lớp đọc đồng thanh.
- GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương.
Tiết 2
c).Hướng dẫn tìm hiểu bài :

++ Tìm hiểu đoạn 1 + 2:
- Hỏi: + Hà đã nhờ mẹ làm gì?

+ Khi Hà đến trường, các bạn đã khen hai bím tóc của bạn như thế nào?
+ Tại sao đang vui vẻ như vậy mà Hà lại khóc ?
+ Sau đó, Tuấn lại làm gì ?

+ Em nghĩ như thế nào về trò đùa của Tuấn ?

Các bạn khen Hà có tính tốt đẹp. Bạn Tuấn thiếu tôn trọng bạn. Biết bạn rất tự hào về 2 bím tóc, Tuấn lại kéo 2 bím tóc của bạn để chế giễu.
+ Tìm hiểu đoạn 3, 4.
- Yêu cầu HS đọc thầm 3.
+ Thầy giáo đã làm Hà vui lên bằng cách nào?
+